集合量词的认知研究

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1、上海师范人学博士学位论文集合量词的认知研究姓名：宗守云申请学位级别：博士专业：汉语言文字学指导教师：张谊生20080301论文题目：集合量词的认知研究学科专业：汉语言文字学研究生姓名：宗守云指导教师：张谊生教授中文摘要本文运用认知语言学理论，对集合量词进行系统性和个别性研究。本文的研究一方面可以丰富汉语的量词研究，一方面可以验证、补充认知语言学理论。在上篇，本文对集合量词研究方法的历史和现状进行了综述，对范畴化理论进行了介绍和说明，对集合量词的地位和概貌进行了整体性考察，对集合量词的语法属性进行了

2、描写和解释。根据对立性原则，我们对集合量词在量词系统屮的地位进行了分析和说明。根据形式和意义相结合的原则，我们提出了确定集合量词的标准，对集合量词的定义、性质、范阖、类别做了概括和界定。根据典型性原则，我们区分了典型集合量词和非典型集合量词。关于集合量词的语法属性，我们分別就集合量词的组合情况与重叠情况进行了描写分析，并试图从认知的角度做岀解释。在下篇，木文对系列相关集合量词、成对相近集合量词、单一集合量词进行了个别性研究。这是关于典型集合量词的个别性研究。系列相关集合量词包括双数量词、“行”状量

3、词和“叠”状量词。每一类量词在某一视角和标准下自成体系，但它们内部又存在着各种层血的差界。本文分别对这些差界进行了刻画，并就它们对名词性成分的选择做出分析。成对相近集合量词包括“批”和“群”、“组”和“套”、“丛"和“簇”、“束”和“捆”。每一组两个量词之间都存在着基本语义的差别，也存在着引巾语义的差別，而这些差别往往成为它们对名词选择的认知语义基础。单一集合量词的个别性研究主更着眼于范畴化视角。本文分别对“副、串、堆、把、包、束”的范畴化过程进行了分析。这一部分是范畴化分析的典型实例，.本文创新

4、点包括以下一些。首先，对新语言事实的描写和挖掘。本文充分描写、挖掘了大量的有关集合量词的语言事实，分别就集合量词的语法属性和语义属性进行了分析，在事实的基础上发现了集合量词的一些语法和语义规律。具次，羽认刘话晶罕埋记削还用利越让。伞义览佑义作刀针九州切八熙，仕佑义阴基础上对集合量词的方方面面展丿「了分析，特别是运用了范畴化理论对一些具体的集合量词进行了分析，揭示了它们在共时平面的语义联系，并适当辅以历时语言事实和类型学的证据加以证实。再次，对量词研究模式的探索和尝试。在认知语言学理论的指导下，本文

5、紧紧抓住语义和认知探索建立量词研究模式，并初步建立了儿种集合量词研究的模式。比如以“分布描写、认知解释“为原则，确立了集合量词系统性的研究模式。在个别性研究方面，本文分别运用了对比研究和范畴研究的方法，确立了种种个别性研究的模式。最后，对语言应用的促进和推动。本文的研究可以促进和推动集合量词实际应用，如可以为屮小学语文教育提供帮助，可以为对外汉语教学捉供帮助，有助于词典编纂，等等。关键词:集合量词认知语义范畴化隐喻论文类型：理论研究AbstractThisd•1ssertat•10ndea]1sw

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