明德中学-课题研究方案表

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1、研究性学习活动课题研究实施方案表课题名称校服与中学生形象课题编号课题组长课题组成员指导老师成员及其分工姓名性别分工内容女布置工作女整理内容女撰写论文女主件材料女调查问卷、课题提出的背景、冃的与意义：研究背景：随着时代的进步，中学生对自身的形象越来越重视，审美也有大大的提高，但中国的大多数学校的校服款式还停留在刚建校时期，不能与时代跟进，并且很多校服质量得不到保障。研究目标：研究校服与中学生形象可以提升我们对各各国家的校服状况有个整体的了解，学习更多的他国文化，从而向他们学习；期间可以锻炼我们与他人沟通的能力，上网搜集资料的能力，

2、以及对资料进行整理的能力；通过这次调查可能使学校对其校服款式及质量问题更加的重视，可以提升学生对校服的热爱程度，会更加主动的去穿校服研究意义：通过此次调查，中学生能够知道自己想要什么样的校服，学校也能做出能使中学生有更好形象的校服，使中学生活多姿多彩。二、课题研究内容、研究对象的界定：研究内容：校服与中学生形象研究对象：校服三、课题研究的方法、途径（文献法、调查法、访谈法、观察法、实验法等）文献法，调查法四、课题研究活动所需条件：电脑五、课题研究活动计划（阶段时间划分、阶段研究内容和具体任务人阶段研究内容研究任务初始阶段分析课题

3、布置工作实行阶段关于校服与中学生形象的阐述各成员分工合作总结阶段总结所有内容总结六、预期的研究成果及形式：论文随着年龄的增长，我们中学生在衣着上也有了自己的想法。而学校要求在校期间穿校服，哪种校服才是我们所喜爱的呢？我们小组展开了对中学生校服的调查。我们对我校的中学生发放了调查问卷，问卷表明了以下现象：1.中学生大多喜欢浅色校服。浅色校服一方面能体现出中学生的青春活力。一方面在夏天凉快（浅色不吸热）。但是对于喜欢运动的同学来说，深色是更好地选择。2.中学生喜欢材质舒适、较宽松的修身校服。宽松的校服也便于同学们锻炼运动。3.同学们

4、对于校服风格也有不同的看法。由于部分的人喜欢日韩风，还有一部分喜欢中国风和英伦风。4.绝大多数同学希望对校服的种类款式更多些。我们针对这些现象，也有了相应的对策：上次学校举行了校服设计大赛，有许多优秀作品。学校可以通过学生投票选出大多数同学喜欢的校服样式，并实际发行。校服是一个学校的形象，代表一个学校中学生的形象。所以如果学生们喜欢自己的校服，那么每个人都会穿,也会增加对学校的好感，所以希望学校能够听取我们意见，为同学们的中学生活添彩。七、小组意见：好签名：月日八、指导老师意见：签名：月日