抓实基础突破重点发展内涵提升品质

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抓实基础突破重点发展内涵提升品质——人港小学2014年度工作总结为推进学校口主、和谐、创新、可持续发展，提高办学水平，我校针对社发局下达的冃标管理责任状，细化落实，扎实有效地开展工作，现将2014年度的工作情况总结如下：一、突出内涵，提高学校管理水平1•坚持民主管理。学校坚持民主管理、校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈等多种途径，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受來自各方面的意见和建议。本学年召开家长会2次，教代会2次，向家长发放行风评议调查表1523份，向伯先社区发放行风评议调查表20份，并进行回收总结反思整改。2.坚持制度管理。推行分层管理制度，实行校长室、副校长室、各行政部门、学段四位一体的立体管理模式，为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。建立良好的用人机制，尽可能全面、客观地评价教师的工作。3•坚持人本管理。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活、发展、成长，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。木学年召开教师座谈会3次，班主任论坛6次，青年教师交流会4次，慰问教师32人次，教师趣味运动会1次。4•坚持信息管理。学校开通了校园网，实现了电子备课，网上评课；在2014年江苏省中小学优秀网站评比中获二等奖。学校还注重教育宣传，在江苏省教育科技网刊登1次，《新区风采》投稿50篇，刊登了20篇，《走进新区》播出5次，《镇江市教育信息网》刊登了15篇，市级报纸刊登了5篇，皆大幅度超额完成了年初目标。二、以人为本，加强教师队伍建设1•加强培训。组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，领悟新课改精神、转变教师的教育教学思想。学校根据培训内容,本年度组织教师分别参加了《班主任及徳育工作》、《新教师上岗培训》、《高效课堂建 设暨好课堂标准》、《全区教师专业发展管理平台应用》、《电子白板教学应用》、《学校功能室管理》、《图书室管理人员》、《社团指导教师》等多项培训。2•积极提升教师学历，发展教学骨干。我校现有教师90人，其中已达大学本科及以上学历有82人，在读本科2人，比例为93.33%O市学带教师2人，占教师总数比例2.22%O市、区级骨干教师16人，占教师总数比例17.77%O市、区级教坛新秀5人，占适龄教师比例为26.31%。3•注重青年教师培养。制定青年教师基本功训练方案。要求青年教师做到六个"1":（1）每周完成钢笔字1页，每周完成粉笔字小黑板1块；（2）每月阅读教育著作1本，读书笔记1篇（1000字以上）；（3）每两周跟踪听课1次，每学期汇报课1次。另外，对于青年教师，我们认真实行“三查”（查备课、查听课笔记、查作业批改）制度，做好一三五青年教师业务水平的考核。充分发挥学校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用，“以老带新”，建立“同伴互助”关系。促使青年教师尽快成长，在区青年教师考核中我校王传铭老师获一等奖。三、强化教学，全面提高教学质量（一）严格教学管理，规范教学行为1•本学期严格执行国家课程计划、开齐上足教好规定课程，遵照“五严规定”和“教学规章制度”，进一步规范教师教学行为，落实“减负增效”。2•严格教学五认真过程管理。围绕“备、上、批、辅、测”常规教学五大基本环节，落实教学“五认真”，对薄弱年级和薄弱学科加强了教学的检查力度，语、数、英学科分多次对教师的五认真工作进行抽查、反馈。2.加大教学常规监督检查力度。以教学常规为有力抓手带动教学质量的提高。为了落实教学中的“认真辅导”，本学期数学创新举措，认真设计“一周冋顾与辅导”，要求每位教师对一周重点知识进行冋顾和梳理，列举一周的典型错题，再进行个性化分层练习设计，巩固一周所学，取得较好效果。4•加强学科检测和监控。