教学论文：培养外地农工子女良好学习习惯的策略

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1、培养外地农工子女良好学习习惯的策略【摘要】著名的教育学家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”好的习惯一旦养成，不但学习效率会提高，而且会使他们终身受益。可见培养学生良好的学习习惯是至关重要的。农工子女作为特殊的群体，更需要我们教师的关注。【关键词】农民工子女培养学习习惯英国作家萨克雷说得好：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”这段名言道出了培养良好习惯的重要性。我们学校农工子女较多，约占95%,学校从2006年以来就大量的接收外来农工子女，在这几年的教学中，我们发现：由于农工子女家长的流动性，农工子女在性格、行为习惯、学习习惯等方面与本地

2、学生有着很大的差别，如果任其发展，必然会影响农工子女日后的健康成长。一、农工子女学习习惯现状分析随着社会的变革和经济的发展，地区之间的人员流动呈现出越来越频繁的趋向。在我们学校中多了一个特殊的群体——外地农工子女。由于受地区、语言、社会地位、经济状况等差异的影响，这些外地农工子女一下子很难接受和适应新的学习环境。去年10月份，我们对小学外來农工子女心理健康及学习习惯和家长进行了问卷调查，我们发现我校95%的学生都来自南部山区，他们随父母来我校就读，，这些学生的父母大多每天早岀晚归，忙于生计，根本无暇顾及孩子，更没有时间督促孩子学习，对子女放任不管，加上文化素质比较低，很多都没有能力辅导

3、孩子学习，更不用说培养孩子良好的学习习惯。在家庭教育中对孩子缺少耐心，时常打骂孩子，孩子也因缺乏家长的止确引导和教育，学习习惯也比较差，农工子女中能主动学习、有着良好学习习惯的学生只是很少一部分，多数学生学习基础差，不会预习课文，作业不完成、学习不认真，上课注意力不集中，还经常逃学,因此，在很大程度上影响了我校教学质量的提高。二、培养农工子女哪些良好学习的习惯1、培养正确的读书写字姿势我在语文课堂中经常发现学生的读书写字姿势不止确，比如读书吧，有的学生把书摊开在桌子上,头枕在胳膊上，歪着头再读书，还有的学生蹲在凳子上在读书，，还有的学生跪在凳子上在读书等等，写字姿势吧，也是五花八门，刚

4、开始我还挺纳闷，这些学生的学习习惯怎么这么差呀！后来通过和学生的谈话，我明白了，是家庭的原因。这些就读我校的农工子女，他们租住的房屋较小，孩子与家长挤在有限的I-几平方米的出租屋内，又当房间，又当客厅，有时还得在里面做饭，空间十分狭窄，孩子们基本上都没有独立的书桌，他们读书、写字就是趴在床上、炕上，从小就没有养成正确的读书写字姿势，所以他们一到学校，想怎么做就怎么做。由于学习条件差，导致这些学生的书写也不规范。所以，家长应该给孩子创设良好的学习环境。2、培养专心听讲，积极思考的习惯。农民工子女注意力比较差，容易分心，不会听课，针对他们的情况，我在课堂上重点抓学生“眼睛不乱瞧”，培养学生

5、上课专心听讲,以表扬、鼓励、竞赛等多种方式，培养学生大胆发言的习惯，注意倾听的习惯。3、培养时间观念。在教学过程中，我发现学生做事拖拉，没有时间观念。每次都是有时间先玩，等快放学时，忙忙的写作业，字写得潦草，不规范。回家后也是先玩，玩好后再写作业。这种习惯，家长在家中要注意纠正。放学回家后，先让孩子写作业，作业写完后，再岀去玩，在写作业之前，先做好一切准备，包括喝水、小便等，学习时间一开始，就不准离开座位，更不许边做边玩，做做玩玩，一定要专心致志。大人也不能打搅孩子，让孩子渐渐养成做作业不干其他事情。4、独立完成作业的习惯。经常有家长到学校来找我说：“我家孩子天天在家写作业，把人都快愁

6、死了，写一阵作业，不是喝水，就是上厕所，，半个小时就写完的作业，他不得磨蹭个一两个小时，你说，我该怎么办？更气人的是，你老得看着他，不看他，他就在玩，根本就不认真写，会做的题也胡谄，不会做的题也胡谄，我都快要气死了。”是啊！孩子刚开始上学时，大部分家长的热情都很高，有的陪做，有的包检查，久而久之，使孩子养成依赖的思想，而我们家长毕竟要忙工作、做家务，于是坚持不住，后来撒手不管了。有些孩子，学习习惯还没有养成，于是乘机钻孔，不认真写作业，语文胡谄八扯，数学随便写个数字，应付组长的检查，所以家长要不时地教育孩子，让孩子明白做作业是他份内的事，是自己应尽的义务，要自觉独立认真完成，家长可采取

7、抽查监督的方法，帮助孩子养成独立完成作业的习惯。5、认真细心的习惯。现在的孩子有一个通病一一粗心。平时问他什么都会，可到考试的时候，不该错的都错，寻找原因是粗心。我们可不能小看这个毛病，我认为，这跟年龄特点、感知上比较笼统、不精细的缺陷有关。我们家长应经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒。家长还应观察孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正