护理本科临床教学情况调查分析

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1、护理本科临床教学情况调查分析【摘要】「I的了解护理木科临床实习教学情况，分析实习教学屮存在的不足，以便提出改进措施。方法口行设计问卷，对85〜96级131名护理本科毕业牛进行实习教学调查。结果98.47%的学生认为有必要安排医疗实习，但医疗实习需要进行改革;96.95%的学生认为在实习后期应安排护理科研实习；41.98%及58.78%的学生认为班次和工作内容不合适;45.80%的学生认为帯教老师专业知识水平低，48.85%的学生认为老师教学方法单一、陈旧，46.56%的学生认为实习成绩的评价欠客观。结论现行实习模式存在诸多缺陷，建议加强临床师资队伍的建设，改革临床实习教学模式，加强临床

2、实习教学管理。【关键词】教育护理本科医院教学数据收集Abstract:ObjectiveTostudytheclinicalteachingpracticeofundergraduatenurses,findoutthedefectsandimprovethenursingeducation.MethodsTheclinicalteachingpracticeof131undergraduatenursesfromgrades85to96inourschoolwasinvestigatedbyaquestionnaire・Results98・47%sUidentsconsideredt

3、hemedialpracticenecessary,butitshouldberefomied;96.95%believednursingscientificresearchpracticewasessentialduringtheanaphaseofpractice;morethan41.98%and58.78%thoughtthatworkingtimeandassignmentswereimproper;45.80%tookfortheteachingteachershadalowlevelofspecialknowledge;48.85%thoughttheteachersco

4、uldnotimpartknowledgetothemaccordingtotheirvariedmentalmake-upbecauseoftheirdullandoutmodedteachingmethods;46.56%thoughttheteacherscouldnotappraisethemobjectively.ConclusionThepresentpracticepatternshavemanydefects,soweshouldstrengthenthebuildingofthecontingentofclinicalteachers,reformtheclinica

5、lteachingpatternsandenhancetheclinicalteachingmanagementtoimprovethequalityofteaching・Keywords:undergraduatenurses;clinicalteaching;datacollection临床实习是学生理论联系实际，培养独立工作能力的重要学习阶段，也是保证培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节。但目前临床实习教学并不令人满意。为此，笔者于2001年4月对本校131名85〜96级护理本科毕业牛进行了问卷调查，分析总结了实习教学中存在的不足，并提出改进措施，以提高临床教学质量。1对象与

6、方法1.1对象本校85〜96级护理专业本科毕业生186人，均为女性，年龄22〜35岁，平均2&0岁。分布在全国72所市级、市级以上医院及大、中专院校工作。1.2方法笔者根据本校临床实习教学情况，参阅国内有关文献[1〜4],编制了护理木科临床实习教学情况调查表。内容包括:①学牛对女排医疗实习的态度;②学牛对护理实习内容及班次女排的态度;③影响学生实习的主要因素。调查表市从事护理教学与研究的教授审核，其亜测信度为0.78,效度为0.72。利用信函的方式进行无记名调查，要求调查对象按问卷说明逐项认真填写，半月内寄冋。发放问卷186份，收冋有效问卷131份，有效冋收率70.43%o数据采川统计

7、描述分析。2结果2.1学生対医疗实习的态度见衣I。衣1学生刈•护理专业安排医疗实习的态度（略）2.2学生对护理实习内容及班次的态度见表2。表2学生对护理实习内容及班次的态度（略）2.3影响学生实习的主要因索48.85%(64/131)学生认为老师教学方法单一;45.80%(60/131)认为老师的专业知识水平有限，不能将整体护理融入「I标教学；46.56%(61/131)认为现行的考核方法、考核内容不能全面客观评价学牛的实习成绩；35.11%(