定期做好“数学计算”、“英语单词语法”、“古诗文诵读”等各项过关检测工作，期末阶段性学情检测后教务处针对存在问题进行学情分析，有的放矢地分析诊断教学问题。我校王天宇、王驰、 金成楷、翟敏等20多位同学在新区组织的省笫六届“小数报杯”笫二轮评选获奖一、二、三等奖，蔡阳等同学参加区小学英语朗诵比赛获区一、二、三等奖，张蔷薇、段奕帆同学参加市纵横码比赛获得所在参赛组个人前两名。（二）加强教研组备课组管理，充分发挥作用1•通过教研组长、备课组长围绕“高效课堂”制定好全校教师公开课及教研组研讨课安排表，分语、数、英学科定时进行听课、评课活动。以活动为载体，坚持“请进来，走出去”相结合，组织校内、校际之间教师教学交流，2.教研组、备课组利用集体活动时间经常进行教育理论的学习和研究,传递外出学习的经验和心得体会。组织教师认真研究、讨论“先学后教分层训练”数学课堂教学模式，特别关注新上岗教师的成长，努力提高教研活动的质量与成效。3.聚集课堂，集中精力研究高效课堂。先后开展了“识字写字课”、“阅读教学课”“好课堂在行动”等评比活动，创建成为“镇江市精品课程基地实验学校”。张书霞老师参加市级语文课堂教学选拔赛活动获市一等奖；葛银凤老师参加区小学语文教师评优课获区一等奖；李骏老师参加区小学音乐教师基本功比赛获区一等奖；吴美娟老师指导的大港中心小学代表队在市纵横码比赛中获得小学一组团体第一名；吴丹、王晶、李静、闫丽君、吴寅文5位教师获区好课堂评比一等奖，并代表新区参加市级好课堂比赛;王晶老师获市好课堂一等奖、其余4人获市二等奖。（三）抓好毕业班工作，力争调研创佳绩学校定期召开毕业班教学工作研讨会，教学中以班主任为主体牵头各学科教师，统筹安排形成学科共同体。毕业班教师Z间认真钻研，多交流多研讨，关心毕业班学生的学习、生活和心理健康，提前筹划复习工作，争取主动。四、科研兴校，彰显校园文化底蕴（-）加强课题研究，规范课题管理本年度学校紧紧围绕区教科室工作计划中提出的“规范、有效、校本、 特色”四个关键词，积极开展“深化有效教学，提高教学质量”这一工作重点，着力培养学科骨干教师，鼓励教师参与课题研究。以“国际理解教育”课题为首的多个课题已经顺利结题。同时新申报镇江市教育科学“十二五”规划课题（第四批）立项课题6个，专项课题3个。全校参与区级以上课题研究的教师占全校教师总数90%以上；其屮有多篇文章在省级以上刊物发表，并有多篇论文、案例、教案设计等在省、市级比赛中获一、二、三等奖。（二）提高论文的发表率，推广科研成果我校鼓励教师将文章撰写与教科研活动相结合，积极为教师寻找路径、搭建平台，传达更多参赛信息，与社会声誉高、富有教育影响力的杂志社联系，将老师的优秀文章择优推荐。本学期共征集2014年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”征文28篇，2014年“黄浦杯”长三角城市群“我们的评价”教育征文17篇，江苏省第九届“蓝天杯”优秀教学设计8篇。市教科所第二十一次论文39篇，镇江市第四届“我的教育故事”主题系列征文40篇，镇江市中小学心理健康教育优秀案例、课例2篇。（三）营造书香校园，实现师生共读我校发挥教科室在理论学习上的推动作用，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师每年必须读一本以上教育理论专著,通读两本以上学科专业刊物，精读教育刊物中一至两篇重点文章。开辟“教科研园地”，全力抓好宣传工作。五、德育为首，培养知书达理的现代人（一）举行师德承诺和拒绝有偿家教和礼品礼金活动我校组织全体教师举行师德承诺公开签名活动，向社会公开承诺：不从事有偿家教，拒收礼品礼金。督促全体教师反思以前的行为，谈现在的体会，每人撰写一篇心得体会文章，并在青年教师中开展“加强教师职业道德建设，拒绝有偿家教和礼品礼金”演讲比赛活动。活动中，吴丹、杨春云老师被评为镇江新区优秀教育工作者，吴寅文老师被评为镇江新区师德标兵。学校被评为镇江市“五好小公民”主题教育活动先进集体、镇江市关心下一代工作先进集体，朱梅被评为镇江市关心下一代工作先进个人。 （二）加强班主任队伍建设，不断完善检查与考评制度强化班主任的管理意识，明确班主任职责及努力方向。借力班级小助手和家长志愿者进行班级管理，设立工作目标，缓解心理压力。每月初，德育处布置本刀学校德育工作，通过“班级德育工作手册”、“家访记录”等形式，提升班主任的工作能力。