技校毕业生就业指导之我见

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1、技校毕业生就业指导之我见摘要：随着目前经济体制改变，“双向选择、自主择业”使得技工院校走向的公平，公正、平等的就业方向，或者通过自主创业实现就业。针对目前的经济危机及大学生扩招等相关问题，我们的技工生面临很大的就业压力，加强毕业生的就业指导，让他用了解就业形势，社会需求，在人才市场发挥个人优势已成为了我们职业指导工作的重要任务。关键词：技校毕业生；就业指导；对策如何提高技校毕业生整体素质，结合就业市场的需求和学生自身特点，做好学生就业指导工作，使学生增强市场竞争力，实现高就业率，是摆放在我们面前

2、的一个难题，这不仅关系到整个学校的发展，还关系到未来技校毕业生能否顺利快速适应社会环境，关系到社会稳定的大事。一、日前技校毕业生就业存在的问题(-)“眼高手低，心态不稳”。“眼高手低，心态不稳”是绝大部分技校毕业生就业时的”通病”。挑厂、选岗、继而频繁跳槽的现象严重。这部分学生对自己职业角色的定位不准，心理期望值过高，一味要求工资高、环境好、专业对口等等，很容易错失很多的就业机会。(%1)过份依赖学校及父母。技工学校对于毕业生都会安排就业推荐上岗的机会。因此，一部分学生毕业后没有自己找厂，过份依

3、靠学校推荐，依靠父母，因此滋生出一种在学校学习时不认真，认为反正学不学都一样，学校或父母都会帮找工作的思想，上课迟到、早退、思想散漫，不好学，提不起学习的劲头，连最起码的专业知识和简单的操作技能都没冇掌握，在真正就业上岗时，便出现学校反复推荐、安置，学生自己不知所措的现象。（三）缺乏吃苦耐劳的精神。所有企业，一律要求员工要具备不怕苦、不怕累不嫌脏、能吃苦耐劳的精神，而这正是一部分技校毕业生所缺乏的精神，他们从小因为父母过度溺爱，娇生惯养，养成•种“唯我独尊”的思想，“肩不能挑，手不能提”的少爷习

4、气太重，不愿到艰苦的环境中去锻炼。即使安排在能发挥所长的岗位上丁作，但只要稍有一点艰苦或困难都会叫苦连天，退缩甚至当逃兵。（四）个人素质与岗位要求的差距。技校毕业生就业时对于岗位期望值过高，既要求专业对口，学到真本领，乂要求工作环境好，住宿、伙食条件好，工作时间短、工资福利高，但毕业生本身个人专业素质和技能并不能达到企业的用工要求，自以为所掌握的知识和技能足够，盲目乐观，导致就业失败；另一部分学习成绩不错的毕业生，心气太高，言谈举止太过做作，也易导致就业困难。二、就业市场对于技校毕业生的要求随着

5、我国改革开放的深入和社会主义市场经济的不断完善，就业竞争愈来愈激烈，用人单位对毕业生的素质要求标准越来越高，更注重所招聘员工的综合素质。因此，既懂专业理论知识，又能实际动手操作，心态良好的高素质毕业生备受企业青睐，常常是供不应求，反之，综合素质低者,则出现“就业难，难就业”的现象。以下是就业市场对技校毕业生的儿点要求：(-)技校生必须掌握一定的专业理论知识和实际动手操作的能力，一专多能，它是胜任木职工作的前提。(-)技校生必须拥有良好的职业道德素质和身体心理素质，有良好的团队协作精神与沟通能力，

6、吃苦耐劳，乐于奉献，意志坚强。(%1)技校生必须具备强烈的爭业心和责任感，有较高的政治思想素质和高尚的品德。(%1)技校生必须拥有科技创新能力，实践动手能力,具备从事本专业相关的各种能力。三、就业指导工作建议随着我国经济的持续发展，高水平的技术工人成了当今社会急需的人才，为培养企业需求的技能人才，技工学校必须以市场为导向，深化教育教学改革，利用现代化的教学手段，提高学生的专业知识和技能水平，加强校企合作、校校合作，建立完善地就业、实训基地与就业跟踪网络，创造更多更好的实习就业机会给技校毕业生。现

7、就目前技工学校就业指导工作提出几点建议：(-)学生本人要根据自己的性格特征、兴趣、能力和知识面寻找职业确定职业方向是一个人能否很好地就业的关键，一般根据自己的性格特征、兴趣、能力和知识宽度來求职，应遵循以下原则：(1)选择自己感兴趣的职业。尽管机会不大，也要尽量去争取。有的人在选择职业时，由于竞争激烈而违背自己的初衷，选择了自己并不热爱的职业方向，结果既影响到自己才能的发挥，又给企业造成损失。只要劳动力市场对求职者所感兴趣的职业不是毫无所求，就要从自己的兴趣和意愿努力争取。（2）把特长作为优先考

8、虑的条件。招聘单位定度人选时，一般会优先录用那些有特长的待聘者，如果在择业中把自己的特长掩盖了，就等于降低了自己的竞争力。如果求职者的适应能力和应变能力特别强，也可以干出出色的成绩，即使用非所学。（3）考虑工作待遇。有的人不在乎干什么工作，只要求待遇高。那么择业时，只要了解哪个岗位的待遇高，努力以自身条件去争取就行了。（4）正视健康状况的限制。冇时求职者虽冇兴趣和专业知识，而自己的身体条件无法长期胜任某种职业，那么不顾身体状况是不切实际的。（5）考虑工作的挑战性。一个思想活跃，寻求自我发展的求职