文化基础授课及考试建议

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1、“计算机文化基础”课程授课及考试建议（本建议适用于非理工科学牛）一、教学进度（2学时一节次）作为教学日历参考。节次章节重点内容1计算机基础知识1.2、1.32Windows操作系统2」.3、2.2、2.33-6Word323、3.3、3.4.1・5、3.5.1・3、3.6.3、3.7.2、3.9.27-9Excel4.2、4.3、445、451・3、4.6.1・2、4.710-11PPT5.2、5.3、5.4（制作幻灯片操作过程）12因特网应用7」、721、723-5、7.4、7.5.2-5二、课内实验安排（12次）序主要内容建议名称1输入2500

2、字左右文字、简单编辑、保存文档文本编辑2资源管理器、查看硬件、文件、文件夹操作Windows基本操作3字体、字号、对齐方式、上下标、特殊字符文档一般格式4段落格式、分栏、首字下沉、编号、项目符号文档段落、页面格式5制作纯文字表格、含运算的表格、设置边框表格制作6文字、图形、表格、艺术字混排图文混排7输入数据、基本填充方法、数据编辑数据的输入与编辑8函数的操作方式、函数的应用、制作图表函数的应用与图表9数据筛选、排序、合并、汇总数据管理1()制作简单的幻灯片、「10页、插入图片制作产品介绍幻灯片11动画方案、页面切换、超级链接等设置幻灯片放映效果12

3、增加链接1=1录、完成实验报告书写课内实验报告注意：这12次实验后，学生必须完成实验报告，并打印交给教师，教师批改报告，给出百分制成绩。报告格式要求见附件。三、考试要求1.考试形式：考试题3个，学生任选2题，上机考试，时间90分钟。2.考试成绩：成绩以百分制给出，教师在学生的电了卷上批改，并在学生的电了卷上用红色建立如下表格，记录考试成绩:第一题弟一1教师知识点得分123456789103.考试内容：围绕上述课程重点，实验要求，参照考试大纲以及去年的试题出题。4.考卷保存：按班号+教师姓名建文件夹。例如：41001001-刘永祥。班级电子考卷全部存

4、入其中。学生按学号建文件夹，其中保存考题卷。教师将电子考卷交给教学秘书,并登记记录。1.考卷出题：建议以专业院系为组，教师组合一起岀题，每组推荐一名教师负责。2.考卷审查：考试题由教研室指定的教师负责审査，审查通过后，方对作为考卷。四、学生成绩评定。学生成绩由两部分构成：平时成绩30%+考试成绩70%o平时成绩构成：考勤50%+课内实验报告成绩50%五、课内实验报告基本格式要求。（见附件）计算机科学与技术教研室2010年9月28日中国地质大学江城学院计算机文化基础课内实验报吿姓名班级学号1301100108指导教师李程俊2010年12月15日1•实

5、验11.1实验名称：文本编辑11.2实验内容与要求：输入2500字左右文字、简单编辑、保存文档1.3实验结果【实际样例】12.实验22.1实验名称：Windows基本操作52.2实验内容与要求:资源管理器、查看硬件、文件、文件夹操作2.3实验结果【实际样例】63•实验33.1实验名称：文档一般格式103.2实验内容与要求：字体、字号、对齐方式、上下标、特殊字符3.3实验结果【实际样例】：104.实验44.1实验名称：文档段落、页面格式144.2实验内容与要求：段落格式、分栏、首字下沉、编号、项目符号4.3实验结果【实际样例】：145.实验5-65.

6、1实验名称：表格制作•图文混排195.2实验内容与要求：制作纯文字表格、含运算的表格、设置边框文字、图形、表格、艺术字混排5.3实验结果【实际样例】204.实验7-86.1实验名称：数据的输入与编辑.函数的应用与图表246.2实验内容与要求：输入数据、基本填充方法、数据编辑・函数的操作方式、函数的应用、制作图表6.3实验结果【实际样例】247实验97.1实验名称：数据管理257.2实验内容与要求：数据筛选、排序、合并、汇总7.3实验结果【实际样例】258实验10-11实验名称：制作产品介绍幻灯片.设置幻灯片放映效果268.2实验内容与要求：制作简单

7、的幻灯片、8-10页、插入图片I动画方案、页而切换、超级链接等&3实验结果【实际样例】279•总结与体会28