浅析技校毕业生就业指导工作论文

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1、浅析技校毕业生就业指导工作论文..论文摘要：分析了目前技校就业指导的现状及毕业生就业存在的问题，针对就业市场对技校毕业生的要求，提出了就业指导工作的对策。论文关键词：技校毕业生；就业指导；对策全球性金融危机还未消除，各大高校扩招政策又相继出台，对于技校毕业生来讲影响极大。因此，当前如何提高技校毕业生整体素质，结合就业市场的需求和学生自身特点，做好学生就业指导工作..，使学生增强市场竞争力，实现高就业率，是摆放在我们面前的一个难题，这不仅关系到整个学校的发展，还关系到未来技校毕业生能否顺利快速适应社会环境，关系到社会稳定的大事。1目前技校就

2、业指导的现状及毕业生就业存在的问题(1)“眼高手低，心态不稳”。“眼高手低，心态不稳”是绝大部分技校毕业生就业时的”通病”。挑厂、选岗、继而频繁跳槽的现象严重。这部分学生对自己职业角色的定位不准，心理期望值过高，一味要求工资高、环境好、专业对口等等，很容易错失很多的就业机会。(2)过份依赖学校及父母。技工学校对于毕业生都会安排就业推荐上岗的机会。因此，一部分学生毕业后没有自己找厂，过份依靠学校推荐，依靠父母，因此滋生出一种在学校学习时不认真，认为反正学不学都一样，学校或父母都会帮找工作的思想，上课迟到、早退、思想散漫，不好学，提不起学习的

3、劲头，连最起码的专业知识和简单的操作技能都没有掌握，在真正就业上岗时，便出现学校反复推荐、安置，学生自己不知所措的现象。(3)缺乏吃苦耐劳的精神。所有企业，一律要求员工要具备不怕苦、不怕累不嫌脏、能吃苦耐劳的精神，而这正是一部分技校毕业生所缺乏的精神，他们从小因为父母过度溺爱，娇生惯养，养成一种“唯我独尊”的思想，“肩不能挑，手不能提”的少爷习气太重，不愿到艰苦的环境中去锻炼。即使安排在能发挥所长的岗位上工作，但只要稍有一点艰苦或困难都会叫苦连天，退缩甚至当逃兵。(4)个人素质与岗位要求的差距。技校毕业生就业时对于岗位期望值过高，既要求专

4、业对口，学到真本领，又要求工作环境好，住宿、伙食条件好，工作时间短、工资福利高，但毕业生本身个人专业素质和技能并不能达到企业的用工要求，自以为所掌握的知识和技能足够，盲目乐观，导致就业失败；另一部分学习成绩不错的毕业生，心气太高，言谈举止太过做作，也易导致就业困难。2就业市场对于技校毕业生的要求随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的不断完善，就业竞争愈来愈激烈，用人单位对毕业生的素质要求标准越来越高，更注重所招聘员工的综合素质。因此，既懂专业理论知识，又能实际动手操作，心态良好的高素质毕业生备受企业青睐，常常是供不应求，反之，综合素质

5、低者，则出现“就业难，难就业”的现象。以下是就业市场对技校毕业生的几点要求：(1)技校生必须掌握一定的专业理论知识和实际动手操作的能力，一专多能，它是胜任本职工作的前提。(2)技校生必须拥有良好的职业道德素质和身体心理素质，有良好的团队协作精神与沟通能力，吃苦耐劳，乐于奉献，意志坚强。(3)技校生必须具备强烈的事业心和责任感，有较高的政治思想素质和高尚的品德。(4)技校生必须拥有科技创新能力，实践动手能力，具备从事本专业相关的各种能力。3对就业指导工作的几点建议随着我国经济的持续发展，高水平的技术工人成了当今社会急需的人才，为培养企业需求

6、的技能人才，技工学校必须以市场为导向，深化教育教学改革，利用现代化的教学手段，提高学生的专业知识和技能水平，加强校企合作、校校合作，建立完善地就业、实训基地与就业跟踪网络，创造更多更好的实习就业机会给技校毕业生。现就目前技工学校就业指导工作提出几点建议：(1)以市场为导向，结合学校实际来设置专业。以市场为导向，结合学校实际设置的专业，学生在就业安置时企业需求量大，毕业生就业轻松。真正做到“企业欢迎，学生满意”。(2)教育教学与职业技能鉴定相结合。近年来，我国在学历文凭制度的基础之上实施了就业准人制度，推行职业资格证书制度，这两大体系相互衔

7、接和沟通，保证我国经济发展的需要。因此，学校在教育教学改革方面，必须将国家职业技能鉴定内容纳入教学计划，鼓励学生考取多个职业证书，以适应就业市场需求。(3)发展校企合作，建立校校合作机制，完善就业跟踪网络。建立稳定的校企合作基地及建立建全校校合作机制，实行资源共享，优势互补，将学生的实习与就业相结合起来，培养学生良好的职业道德与实际动手操作能力，并建立与完善毕业生就业跟踪网络及信息反馈，切实做好学生就业指导工作。(4)加强学生理论知识与实际动手能力的培养，注重学生职业道德教育。学校要鼓励学生努力学习，充分发挥自身潜能，“精通一门，熟练多门

8、”掌握一专多能的本领，并通过各种方法加强学生职业道德教育，培养学生良好的敬业精神和团队协作精神。(5)树立正确择业观，加强学生心态教育，加强学生职业决策能力训练。树立“先就业，后择业”的观念，