举行班主任教育故事演讲比赛。本学年,吴美娟、沈丽、贾丽霞、朱红华、倪飞云被评为镇江新区优秀班主任，吴丹、李静在新区班主任基本功竞赛中获一等奖。（三）抓好日常行为规范和养成教育的常规活动利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》。充分利用升旗仪式，加强学生思想教育，抓好各项常规评比考核。每一天，都会有两至三位家长志愿者走进校园，走近课堂，协助学校督促引导管理学生做好学校的小主人。每月开展评选“校园之星”活动，表彰校级“校园之星”332名，“优秀少先队员”224名。推荐9名省级“好少年”，12名市级“好少年”。（四）在丰富多彩的活动中育德1•爱国主义教育。四月，镇江市“我们的节日•清明”主题系列活动启动仪式在大港中心小学举行。“我的屮国梦”读书征文活动，共征集优秀征文38篇。王晓红等14位教师分获“美丽中国，我的中国梦”主题教育征文指导教师一、二、三等奖。左云乐、付君语等14位同学分获“美丽中国,我的中国梦”主题教育征文一、二、三等奖。承办了新区“我的中国梦”演讲比赛活动，我校赵伊霏参加“我的中国梦”演讲比赛获区级二等奖。2.传统美德教育。3月5日“学雷锋日”，队员们学唱雷锋歌曲，阅读雷锋故事，观赏雷锋影片，加深了对雷锋精神的认识。3刀8LI国际妇女节,德育处组织少先队员开展“把爱心献给妈妈”活动。用真情和实际行动感恩母亲。5刀11母亲节、6刀15父亲节，各班在节前就开展屮队活动,引导学生感受父母的辛劳，主动关心父母，把爱心献给父母。9月10教师节举行了庆祝笫30个教师节活动。3•写作讲座。邀请当代瑞典儿童文学作家尤•萨尔姆松走进港小，为港小四年级学生做了一场题为“幻想与写作”的主题讲座。让孩子们初步 感受了瑞典文化气息。2.安全教育。今年3月28日下午，大港中心小学各班利用班会课时间,围绕今年的教育主题“强化安全意识，提升安全素养”有针对性地开展班会课，对学生进行了交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及防自然灾害的主题教育。定期举行安全演练，5月份结合"5.12"进行防震疏散演练，下半年进行了消防演练。5•“六一”游园。六一前夕，各班举行了游园活动，孩子们兴致勃勃地参与各项活动，欢声笑语不绝于耳，欢度属于自己的节日。6•小记者站挂牌。6刀18日下午，省关心下一代周报社领导、镇江新区关工委领导一行人來到为大港中心小学，为该校的“小记者站”揭牌。7•新生入队仪式。10月13R,值中国少年先锋队建队65周年Z际，举行了一年级新生入队仪式。8•主题队会活动。1月7FI上午，四（3）中队举行了“少年向上，美德在我心”主题队会活动。使队员们深刻体会到牛:活中处处都要讲美德，美德要从现在的点点滴滴做起。（五）建立“三位一体”德育体系，发挥整合优势。我校充分发挥家长委员会功能，请家委会部分委员走进校园，担任黑板报评比活动的评委。召开家长座谈会，与家长代表共同商讨，在学校与家庭之间架起了良好的沟通桥梁。与伯先社区校外辅导站共建德育平台，校外辅导站的教师几次走进校园，了解孩子的心声，并通过书信的方式指导家长与孩子的沟通。六、创建特色，促进学校内涵提升（一）优化环境，精神浸润。我校精心设计，努力创设浓郁的“国际理解教育”的文化氛围。学校大楼墙面上用中英文书写“让世界走近我们，让我们走向世界”、“懂得包容就懂得了快乐，学会包容就学会了生活，拥有包容就拥有了幸福”。校园对外宣传栏设计成“国际理解”和“包容”这些字的第一个拼音字母造型。校内每层走廊布置着各类优美图片的班牌、廊牌，设计了“丝绸z路”长廊，积极营造文化氛围。（二）学科渗透，课程创新。我校在严格执行国家课程计划的前提下， 挖掘小学语文、数学、英语、品社、美术、音乐等现有教学内容中能够作为国际理解教育载体的内容，在教学中渗透国际理解的思想。中外诗歌欣赏、中意饮食文化、关注樱花之国一一日本等精彩纷呈的知识典故，让孩子们兴致盎然。（三）开发校本，丰富内容。我校紧紧围绕“国际理解”这一特色主题,按照学生的年龄特点和可接受性划分阶段和层次，分别以中外名胜、各国节|_|、世界饮食、国际礼仪、艺术欣赏、时事观察为主题，开发了“胸怀祖国放眼世界”一至六年级校本教材系列读本。（四）主题活动，精彩纷呈。