数控技术专业(开放专科)

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1、数控技术专业（开放专科）《液压与气压传动》教学实施细则一、课程概况《液压气动技术》是广播电视大学数控技术（机电方向）专业选修专业课。课内总学时为72学时，一学期授完。本课程的任务是使学生掌握液压技术、气动技术的基本理论和基础知识。学会液压、气动控制系统的组成原理，性能特点，为从事白动化系统设计及使用维护方面打下基础。参加《机械设计制造及其自动化》专业学习的学生中，主要生源是在职的、生产第-•线的大专毕业的学生。由于学习方式以业余自学为主，故他们在学习本课程小存在一定的困难，因此,教学采用重点、难点讲授，其余内容自学的方式。二、课程教材（一

2、）媒体选择、相互关系及各自的任务本课程主要选用的教学媒体有文字主教材、实验教材、录象教材，其各自的作用如下：1、文字教材文字主教材《液压与气压传动》是许福玲主编的，教材内容包括教学基本内容、各章节内容的导学、教学中重点和难点内容的辅导，习题、实验指导及学习自检内容。3.音像教材•：电视录像及CAI课件。教学内容及建议课内学时课程教学：集中辅导和答疑30学时，小组讨论学习共6学时（指导教师参加），实践基地实习0学时。《液压气动技术》教学进程安排周次日期时间教学内容学习形式及学时指导教师备注辅导答疑课程作业小组讨论课程实践其它1绪论、液压与气

3、压传动基础知识412能源装置123执行元件、控制元件和辅助元件11124液压气动基本回路3125典型液压系统与气动系统606液压系统与气动系统的调试及维护227液压系统与气压系统的设计31三、学习方法建议1.用好各章内容捉要、学习目标和小结，把握各章的基本内容、学习重点、教学要求，理淸各章的主要概念、公式和结论；2.重点掌握基本知识（基木概念、基本方法）、基本概念，要弄清其含义，各种元件要知道其符号和工作原理；3.认真做好平时作业，熟悉公式的应用，掌握基本分析、设计方法；四、教学组织实施课程教学要求充分利用全省电人的宽带专用教育网。以开放

4、教学模式，按“基于网络、导学结合、四维互动”的开放教学模式纟fl织实施教学。课程总学时72,理论学习72学时。按比例分为：导学、自学、讨论、辅导和实验五个教学块。1・导学：导学教师面授形式。约7学时，占理论课学时的10%o2.口学：学牛在网上口学浙江电大的网络课程15学时，口学《液压与气压传动》教材内容。合计约29学时，占理论课学时40%o3・网上讨论：师牛Z间或学牛相互在网络在线学习平台上讨论。约14学时，占理论课学时20%o4・辅导：导学教师而授辅导和答疑。约22学时，占理论课学时30%o建议教洋进程安排和沖时分配见下表：《液压气动技

5、术》教学进程安排周次日期时间内容学习形式课程作业备注导学辅导A学网上讨论课程实验其它1第1单元：绪论、液压耳气压传动基础知识、能源装置11234332374第2单元：执行元件、3215控制元件和辅助元件22634377第3单元：液压气动基本冋路、典型液压系统与气动系统、液压系统与气动系统的调试及维护34832932310第4单元：液压系统与气压系统的设计和期末复习321122121237学时合计72292914网络条件比较差的教学点还可以利用省电大录制的辅导课件组织学生自学。五、考核要求1.考核依据本课程考试重点是考核学员对液压气动的基本

6、概念，基本理论和分析方法的学握情况。本考核说明对各章都规定了考核要求，按了解，理解和学握三个层次说明学员应达到的考核标准。了解是最低层次的要求，凡是属于了解的部分内容，要求对它们的概念，理论及计算方法有基本的了解。理解是较高层次的要求，凡是属于理解的部分内容，要求在理解的基础上，能运用这一部分内容对结构的受力和变形有一正确的分析和判断。掌握是最高层次的要求。凡是需要掌握的部分内容，要求学员重点学习，熟练掌握。能用所学的知识对液压气动的元件和系统进行设计及分析。2.课程总成绩的组成本课程采用平时作业考核与期末考试相结合的方式。满分为100分

7、，及格为60分。平时作业考核占总成绩的20%；期末考试成绩满分为100分，占总成绩的80%。3.形成性考核的要求及形式平时作业以各章，节的课厉习题为主。由辅导老师按完成作业的质量评分。学员平时作业完成情况分校辅导教师分阶段检查。