教育国际化背景下医学研究生人才培养的思考

《教育国际化背景下医学研究生人才培养的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教育国际化背景下医学研究生人才培养的思考　　摘要：教育国际化是高等教育发展与改革的必然趋势。医学研究生的培养要主动对接新形势，培养具有创新实践能力的高素质人才；加强国际交流，有效解决医学发展道路上遇到的问题，促进医学各学科的发展。　　关键词：教育国际化；医学研究生；人才培养；国际交流　　教育国际化是社会经济与教育自身发展的需要，是适应社会竞争和未来发展的教育模式。研究生教育作为我国高等教育的最高层次，其人才

2、培养质量关系到我国经济与社会的发展以及在国际上的科技竞争力和大国地位。研究生教育国际化已经成为当今中国大学令人振奋的新领域，我国大学越来越清楚地认识到在全球化背景下教育国际化的重要性。近年来医学教育不断改革，医学院校培养的人才是否符合医药卫生行业的要求，对推进世界一流大学和世界一流学科建设有着至关重要的作用。本文就教育国际化背景下我国高校医学研究生人才培养的途径提出几点思考。　　一、积极培养协调发展、求实创新的人才为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生

3、的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　创新是社会发展与国家兴旺发达的不竭动力。研究生教育作为我国教育体系中的最高层次，对培养创新型人才负有义不容辞的责任。创新是研究生教育的本质特征，国家创新体系中知识创新系统的核心是研究生教育。要占领人才高地，就必须从多方面着手，大力培养德才兼备、求实创新的人才。　　第一，要进一步解放思想，转变教学理念，切实实施素质教育，培养全面发展的公民。我们所讲的“素�

4、教育”，与西方所讲的“gener

5、aleducation”在实质上是等同的。“general为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。education”在台湾和香港地区译作“通识教育”。西方发达国家普及通识教育的历史较久，有成功的经验值得借鉴。我国高校要建立起通识教育的理念，将通识教育贯穿于教育实

6、践的始终，注意校园文化的培育，把显性课程和隐性课程结合起来，把专门的通识教育课程和专业课程教学结合起来，培养出学识渊博、通情达理、胸怀宽广和拥有高雅教养的人。教师要转换角色，坚持知识、能力和素质的辩证统一，构建学生合理的知识结构，使学生具有乐观豁达的态度和合作能力，培养出具有开拓创新精神和创新能力的人才。西方发达国家医学院校的课程基本上是由自然科学、人文社会科学、医学三大部分组成，并强调医学与自然科学、社会科学的相互渗透。其中哲学、科学、人文社会科学课程占总学时的比例：美国为20%，德国为26%，英日为10%～15%，而我国医学院校大多数在7%～8%。这说明中国医学生人文素质相对欠

7、缺，知识结构欠合理，专业面较窄，在创造性思维、沟通交流等方面能力不足。因此，在课程设置上增加医学人文社科类课程，成立医学人文教研室，增加人文关怀，有助于扭转我国医学研究生通识教育不足的局面，有助于培养复合型人才。　　第二，必须在全社会形成终身教育和终身学习的意识。在知识经济时代，知识的动态性更为明显，知识的更新更为迅速。一个理工科本科生在校四年所学的知识，走上社会后有一半已经过时；在生命科学、信息科学领域，知识更新的速度更快。这就要求教师不但要传授给学生已有的知识，更重要的是要让他们牢固树立终身学习的观念，教会他们如何学习，如何不断更新自己的知识而不至于落伍。教学应注重纵宽和深度两

8、个方向同时拓展，促进专业知识领域的进一步深入；结合前沿动态的内容、技术，拓展学生视野，增加交叉学科的知识储备，培养独到的科学思维和创新研究能力；引导并促使学生养成终身学习的意识和习惯。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，