双边带调制3白旭

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1、中北大学课程设计任务书2013/2014学年第二学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：白旭学号：1105014210课程设计题目：双边带调制起迄日期：6月16日～6月27日课程设计地点：主楼机房、宿舍指导教师：程耀瑜、李永红系主任：程耀瑜下达任务书日期:2014年6月15日课程设计任务书1．设计目的：通过本课程设计,主要训练和培养学生综合应用所学过的信号及信息处理等课程的相关知识，独立完成信号仿真以及信号处理的能力。包括：查阅资料、合理性的设计、分析和解决实际问题的能力，数学仿真软件Matlab和C语言程序设计的学习与应

2、用，培养规范化书写说明书的能力。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设X(t)=cos(10*pi*t)+cos(30*pi*t)载波：C(t)=cos(200*pi*t)双边带调制信号:S(t)=X(t)*C(t)设计一个高通滤波器，由DSB信号产生USB信号。3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：1．首先对调制信号进行调制，得到双边带调制信号后，通过使用Matlab语言，由模拟信号转变成数字信号。然后对DSB信号进行高通滤波，即可得到USB信号。2．写好总结报告，写出

3、基本原理，有关程序，得到的图表，结果分析。课程设计任务书4．主要参考文献：1刘学勇.详解MATLAB/Simulink通信系统建模与仿真.北京：电子工业出版社，20112张德峰.MATAB通信工程仿真.北京:机械工业出版社，20103劭玉斌.MATLAB/Simulink通信系统建模与仿真实例分析【M】.北京:清华大学出版社，20084张瑞丰.精通MATLAB6.5【M】.北京：中国水利水电出版社，20045邓华.MATLAB通信仿真及其工程应用【M】.北京：北京人民邮电出版社，20036曹志刚，钱亚生.现代通信原理.北京.清华大学出版社，19

4、925．设计成果形式及要求：课程设计说明书仿真结果6．工作计划及进度：2014年6月16日~6月20日了解设计题目及熟悉资料；6月21日~6月22日确定各题目要求计算相关参数；6月23日~6月24日结合各题目确定具体设计方案；6月25日~6月26日结合要求具体设计并仿真、整理报告；6月27日答辩。系主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计说明书2013/2014学年第二学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：王琦学号：1105014210课程设计题目：双边带调制起迄日期：6月16日～6月27日课程设计地点：主楼机房、宿舍

5、指导教师：程耀瑜、李永红系主任：程耀瑜下达任务书日期:2014年6月15日目录摘要--------------------------------------------------------1关键词------------------------------------------------------1一、设计背景------------------------------------------------2二、设计目的------------------------------------------------2三、MATLAB软

6、件简介-----------------------------------------2四、设计内容及要求------------------------------------------3五、设计原理------------------------------------------------3（一）调制------------------------------------------------3（二）分类------------------------------------------------4（三）双边带调制-------

7、----------------------------------4（四）切比雪夫1型高通滤波器-----------------------6六、程序代码----------------------------------------------8七、实现结果及分析-------------------------------------------10八、课程设计心得---------------------------------------------15九、主要参考文献--------------------------------

8、-------------16摘要在常规AM调幅时，由于载波分量不包含任何信息，又占整个调幅波平均功率的很大比例，造成了发射功率的极大浪费。为了提高调