江宁中等专业学校——白秉旭

《江宁中等专业学校——白秉旭》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、口秉旭：实践抛砖理论引玉让平民职业教育改写未來140910张思嘉卞铭亿（主持人）看过了普通学校的孩子们给老师过节，接下来我们再带您认识一位在职业学校教书的老师，他个子不高，却同时担任3个班级、两个不同专业的专业课教师；他样子不帅，却深得同学们的尊敬与喜爱，他就是前不久被评为“江苏省第十三批特级教师”的白秉旭。（配音）初次见到白秉旭，他止在传感器实验室给学校四年级的孩子们上课，今天这节课的内容是PLC技术的应用，对于职业学校的学生来说，电子信息技术学起来抽象难懂，他便一边讲解写满理论知识的PPT,—边拿起电子教学器材为学生做演示。1997年就来到江宁中等专业学校任职的白秉旭，一直将“做平民的

2、职业教育”奉为自己的教育理想，他说，想要把我们的学生教好就得先了解我们的学生有哪些不足。（同期声）江宁中等专业学校机电系主任电子专业课教师白秉旭作为一个职业学校的老师来说，第一个区别是学生，我们学生的入学成绩是很低的，可以说他们是中考的失败者，到我们职业学校来他们的教学确实很困难。（配音）面对这些经济困难，家庭教育缺乏，自控能力.自我学习能力薄弱的学生，白秉旭知道，在教学方法上，职业教育肯定与普通教育存在差别，职业教育讲究的是避开学生理论知识不强的弱势，采取理论实践一体式教学，通过项目化带动学生学习兴趣。（同期声）江宁中等专业学校机电系主任电子专业课教师白秉旭比如说我们装收音机，以往按照普

3、教这种教学模式的话，先要把所有的理论知识讲完，这当中又牵涉到数学、物理、还要有我们的电工知识、电子线路，很多门课再这，学生去学的话他不感兴趣，老师讲课的话他趴在那就睡觉了，那怎么办呢，我们可以采取这样的措施,我们先把收音机的元器件发下去，然后我们去装、去做，成功了响了然后我们到这一步去讲哪样知识、补哪个知识。（配音）曾经多次获得职业教育“青年教学标兵”、“教学名师”、“教学带头人”，“优秀教师”的白秉旭坦言，从师25载，最大的收获不是一张张奖状、一个个头衔，而是那些凭借一技之长立足于社会的莘莘学子。（同期声）江宁中等专业学校机电系主任电子专业课教师白秉旭所以我感到最大的收获就是，我感觉到我

4、们职业教育是一种博爱的教育，所以不管什么学生到我们这来，我们给他一个饭碗，有很多我的学生他们有考上大学的，回来当了教师，还有很多学生已经是企业那边的老总了，热切塔恩回来之后念念不忘以前我讲过的东西，所以我感到这一块是我最大的收获。（同期声）江宁中等专业学校电子信息实训指导教师李福斌白老师是一个教学严谨的老师，在我做学生的时候我们班级高频电子不是很好，白老师通过收音机的方式，教会了我们全班高频电子。现在我留校任教，非常感谢白老师。（配音）如今已桃李满天下的白秉旭老师依旧奋斗在教学第一线上，除了担任电了信息技术实践课和专业课老师，口老师还要负责系里大小繁杂的行政事务，每月还要参加两次省市兼职教

5、研员学术研讨，巨大的工作量常常让白秉旭无暇顾及家庭。（同期声）江宁中等专业学校机电系主任电子专业课教师白秉旭职业教育确实是很累人的一个教育，对家庭这一块，尤其是对我女儿的教育，花的时间也少了一些，但是我想，职业教育本来就是一个大众化的教育，有了这个职业教育我们就可以使钱钱晚安的人，可以讲社会底层的人员得到很大的收益。