近三年高考历史选择题命题特点分析及解题策略

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1、近三年高考历史选择题命题特点分析及解题策略一、考什么一3年考情分析全国高考新课标文综卷历史选择题基本遵循考纲，按“中国古代史——中国近现代史——世界史（古代、近代、现代）”的顺序依次考查，三部分的题量基本稳定，均为4道。中国古代史题目所涉及的内容在时段（朝代）、模块（政治、经济、文化）的分布上相对均衡，中国近现代史则形成了一些相对集中的命题密集区，世界史的命题也相对均衡。具体统计如下：一、中国古代史（4题）2016年2017年2018年3年模块汇总卷I卷II卷HI卷I卷u卷UI卷I卷II卷mm24题汉代儒学地位汉字演变历程西周重史传统分封制影响春秋

2、战国商业文字发展演变《墨子》中的科技夏商时期政治战国以前农业3题2题4题25题汉代庄园经济科举制的影响汉承秦制西汉王国问题官修史书特点西汉经济发展唐朝藩镇割据西汉小农经济宋朝选官制度6題3題—26题宋朝重史传统宋朝土地政策唐朝书法艺术唐朝史料实证经济重心南移唐朝自耕农宋朝手工业唐三省六部制代学展古医发3题4题2题27题明朝地方体制清朝两岸关系明朝商品经济明朝商品经济明朝君主专制宋朝史料实证明朝朝贡贸易明清昆曲文化明朝文化氛围4题3题2题考情分析%1每题的考查时段基本固定：第24题先秦时期；第25题秦汉时期；第26题唐宋时期；第27题明清时期。其中先秦

3、、汉唐、明清三个时段的命题量大体相当，亦是高考集中命题的时段。%1古代政治和经济是命题的核心区域，但2018年，古代的科技文化成了命题的“重头戏”，古代科技和文学艺术发展的阶段特点和文学艺术是如何反映历史发展的内容是命题的鲜活素材，备考时应引起重视。%1市民阶层的兴起是近年高考特别关注的问题。随着市民阶层的兴起，文学艺术成为当时社会发展与社会思维存在的反映，注意文学是艺术化的历史，其史料价值就在于此。%1回归温情、关注人本，贯彻“立德树人”，贯穿浓厚的家国情怀和鲜明的价值指引。如2018年卷I既有对传统优秀文化的关照，也有对社会治理政策不断调整、契约

4、精神以及世界意识的关注，从而引导考生从历史的角度去思考问题，形成对历史问题更合理、更深刻的认识。二、中国近现代史（4题）2016年2017年2018年3年模块汇总卷I卷II卷in卷I卷II卷m卷I卷II卷in政治经济文化近代近代经近代中民族近代西近代近代28经济济国洋务洋务工业方西方中国2题5题2题题结构结构变思想解运动运动曲折列强侵列强思想变动动放发展华侵华解放中国根据地经济建设“中体近代近代近代马克思新三民主义马克29近代西中国社会社会思主4题5题题化的用”思思想生活生活义的传义的努力想解放变迁变迁播传播30抗日近代经抗日战抗日解放解放解放战抗

5、日中共8题1题题战争济争战争战争战争争战争八大31题现代“一家庭联社会改革新中“一全面家庭中国五”产主义开放国五”建设联产1题6题2题外交计划承包市场以来初期计划社会承包责任制经济的教育的教育主义责任制考情分析%1每题的考查时段基本固定：第28题晚清时期；第29题民国时期；第30题新民主主义革命时期；第31题新中国时期。其中晚清和新中国时期集中在经济模块命题；民国时期注重对思想文化的考査；新民主主义革命时期则集中在政治模块命题。%1政治上，西方列强的侵略与中国人民的抗争、对新民主主义革命道路的理解和对抗日战争的理解是高考的侧重点，其中抗日战争和解放战

6、争是重中之重。%1经济上，晚清中国经济结构的变化和洋务运动、新中国前30年的社会主义探索、改革开放后40年建设有中国特色社会主义是高考命题的热点。分析影响近代发展的因素，为当今的经济建设提供借鉴，从现代化角度认识“一五”计划的实施对我国工业建设的影响;从不同历史阶段的经济政策入手，分析经济政策的目的、作用，把握经济政策与经济体制的关系是高考考查的核心点。%1文化上，以近代中国的思想解放为主,突出了近代中国人民救国探索的曲折历程和与时俱进的精神。从近代化和救亡图存两个主题创设情境考査维新思想是高考命题的重点。三、世界史（4题）2016年2017年20

7、18年3年模块汇总卷I卷II卷m卷I卷II卷in卷I卷II卷m经济文化32题罗马法雅典民主政治西方人文精神西方人文精神雅典民主政治雅典民主政治西方人文精神罗马法雅典民主政治6题3题33题英国君主立宪制工业革命工业革命工业革命早期资本主义启蒙运动马克思的革命理论殖民扩张启蒙运动2题5题2题34题经济全球化斯大林模式19世纪以来的文学艺术两极格局的对峙美国的民主政治赫鲁晓夫改革工业革命19世纪以来的文学艺术经济大危机2题5题2题35题界济域团匕世经区集彳美苏争霸法国政治体制变化世界多极化趋势史学理论战后资本主义经济调整世界多极化趋势世界经济区域集团化鲁夫

8、革林晓改5题4题考情分析%1每题的考查时段基本固定：第32题古代希腊罗马；第33题近代资本主义文明的发展；第