教育国际化背景下大连海洋特色高端人才培养策略

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1、教育国际化背景下大连海洋特色高端人才培养策略崔永光，王琳（大连海洋大学外国语学院，辽宁大连）摘要：人连高校海洋特色高端人才培养存在培养模式滞后、研究生专业知识结构单一、国际视野狭窄和缺乏多元沟通能力等问题，从人才队伍建设、学科体系构建、培训基地建立、人才交流合作和外语水平提升等方面提出海洋特色高端人才培养的策略，提出教育国际化背景下人连海洋特色高端人才，既要主动融入高等教育国际化的潮流，乂要保持大连人才培养的特色，体现高端海洋人才的国际化视野和木土化特色’关键词：大连;教育国际化;海洋特色;髙端人才;培

2、养策略中图分类号：文献标识码：文章编号:一、引言国家中长期人才发展规划纲要中指出当今世界正处在大发展大变革大调整时期世界多极化经济全球化深入发展科技进步日新月异知识经济方兴未艾加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择与此同时国家中长期教育改革和发展规划纲要中也明确提岀加强国际交流与合作提高我国教育国际化水平培养大批具有国际视野通晓国际规则能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才由此可见人才发展和教育国际化有着紧密的联系推进教育国际化对于我国实现教育现代化提升高端人才培养水平具有重要的战略意义

3、近几年来国内学界从经济全球化与教育国际化关系基础教育国际化高等教育国际化以及教育国际化与人才培养等方面进行了广泛深入的探究从定义上说教育国际化是指国际间的人员交流财力支援信息交换包括教育观念和教育内容教育机构的国际合作以及跨国的教育活动等方面教育国际化的基木功能是扩大对外开放促进国际交流吸收先进教育成果实现共同发展而教育国际化的一个重要目标就是努力培养适应经济全球化信息全球化有国际意识国际交往能力国际竞争能力的人才经济全球化和信息技术的发展使得国家之间的交流日益频繁教育国际化的发展趋势对大连髙端人才的培

4、养也有着重要的启示作用大连作为中国北方最具活力和开放度的沿海城市正发挥其海洋特色优势从经济文化教育等各方面融入世界经济全球化和教育国际化战略进程中拥冇国际化高端人才特别是通晓国际规则具备科技素养具有国际视野实践能力强和外语水平过硬的创新型复合型和应用型海洋特色高端人才将极大地推进和提升大连海洋经济发展的国际化进程本文主要阐释大连高校海洋高端人才培养面临的问题与挑战并从人才队伍建设学科体系构建培训基地建立人才交流合作和外语水平提升等方面提岀了海洋特色高端人才培养的策略二、大连高校海洋特色高端人才培养的问题

5、和挑战收稿日期：基金项口：辽宁省教育科学十二五规划年度过程哲学视域下的英语专业核心课程构建研究辽宁省高等教育学会年度高校外语教学改革专项课题多元人才观视域下英语类专业核心竞争力提升策略研丸作者简介：翟永光男讲师主要从事英语教育美国文学研究自世纪年代以來我国研究生招生规模H益扩大根据年全国研究生招生数据调查报告显示近十年来硕士学位授予人数超过万庞大的招生规模使得我国的研究生教育面临诸多问题和挑战我国的研究生教育在教学理念与方式上严重滞后研究生普遍缺乏创造性思维能力国际化交流不足参与性研究不多国际化特色不强

6、等问题突出严重制约了高层次人才培养质量的提升调研发现大连市高端人才储备总量中既通晓国际规则具备海洋专业知识又具有过硬外语能力和创新实践能力的海洋特色高端人才较为慣乏海洋经济领域遭遇例如海洋物探工程师水产养殖师及高级管理等高端人才紧缺的瓶颈与此同时高校高端人才培养模式滞后专业知识结构单一研究生课程体系陈旧研究生国际视野狭窄和缺乏多元沟通能力等突出问题的存在使得大连海洋高端人才的培养面临前所未有的挑战此外大连高校还面临着研究生教育理念能否适应教育国际化专业建设与课程设置是否体现国际化特色师生的国际交流渠道能

7、否得以拓宽等种种挑战随着辽宁沿海经济带上升到国家战略规划现代海洋经济的发展与崛起推动了国家和地方对海洋人才特别是海洋高端人才需求的增加以大连海事大学和大连海洋大学为主导的大连涉海高校积极引领辽宁省海洋高等教育的发展步伐凸显海洋特色抢占发展先机结合海洋经济发展需要积极吸收国外先进教育理念构建核心学科体系体现海洋专业特色为解决辽宇省和大连市海洋人才短缺的现状提升海事海洋水产和船舶等行业整体水平发挥重要的推动作用三、大连高校海洋特色“三型"人才培养理念培养具有前瞻性和国际视野的创新型人才教育国际化耍求教育耍面

8、向世界涉海高校要适时让学生紧跟全球海洋科技发展的前沿理论了解海洋经济发展动态积极参加国内外海洋主题研讨会开阔视野敢于革新不断提升创新和创造能力创新是人才培养的根本路径更是实现教育国际化冃标的核心要素无论是教育创新的过程目标方法还是教育创新的内容制度机制均决定于教育创新的理念可以说没有教育理念的创新就不存在教育创新因此在教育国际化背景下必须大力培养学生的创新恿识创新思维与创新能力大连高校不能闭门造车要具有高瞻远嘱的眼光体现人才培养的前瞻性和国