新形势下高校班主任工作探析

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时间:2019-11-27

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1、新形势下高校班主任工作探析高校班主任在大学生思想、学习、心理和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责,尤其是面对世纪转换、社会转型、观念转变,当代大学生所处的社会环境发生了巨大的变化,也使得当代大学生具有了一些新的特征。因此,新形势下有效的做好班主任工作,应首先从了解大学生的特点入手。一、当代大学生的特点1•思想活跃、开放现代社会,各种思想观念普遍存在,深深地影响了当代大学生,于是喜好追求新事物,做事不拘俗套。而通讯、互联网的发展和普及,又加快了大学生思想交流的频率,更塑造了当代大学生思想活跃的性格,促进了他们思想的进一步解放。思想活跃开放,有利于青年学

2、生摆脱陈旧落后的思想观念的束缚,培养开拓进取和创新的精神。但同时,面对开放的思想环境、经济全球化的发展趋势,思想活跃开放也会给大学生带来一些思想上的困惑和行为选择上的困境,这就需要有正确的引导。2.自我意识较强、集体观念淡薄现代大学生多是独生子女,一直在以自己为中心的家庭环境中长大,缺乏对社会的认识,缺乏对行为后果的分析与责任承担的意识,缺乏生活的独立能力。进入大学后却要与来自四面八方的同学共同相处、生活、学习,这与他们原有的生活模式甚至价值观念有了明显的冲突,心中的强大的以自我为中心的意识使一部分学生走向了个人利己的道路。这种以自我为中心的意识不仅可能

3、使一些学生在面对利益抉择时会走错方向,同时也会影响到团队合作精神的发扬。在接受了任务后,一味的想展示个人才华,突出个人能力,而忽视整个集体任务完成的效率和成果。2.竞争意识强烈在经济全球化发展趋势下,竞争越来越强烈,这种强烈的竞争意识自然而然的渗透到了大学校园的大学生中。激烈的竞争氛围一方面激发了大学生积极、乐观、进取的心理状态的形成;另一方面又对竞争存在着一定的认识障碍,如缺乏参与竞争的素质、缺乏竞争信心等。3.心理问题突出激烈的竞争环境加上学习、生活上的各种压力,使得当代大学生虽然思想上要求独立,体现出独特的个性,但是心理上绝大多数却是比较脆弱、摇摆

4、不定、复杂的。近年来高校大学生暴力事件、刑事案件、自杀事件时有发生。大学生这个年龄,应当已经属于成年人,为什么却还频繁发生这种不明智的行为,这显然不是偶然性。由此看来,大学是人生过程中突出的阶段,这个时候高校更应加强关注大学生的心理问题。5•沉迷于网络的现象较为严重网络技术的发展和网络的普及加速了信息化的步伐,在我们快速获取大量信息,享受着信息化的好处的同时,从另一方面也使很多大学生深陷网络。大学生对新鲜事物的接受能力强,好奇心强,在虚拟的世界中,他们或沉迷于游戏,或沉迷于聊天,这不但荒废了学业,也浪费了大量的时间和金钱。二、如何做好高校班主任工作面对新

5、时期大学生表现出来的种种特点,也为高校班主任工作提出了挑战,高校班主任应该增强创新意识,不断运用新方法来解决新问题。1.加强自我修养,做一个好的引导者大学生正处在一个生理发展渐趋成熟或已经成熟,而心理发展从幼稚向成熟过渡的关键时期,也是大学生可塑性大,个性发展、世界观和人生观形成的重要时期。这一关键时期对其思想、行为的正确引导十分重要。作为班主任首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,这就需要班主任首先应在各方面严格要求自己,给学生树立榜样,在学生面前注意自己的言行,做到言传的同时更要注重身教。耐心引导学生,发现问题及时处理,帮助他们尽早地从思想上和行为上的误

6、区走出来,逐步树立远大理想和社会主义信念,确立正确的人生观、价值观、世界观。实践证明,对于个性强烈的当代大学生来讲,潜移默化的影响远比说教更具有实效。1.以高度责任心树立学生的集体意识班集体是学校的组成细胞,是高校教育的基本单位,而班主任作为班级的教育者和组织者,是校、院领导全面开展学校各项工作的得力助手,班主任在对班级每个同学德、智、体的培养和全面发展上起着极其重要的作用。因此,班主任必须以高度的责任心抓好班集体建设,树立学生的集体意识。在实践中结合专业特点,加强学生的素质教育和创新能力的培养,认真及时处理班级事务。在班集体建设中,要加强班级干部队伍的

7、建设,锻炼和提高学生干部的组织管理能力和奉献精神,要切合实际,培养班级同学们的集体荣誉感和集体凝聚力;同时通过组织各种活动和利用校、院的各种活动增强学生的集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。2.以广博的知识成为学生学业上的指导者作为高校班主任,尽管可能不是学生所在专业的专业教师,但为了更好的做好班主任工作,要对学生所在专业尽可能的了解和关注,以广博的知识成为学生学业上的指导者。对于跨入大学校门的大学生,学习仍是他们的主要任务,但他们对自己所学的专业和未来发展又基本都没有一个明确的认识。这时,当好学生学业上的指导者,加强

8、对大学生学习目的的教育,针对具体专业给学生树立奋斗目标,指明他们学习努力的方向,

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