大学生职业生涯规划-李一聪.ppt

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1、大学生职业生涯规划杭州万向职业技术学院园艺1103李一聪前言2011年9月，我来到了万向职业技术学院，成为一名园林设计班的新生。其实之前我没有想过学习园林设计，但现在我必须去适应。通过大一上半学期的学习和对职业的不断了解，我已经喜欢上了现在的专业。我想深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态，奠定全方位的生涯发展潜力，拥有美好未来职业生涯规划概述每个人都想成就一番事业，然而成功者却是少数，多数人都不能如愿。是这些人没有努力？没有奋斗？不是。不少人兢兢业业，辛辛苦苦干了一辈子，却一事无成，为什么呢？因为人生事业的

2、发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才，是青年人成才的有效方法。确立目标，是职业生涯规划的重要内容。什么是职业生涯规划？个人在组织中的发展计划以及为实现目标进行的阶段性行动为什么要做职业生涯规划？个人动机对现实茫然安全感与归属感更高成就感目标：为未来投资作好及时应对准备成为一个成功者所有的新人起步的时候都一无所有，自己可以控制的资源十分有限和脆弱。人生职业的发展，实际上就是一个逐渐增加个人可以动用资源的过程。如果您可以动用特定的外界资源，您通常可以获得成功的人生。如果您一辈子仅仅可以动用自己的收入，即使是一名优秀的个人理财专家，您的成

3、功也十分有限。人生的成功，直接依赖于特定个人可以动用的资源。您必须接近潜在的可能被您动用的资源。职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划的步骤：一、自我职业性格分析；二、确定职业目标；三、确定成功标准；四、制定职业发展道路计划；五、明确需要进行的培训和准备；六、列出时间安排。职业生涯规划的有效途径一、建立正确的心态1、突破设限、开放心胸2、生涯规划是投资，可降低个人风险3、放下身段，虚心学习4、了解他人专长有发展潜力的专业有高附加值的工作从个人兴趣出发二·选择学习的领域三、善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利用资源4、利用媒体5、参加社团四、采取有效的方法生涯规划的检查思考善

4、向优秀者学习找出关键成功因素计算成本，坚持不懈五、突破思考盲点1、创新的思考模式2、善用逆向思考3、系统思考4、价值导向思考自我认识一.我之大家见（一）.我之他人见老师眼中的我：沉着，稳重同学眼中的我：团结友爱，大方父母眼中的我：任性，孝顺，不会理财不恋家（二）.我之我见客观指标我眼中的情况兴趣爱好读书，音乐，电影特长善于交际性格偏外向，喜欢交朋友心理状况想得开，乐观身体状况爱运动，健康自我思考1、我是谁？我现在在那里？2、我想做什么？3、我会做什么？4、环境支持或允许我做什么？5、我的职业与生活规划是什么？“你现在在哪里”？这是对自己现在的位置进行一个定位，也就是每个人，在思

5、考自己的职业生涯问题时，首先要思考我现在是谁？我现在有什么，我现在能干什么，然后再考虑别人需要什么，哪一部分的机会比较多，最后结合自己的价值观，这三个部分交叉重合的地方就锁定了我们的职业生涯。我最成功的是哪一段时间，成功到什么程度？导致成功的因素是什么？其中外部因素是什么？内部因素是什么？这些问题的核心就是要把我们成功的因素找出来。按照这样一个道理，我们把成功因素中不属于我们的那部分去除，留下来的就是我们下一步依靠的东西。那么接下来第二步，我们要考虑的是：目前影响我进一步发展提高的最大瓶颈是什么？造成这些瓶颈的因素有哪些？其中自身可控因素是什么？自身可控因素中，哪些是客观因素？

6、哪些是主观因素？比如现在有一个杯子，杯子里有一半的水，请你描述一下，那么会有两个主要的答案，一些人认为是半满的，另一些认为是半空的。客观上看没什么区别，但是回答这两个答案的人思维模式和行动方式上存在很多的区别。半满和半空理论：个人职业生涯规划与管理我们可以把一个人的能力分为四部分：第一是我有这个能力，自己也知道有，也正在发挥作用。请注意，有没有和知道不知道是两回事。第二是我有，自己也知道有，但是因各种原因，没有发挥作用。第三是我有，但是自己不知道。第四就是我应该有，但是还没有的能力。这一部分就要花时间去学。个人职业生涯规划与管理我们发现，学校里的班干部成长的就要比一般的同学要快

7、，因为他每天都要筹划很多事，如果你不是，也不要沮丧，因为你可以在现实生活中虚拟，比如班里发生了一件事，你就可以想如果你是班长会怎么处理。然后通过与现实中别人处理后的结果进行比较，知道什么方式更好。那么对于实际上和意识上都没有的能力怎么办呢？那就要把目标锁定在：我的职业生涯需不需要它？如果需要，那就学，如果不需要，还要看社会、组织是否需要，如果职业生涯不需要，但是社会非常需要，我们就要反过来修改自己的职业生涯。实现职业生涯中两个最重要的东西:首先是素质问题。任何一个人的素质可以分为：智商、情商