毕业论文问卷卢娇

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1、“儿童时期亲社会行为对大学阶段人际交往的影响”调查问卷以皖西学院大学生为例您好！为研究儿童期的亲社会行为对大学阶段人际交往的影响，特意制作了此问卷，此问卷采用匿名冋收方式，您的冋答仅作为数据参考，不会对您的学习生活带來任何影响，希與您能认真作答。非常感谢您的参与与支持！基本信息您的性别（A）A、男B、女您的年级（D）A、大一B、大二C、大三D、大四您的专业类别（A）A、文科B理工科您的家庭住地（B）A、城镇B、乡村1、在您的儿童时期，您觉得您的性格是怎么样的？（C）A、活泼外向B、斯文型C、中间型2、若有次你发现桌上就剩下两个不样大的梨，恰好你跟哥哥（或姐姐）都准备

2、吃，这时你会怎么办？（B）A、下手为强，先拿起大的就吃B、让哥哥（或姐姐）选择C、你认为自己小,给哥哥（或姐姐）吃大梨，口己吃小梨3、上下学在家附近遇到邻里熟人，你是否会主动问好？（B）A、是B、否4、在小学上学的途中，当你旁边有位老爷爷向你问路，你一般会怎么做的？（D）A、不理睬B、尽管知道，不思考便说不知道C、简单给他指个方向D、热情的告之，若是不知道便诚恳的说5、请你回忆一下，假如在小学美术课上，你的同性同桌的水彩笔忘带了，而他画了两颗大树和花花草草，急需涂上颜色，你看到了会怎么办？（B）A、装作没看见，继续自己画画B、他向你借时，借口说自己正要用，没借C、虽

3、然有点不乐意，但还是借了D、主动热情的跟他说用自己的水彩笔6、因为知道下堂课老师会提问课后习题并表扬答对的同学，小明有不会的来问你，你是否愿意给他解惑？（A）A、很乐意B、不全告诉他C、不告诉7、三年级的一次期中考试成绩下来了，你考的很不错，而同桌却在为考的不好而伤心失落，你会怎么做？（B）A、上前安慰B、鼓励他从现在好好学习，下次会考好C、心中暗自窃喜D、其他，并请补充8、看到小朋友们在玩游戏，而你特别也很喜欢这个游戏，你是否会急忙的跑去一起玩？（C）A、是B、看情况，有熟悉的同伴就去，没有就不去C、否，不去参加D、其他，请补充9、你和一个同伴在体育课上打乒乓球，

4、小华过来了也想玩，你原意让他参加吗？（C）A、很乐意B、看情况，和他熟就原意，否则，不带他一起玩C、其他,病情补充10、小学上活动课，体育课等，老师组织游戏活动等，你是否会积极参与？（B）A、是B、否11、在大学，你是否很希望能和班级里的每位同学建立友好和处的关系？（B）A、是B、一•般C、无所谓D、否，过好我自己就行12、当班里同学遇到困难时，是否乐意帮助？（A）A、是B、帮也行，不帮也行，看情况C、否，不想麻烦D、具他，请补充13、在大学校园，遇到校友向你问路，或者借电话一用，从你内心来讲是否很乐意帮助？（B）A、是B、还好，只有没有急事都愿意C、不太愿意14、

5、上下课的途中，你喜欢与同学一同走路，还是自己一人？（A）A、大家一起B、一人15、在大学里，是否很是积极参加社会实践活动，比如青年志愿者等协会举办的一些很有意义的活动？（B）A、是B、偶尔兴趣来了就去C、否，宇愿宅在宿舍16、班级里组织的集体活动是否积极参加？（A）A、是B、否17、大学体育课以及平吋业余吋间，是否热爱参加一些运动，如排球，跑步等？（B）A、是B、否18、毕业以后您的就业去取向是？（B）A倾向于在一个大集体屮工作B、简单无过多人际交往的工作C、自由职业19、儿童期的家庭因素（包括家庭环境，家庭教养方式等）对大学生在大学阶段呈现出来的人际交往特点的问题

6、，您有什么看法？答：小孩子，小吋候若封闭，上大学后，肯定也是封闭的！20、对此问卷您有什么看法和建议？答：没啥意见，就是题目貌似少了点，呵呵!非常感谢您的参与与支持，祝您学习牛活愉快!