拓展空间提高学生“自主、合作、探究”实效

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1、拓展空间提高学生“自主、合作、探究”实效渔峡口镇枝柘坪小学覃诗清《品徳与社会》是以学生社会生活为基础，以品徳教育为核心，促进学生社会性发展的综合性课程，有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。正因为这门课程所具有的这些特性，我们在教学中就应该，有意识地拓展学生活动空间，大胆采用“自主、合作、探究”等方式，以提高课堂的实效。【口主】是指让学生口主地拥有一片广阔的学习空间。在课堂教学中，应鼓励学生发表看法，提出自己的见解，引导学生得出有价值的观点或结论。例如，在组织《我爱我的家》一课的教学活动过程屮，我要求学生在课前向父母了

2、解家人辛勤养育自己的故事，找寻自己小时候的照片和实物。课堂上，学生向大家展示这些照片和实物，讲述从父母那里得来的感人故事，通过这一系列的活动，学生的情绪受到了感染，在这种深受感染的过程中，他们自然而然地感受到了父母家人对口己的爱，发出了一致的心声：我们也要爱父母长辈。【合作】是指培养学生清楚地表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，与他人平等地交流与合作的能力。品德与社会课程为我们提供了很好的合作学习的机会。例如，在组织地理题材型的品徳与社会教学活动时，为了让学生能够很好地了解我国不同地区、不同时期、不同类型的学校，将学生自市组合成

3、三个合作学习小组，rti组长带领各位组员收集、选择、处理资料，并进行交流、汇报，通过这类活动，让学生明白了合作的意义。【探究】是指在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活屮实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观；要创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活,在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。要想提高小学《品德与社会》课中学生白主、合作、探究实效，必须从以下儿个方面做起：一、合理制定并落实教学

4、口标1、紧密结合学生实际，确定各单元和各课的教学目标，要求适度、明确、具体。注重知识、方法与能力、情感态度与价値观三方面的有机整合。2、教学目标的落实应贯穿于教学的全过程。课前活动是课堂教学的准备，课堂后活动是课堂教学的延伸，都要围绕教学目标进行系统设计和精心组织。课堂教学则是落实教学目标的主阵地，教师应充分关注教学过程小教学口标的有效达成。二、有效处理和拓展教学内容1、教学内容耍以学生的生活为基础，关注学生的生活经验，教师要在认真钻研教材的基础上，确定教学的重点、难点，科学地处理和运用教材，做到既要依据教材，乂不拘泥于教材，创造

5、性地使用教材。2、注重开发和利用校内外各种课程资源。教师要善于发掘和运用身边的、鲜活的、与学生密切相关的生活问题与社会问题等素材，拓展教学内容，特别是民族精神教育和生命教育要充实生动典型的实例，增强教学的实效性。3、合理组织教学内容，容量恰当。教学内容的呈现方式也应灵活多样，有助于激发学生的学习兴趣，易为学生接受。4、要注意教学内容的生成性。教师应关注学生在课堂学习中通过质疑、探究所生成的结果。三、品德与社会课教学的儿种学习方式1、自主学习自主产生理解，自主产生情感。自主学习是对具体的社会事物或情境的亲身经历。自主学习活动是社会生

6、活中的各种活动的模拟活动，它可以直接自主活动。通过自主活动，让学生在活动中获得对于实际的真实感受。如教学《学校生活的安全》，这一课题时，让学生进行口主模拟不安全的活动，体验一下造成不安全的结果。保证每个学生都有自主参与的机会。然后，教师让学生在小组里、在全班交流自己在模拟活动小的切身感受，真正体会校园生活安全的重要性。2、探究学习探究性学习是一种积极的学习方式，这种学习方式主耍是指鼓励学生独立获取信息、口主发现问题、分析问题和解决问题，培养学生口主性、能动性、探究性和创新性。探究性学习是《品徳与社会》学科新理念引导下的一种重要学习

7、方式。教师应该积极鼓励学生在课堂内外大胆质疑，有时更耍创设条件培养学生质疑的倾向，更要通过课堂内外的评价手段鼓励学生学会质疑，学会提自己的问题。在教学中，可以采用“课前独立访问式的探究、课中问题质疑式的探究、课后合作式探究”的探究模式组织教学活动。课前独立访问式的探究主要是指让每个学生做个访问活动，调查家乡的英雄和名人。课小问题质疑式的探究是指创设情景，启发学生提出问题，并通过自己的努力寻找答案。课后合作式探究是让学生自由组合一个小组去调查。如我在教学《历史悠久的家乡》一课时，让学生分组进行活动。用上网、查阅资料、访问长辈等方式，

8、开展活动。这样做的突出效果是带动了学习能力斧的学生，让全体学生都参与学习活动中去。品徳与社会课倡导的学习方式还有很多，如体验学习、合作学习等。无论什么学习方式,都有各自的优势。在今后的教学设计、教学活动屮，根据教学内容合理运用，有机整合，搞好品社课