我校结合国际理解教育特色积极开展“文化节”、“英语节”、“体育节”，并以国际理解教育为主题，结合学生学校生活、社会生活开展社团活动，如乒乓、魔方、葫芦丝、拉丁舞等儿十个。6月13日下午，举行学生社团现场展示活动，为新区兄弟学校的代表和部分家长代表呈现了一场丰富的社团视觉盛宴。组织学生在镇江市少儿棋类比赛中获团体笫二名，在镇江市少儿乒乓球比赛中获团体笫四名。创建成功镇江市I类特色学校——镇江市特色学校。七、抓实后勤，提供优质服务和保障（一）加强经费管理，健全监督机制，规范执行流程，确保教育经费科学、合理、规范使用。严格财务保管、使用制度，严格执行收费标准，做好收费公示，提高教育教学设施设备的使用效率。根据门窗、课桌、课凳、玻璃等物品屡遭损坏的情况，专门研究制定了对班级管理的奖惩制度，保证了学校财产的完好安全。（二）保持并巩固“镇江市节水学校”和“禁毒学校”创建成果，加强周边环境综合整治，落实消防、避险、安保等各项工作，确保师生人身财产安全。坚持校园巡查制度，每周至少详细巡查校园一次，发现完全隐患及时排除。一年来共排除安全隐患几十次。经常检查学校内的消防设施，更换老旧的消防水带，补充消防水枪头等。与城管、公安等部门协调处理,基本清除了校园门前路边乱停车、乱设摊售卖小食品等安全隐患。强化工地安全管理，开工Z前就与施工方详细制定安全防护方案并落实到位，工地周围设有严密有效的围挡，严防学生擅自进入。 （三）加强岗位培训，完善考核机制，加强后勤管理人员的队伍建设，强化服务意识和责任意识。加强食堂管理，更好地服务师生，从三方面入手：一是抓卫生、安全关。杜绝购入不洁、过期的食品，保证食品的质量;二是抓质量，让师生吃的满意，吃的放心；三是抓培训，定期对食堂人员进行食品安全培训，提高业务素质，提升服务意识。八、总结成绩，展示学校发展实力（一）学校荣誉1.在2014年江苏省中小学优秀网站评比中获二等奖。2.创建成为“镇江市精品课程基地实验学校”。3•创建成“镇江市节水学校”和“禁毒学校”。4.创建成镇江市I类特色学校——镇江市特色学校。5•被评为镇江市“五好小公民”主题教育活动先进集体。6.被评为镇江市关心下一代工作先进集体。7.在镇江市少儿棋类比赛中获团体第二名。8.在镇江市少儿乒乓球比赛屮获团体第四名。（二）教师荣誉1.葛银风老师参加区小学语文教师评优课获区一等奖。2.金倩老师参加区小学数学优质课评比获区二等奖。3.张书霞老师参加区小学语文识字、写字主题评课活动获区一等奖。张书霞老师参加市级语文课堂教学选拔赛活动获市一等奖。4.蔡甜老师参加区晶德学科基本功竞赛获区二等奖。5.李骏老师参加区小学音乐教师基本功比赛获区一等奖。6.吴丹、王晶、李静、闫丽君、吴寅文5位教师获区好课堂评比一等奖，并代表新区参加市级好课堂比赛。7•王晶老师获市好课堂评比一等奖，吴丹、李静、闫丽君、吴寅文4人获市二等奖。8•吴丹、杨春云老师被评为镇江新区优秀教育工作者。9.吴寅文老师被评为镇江新区师德标兵。10.朱梅被评为镇江市关心下一代工作先进个人。 11•吴美娟、沈丽、倪飞云、贾丽霞、朱红华被评为区级优秀班主任。12.吴丹、李静新区班主任基本功竞赛一等奖。13.58名教师在省、市级论文、教育故事、优秀案例课例、教学设计活动中获一、二、三等奖。14•王晓红、徐亚琴、刘静、徐锁娣获“美丽中国，我的中国梦”主题教育征文指导教师一等奖，10位教师分获指导教师二、三等奖。(%1)学生荣誉1•大港中心小学代表队在市纵横码比赛中获得小学一组团体第一名。2•蔡阳等同学参加区小学英语朗诵比赛获区一、二、三等奖。3•区三年级整班写字竞赛，三(4)班区获二等奖，三(2)(3)(5)班获区三等奖。4•王天宇、王驰、金成楷、翟敏等20多位同学在新区组织的省第六届“小数报杯”第二轮评选获奖一、二、三等奖。2.张蔷薇、段奕帆同学参加市纵横码比赛获得所在参赛组个人前两名3.左云乐、付君宇等14位同学分获“美丽中国，我的中国梦”主题教育征文一、二、三等奖。7•赵伊霏参加“我的屮国梦”演讲比赛区级二等奖。8•推荐9名省级好少年，12名市级好少年。9•表彰校级“校园之星”332名。10•表彰校级“优秀少先队员”224名。回顾2014,我校的工作取得了一定的成绩，但也存在不足：校园文化建设需要加强；学生行为习惯养成上还需有效的教育方法介入;教师的整体素质还需进一步的提高；课堂教学方法和手段要不断优化。接下来我们将继续针对目标，有的放矢，突出重点，讲究实效，实现办学质量的新跨越，推动学校内涵大提升。