残疾人体育健身指导员心得体会

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1、残疾人体育健身指导员心得体会在体育专业化背景下寻找残疾人体育指导T作的切入点谈谈我对此次培训的理解，在和参培人员的深入交谈屮，我发现我对此次培训U的的理解和很多的一线人员理解颇为和似。这是一个出发点很好、11很冇意义的培训，但培训H标还不明确，此次培训似乎在培训方向、培训方法和培训主题上还没有找到最好的切入点。没有找到切入点的原因可能是多样的，从体育科学到特殊教育学科再到残疾人的社会学科，培训者首先要深入的了解我们指导的对象，要真正做到了解各类残疾人士的需求需要，才能更好地解决一线指导工作中存在的问题和因惑。因为残疾种类多样，分门别类，参陪人员

2、的构成就应该涵盖残联系统、特殊教育学校（各类残疾均需要）、福乐家园、社区、康复中心等，客观存在的事实同时也需要适当的时候对参陪人员进行分组、分层次、分从事残疾人指导工作的类别以提高培训效率；此次培训内容过多而宽泛，教材的内容也不够细致，不利于参培人员口后回到当地进行具体操作；同时由于课堂时间有限，很多时候只能浮于表而，培训讲师有时候也照本宣科，理论联系实际并不强，就健身指导员而言需要的是理论知识的补充更是实践操作的提高。我欣赏杨懑老师的运动损伤一课，学员们一改往口的沉闷，认真的学习着相关的内容并积极投身于实践操作，这是我们一线工作者急切需要提高

3、的专业知识；我认为实践课以及实践考核的形式也很好，教师给大家带来了实际操作的展示，对口后的工作大有裨益。但叮惜的是，此次培训时间太短，多数时候都是在不够深入的理论教学中度过，学员们都感到收获比预期的要少很多。此次培训作为一期培训，立意其好，但不免存在一•些考虑不周的地方，旨在就此批学员带动全省残疾人健身活动的推广，并不实际，就培训本身而言，参培训者并不是很明白参陪人员需要补充和提高的知识体系，导致参陪人员得到的专业知识体系并不完整，没有完全解决实践屮的困惑；简单说培训授Y的方法有，但方法不明晰，理论指导不到位也不容易被掌握；因为对残疾人事业的深

4、入了解不够，这样不仅削弱了培训效果，还误导了一些教学理论。如：特奥运动屮的社区活动、大学计划等项FI并非是单纯的趣味性游戏，其必须要有至少3项以上国际特奥会规定的比赛项目比较符合特奥精神；听障教学手语教学停滞于《中国手语》书面教材，未考虑听障人士使用手语的特点、地区手语间存在地区区别的特点进行教学。关键未将实际操作中存在的困难进行实质性的指导。培训完更多的是需要参陪人员日后花时间和实践将此次培训内容消化最后变成白己的方法来开发更多的内容。就我个人而言，残疾人体育事业离不开体育科学的支持同样也离不开特殊教育学科的支持其至是更多具他交叉学科的帮助，

5、从事残疾人体育工作需要全面且专业的人士，所有人都需要在不断学习和方思中提高自己的业务水平，从培训最初的满怀期待到培训期间接触到内容极多、理论性极强的培训内容，直到将來渐渐的化为自己内在的知识，我想这是一个漫长的过程，且需要一个具有对所从事工作深厚功底，但我觉得并不是在培的每一个人都冇这种能力继而再培训其他人员以至薪火相传。中国的特殊教育依旧任重道远，中国残疾人体育事业依旧任重道远。打破专业师资与一线教师间的障碍我始终记得老师说了这样-•句话：“我们所从事的工作真止称得上是太阳底下最光辉的事业。”当时对这句话没啥特别的印象，只是随手记下來，回來后

6、反思这几天的学习内容时，这句话突然就蹦出来了，再仔细考虑一下，対啊，我们的事业是体现人类文明、进步、崇高的事业。这几天学习让我看到了残疾人体育健身指导工作的广阔lit界，讲课的老师都有着高尚的师徳，丰厚的文化底蕴，系统的专业知识。佩服之余我在认真反思自己的同时就培训存在的问题进行了深度的思考：如何才能将书而的专业理论运用到实际工作中。不可否认通过这次省培我有了一些收获，但收获比我预期的要少很多，这可能和我的期里值冇关，但我真的很想在这个课堂收获一些对■我H后工作大冇帮助的知识。课上讲了很多的理论知识，信息量很大，但却对口后的操作实践指导工作不足

7、。专业理论说起来说起來容易，可真要说到如何具体操作，这个我想不是靠书面文字和教材可以解决的。残疾人体育工作，因为面对的对象多而复杂，能够坚持做下来，本身就不是一件容易的事。这个社会本身就浮躁，单单要求教师静下心来就太难了，而坚持下来做残疾人工作更是不容易。在实际的工作中，必然会遇到很多的问题和瓶颈，林林总总也不是三言两语可以概括说明的，此次的培训把儿乎所有的残疾总类都放在一起讲，大多数时候是在浮于表而的讲理论我看是不合事宜的；术业冇专攻，只冇针対性的捉高教师的专业水平，才可以最大限度的发挥教师的能力。而如何解决实际工作中存在的总总问题，如何具体

8、的进行健身指导工作的操作应该才是我们来这里学习完最后需要收获的。特殊教育是一个复朵的学科，木身就需耍很多学科的理论支持，我们迫切的需耍体育科学理论的支