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1、院(系)体育学院专业体育教育届别2008届学号0830121018姓名明卓识指导老师宋振镇(教授)摘要教练员是竞技体育的核心人才资源,在竞技体育职业化程度越来越高的今天,教练员的执教理念与能力,以及教练员的自身素质直接影响着运动员的训练水平以及运动队在比赛中所取得的成绩。通过对我国优秀运动队以及我校高水平运动队的调查研究指出了加强高校教练员队伍建设、提高教练员专业素质应受到重视。为进一步优化高校教练员队伍、提高运动队竞技水平提供参考。关键词:教练员;高校;现状;调查ABSTRACTCoachesisthecoreofthecompetitivesportstalentresour
2、ces,inathleticsoccupationoftheincreasinglyhighdegreetoday,thecoachcoachingphilosophyandability,aswellascoaches'qualitydirectlyaffectstheleveloftrainingathletesandsportsteamsinthecompetitionachievement.Passtoourcountryandourexcellentathleticteamofhighlevelsportteamstostrengthentheresearchpoint
3、soutthecollegecoachteamconstruction,andtoraisethecoachesprofessionalqualityshouldbevalued.Forfurtheroptimizationofcollegecoachestoteam,improvethelevelofcompetitivesportsteamtoprovidethereference.Keywords:coaches;college;currentsituation;investigation;摘要1ABSTRACT1弓I言31、研究目的32、研究对象与方法33、结果和分析43
4、.1教练员的年龄构成43.2教练员的学历构成53.3教练员工作环境因素63.3.1物质环境因素6332社会心理环境因素63.4教练员综合能力评估结果与建议73.5教练员执教效果7351教练员的执教水平应与运动队的实际水平相结合73.5.2加强教练员的岗位培训和锻炼83.6教练员应具备的心理素质94、结论与建议105、参考文献116、后记12教练员是运动训练的直接组织者和管理者,他们承担着培养运动员的重要任务,对促进运动员的全而发展,提高运动员的运动技术水平,实现运动队的日标起着主导作用,在竞技体育职业化程度越来越高的今天,运动队要想在比赛屮取得优异的成绩,除了与运动员自身的综合素
5、质、队伍的整体实力有关外,还与教练员的指导有着密切的联系,教练员的重要任务在于通过系统的科学训练,不断提高运动员的体能、技能、心理能力以及运动智能等各种能力,并将其转化为运动成绩,这种任务的完成要求教练员具有强烈的职业责任感、广博的专业知识、丰富的实践经验等素质,如今的比赛对抗强度口趋激烈与精彩而更具有观赏性,所以教练员只有不断创新、不断超越自我、了解比赛的发展趋势和训练规律,以及先进的技术和先进的训练理论方法进行科学训练,才能与时俱进。教练员作为一种社会职业已成为社会的共识。因而,其职业的专业化也越来越备受人们的关注,因为教练员职业的社会地位和专业化水平直接影响着一个国家经济体
6、育水平和经济运动的发展。1研究目的高水平教练员是高水平运动队的指导核心,其执教理念和能力决定着运动队的发展和在比赛中的成绩,同时决定着学校运动队的生存与发展,本论文主要是通过对不同高水平运动队的教练员的基本情况和执教方式与运动队的发展和成绩来比较不同教练员对运动队的影响。2研究对象与方法2.1研究对象以参加福建省大学生运动会甲组(体育高水平组)比赛获得前三名运动队的教练员和华侨大学高水平运动队的教练员,包括田径、足球、羽毛球、游泳等项目,以及参加CUBA大学生篮球联赛的华侨大学篮球队的教练员为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据本文研究目的和研究内容,查阅华侨大学图书
7、馆、中国期刊网、万方数据库等资源检索与本课题相关的文献与研究成果,通过计算机检索近十年来几十篇有关国内外对于高校高水平运动队教练员的资料,其中包括学校体育学、天与社会学、运动训练学、篮球运动高级教程和运动队的管理等方面研究的文章及各种规章制度和管理规定,为木文的研究提供理论依据。2.2.2调查访问法主要采用电话访谈和面对面访谈的两种方式,对参加福建省大学生运动会甲组(体育高水平组)比赛获得前三名运动队的教练员以及华侨大学高水平运动队的教练员和相关人员进行访谈,内容涉及运动队的招生
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