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1、某区中小学校舍抗震鉴定总结摘要:2009年11-12月对湖南省某区35所中小学校舍149栋房屋进行了抗震鉴定，并出具安全鉴定报告。结合鉴定工作对校舍现状进行了分析总结，认为所调查校舍普遍存在结构体系不合理、抗震措施不足,部分校舍存在施工质量较差等问题，影响校舍安全性能。针对检测中发现的问题,提出相应的加固、改造意见。关键词:中小学校舍;抗震鉴定;结构体系;构造措施;施工质量中图分类号:TU973+31文献标识码:B文章编号：1008-0422(2010)08-0184-011引言四川汶川大地震后，教育部下达专项文件,要求
2、对全国范围内学校建筑进行大规模的抗震排查,旨在确定这些校舍工程的结构安全是否满足有关鉴定标准和抗震设防要求，提出检测鉴定结论及需要抗震加固的初步意见。受教育局委托对湖南省某区所属35所中小学校舍149栋房屋进行了抗震鉴定。2校舍基本情况所检测35所中小学分布于湖南省某区，按照抗震规范抗震设防烈度为6度，设计地震分组为第一组。学校总建筑面积约"万m2。校舍使用时间及校舍结构形式的统计见表1、表2。统计结果表明，校舍使用时间多为10-20年之间，这部分面积占总建筑面积的43.0%,其次为20〜30年之间,40年以上的建筑数量
3、和面积都非常少。3房屋现状质量检测的内容和方法3.1建筑垂直度检测和相对高程差检测。采用经纬仪对所有建筑物进行垂直度检测，以确认该房屋是否存在倾斜;采用水准仪对所有建筑进行相对高程差检测，以确认该房屋是否存在不均匀沉降。根据建筑物倾斜和不均匀沉降等情况，对地基基础工作状况进行评价。3.2混凝土构件强度检测。采用回弹法对房屋混凝土构件进行强度检测。依据《建筑结构检测技术标准》(GB/T50344-2004)的抽样检测的样本容量和各房屋混凝土构件的数量确定抽样的数量，并对所收取混凝土构件进行碳化深度检测。3.3砖墙材料强度检
4、测。依据《砌体工程现场检测技术标准》(GB/T50315-2000)的相关要求，对砌体结构房屋的承重砖墙进行砖墙块材材料强度和砌筑砂浆强度进行检测。3.4钢筋混凝土构件主筋、箍筋配置数量、间距及保护层厚度检测O3.5外观质量及结构缺陷普查。对结构构件的外观质量及缺陷情况进行调查，着重检查承重构件是否有开裂、破损等情况,并分析产生的原因。3.6结构抗震鉴定。根据最新颁布的《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)对所有房屋进行抗震鉴定，主要包括房屋的高宽比、梁垫、壁柱、圈梁构造柱布置情况、抗震横墙间距4安全性鉴定结果
5、分析根据《民用可靠性鉴定标准》对房屋安全性等级进行评定，评级结果统计见表30鉴定结果表明，地基基础、上部结构、安全性鉴定等级均以B级居多，安全性等级为Bsu级的建筑面积占总建筑面积的近80%,说明大部分校舍安全性能均处于较为安全的状态,但仍有少数校舍安全性鉴定等级为C、D级。经分析，这些校舍均大都处于较为偏远的乡镇，房屋建筑、施工质量较差，且这些房屋建成年代都较久远，房屋年久失修，一些结构构件趋于老化;还有极个别校舍处于对抗震不利地段,存在一定安全隐患。5抗震鉴定结果分析5.1房屋鉴定类别统计见表4o统计结果表明，所检测
6、房屋以A类、B类为主。所有房屋中，一层房屋有74栋，五层房屋仅1栋，二、三、四层房屋数量较为平均。所有房屋层数及高度均在规范要求范围内，高宽比均满足规范要求;房屋平面形状基本上以比较简单的矩形为主;房屋基本上无错层,楼层的质心和计算刚心基本重合或接近。以上均为对抗震较为有利的情况。5.2砖混结构房屋楼面板、屋面板多为预制钢筋混凝土空心板,屋盖、楼盖构件与主体结构之间的连接较为可靠，但是绝大部分预制板之间都存在板间顺缝，有的预制板缝过宽，不仅影响外观，还存在安全隐患。5.390%房屋承重的门窗间墙最小距离及外墙尽端到门洞边
7、的距离都大于规范要求的限值;部分跨度大于6m的大梁存在由独立砖柱支承的情况。5.4层高大于一层的房屋中，约有一半的房屋圈梁、构造柱的设置不满足规范要求;一些设有圈梁的房屋圈梁在楼层内不封闭或设置不足。5.5房屋承重墙体砖墙块材材料强度基本满足规范要求,但是近70%的砌筑砂浆强度等级偏低。风化较为严重的墙体局部砂浆出现粉化，砂浆强度推算值为0,严重影响结构的受力性能。6提高校舍抗震能力的措施针对检测中存在的问题,可以通过拆除重建、整体加固、局部加固或必要的维护等措施改善结构的抗震性能,主要有以下几点:6.1对于安全性鉴定等
8、级为Csu级的房屋，对房屋危险点、危险构件进行加固、改造。如增大截面法、置换、粘钢、贴碳纤维等加固方法;对于安全性鉴定等级为Dsu级的房屋，若其加固改造费用超过新建工程的70%,则对该校舍房屋拆除重建。6.2对于墙体砌筑砂浆强度达不到规范要求的校舍建筑，应对强度达不到要求的整面墙体进行加固。如钢筋网复合砂浆加固法。6
