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时间:2019-11-26
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1、電子圖書審稿制度探析[摘要]文章闡述瞭目前電子圖書沿用傳統圖書審稿制度面臨的問題,通過理論分析和實驗,證明沿用傳統圖書審稿制度不能保證電子圖書質量;參考傳統圖書和現行電子圖書生產單位做法並結合實驗,提出瞭既保證質量,又降低成本的適合電子圖書生產個性需求的四級審稿制度的構想[關鍵詞]電子圖書傳統圖書審稿制度實驗[中圖分類號]G21[文獻標識碼]A一、國內電子圖書審稿制度面臨的問題ifiTT目前,對於電子圖書的審稿制度,業內暫時還沒有出臺相關的操作規范,國內很多電子圖書生產單位在對電子圖書質量把關時
2、,審稿次數和審稿人員梯隊大多沿用傳統圖書的審稿制度從某種意義上講,今天的電子圖書依然屬於圖書范疇,與傳統圖書有許多相同點,例如二者都包含一定量的文字、靜態圖片等信息,編排格式也很類似,特別是其內容,多來自於傳統圖書。但是電子圖書作為一種新形式的圖書,同時具有許多與傳統圖書不同的特點,例如前者具有超文本性、檢索方便、需要借助設備閱讀使用、可局部放大等特點。而諸多特點中,電子圖書的內容包含圖文聲像等多媒體信息、支持超文本鏈接、信息量大的特點不僅是傳統圖書所不具備的,也是直接影響其審稿制度是否能沿用傳
3、統圖書審稿制度的主要原因。因此,沿用傳統圖書的審稿制度是否能保證電子圖書的質量是目前業內人士亟待研究的課題二、創建科學的電子圖書審稿制度的理論分析和實驗設計傳統圖書僅包含靜態信息,讀者憑借視覺感官獲得的信息非常直觀和具體。對於傳統圖書,審稿者可以通過視覺一次性獲取關於圖書內容的大部分信息但在研究電子圖書審稿制度時,需要考慮電子圖書既包含靜態視覺信息,又包含動態視覺信息(如動畫、影像x聽覺信息(如聲音)的特點。電子圖書的靜態視覺內容可以沿用傳統圖書的審稿制度和操作方法,但對於動態視覺和聽覺信息,其
4、審稿難度就要大得多。而且圖文、動畫、聲音等信息一般是同步播放的,每一種媒體形式對於人的作用力會減弱,很多錯誤很容易被忽視。因此,在參考傳統圖書審稿制度的基礎上,結合電子圖書自身特點,選擇合適的審稿方式和審稿梯隊,根據不同信息形式內容安排審稿,才能更好地保證電子圖書的質量為瞭進一步證實電子圖書現行的審稿制度是否可行及探尋合適的審稿制度,設計實驗如下:【實驗背景】2011年筆者參加瞭《中國編輯出版史》、《印刷基礎》、《電子與網絡出版》專業課程培訓論壇,期間需要將講解內容(文字x論壇帖子薈萃(圖、文和
5、較多超鏈接x優秀作業精選(圖、文、動畫、影像,學員感受心得(、文和較多超鏈接x培訓花絮(圖、文、動畫、影像x精彩照片(圖、文L課程網絡資源大搜索(文、超鏈接x師生精彩互動(圖片和影像X聯系方式(圖、文、超鏈接)等分別制作成電子圖書供培訓使用。筆者參與瞭電子圖書的制作開發,組織不同審稿組分別對電子圖書安排瞭三、七或更多級別的審稿)本次實驗是以電子圖書的審稿質量保證為主要訴求,以出錯率、審稿成本統計為實驗依據,考慮到實驗結果的公平性、公正性,具體實施時,將三級審稿安排在具有多年圖書出版經驗、圖書質量
6、優良的圖書出版社,四級審稿和五級審稿分別安排在兩傢不同但資質都很好的電子圖書生產單位,審稿周期均為一個月【實驗流程】(1)原材料的準備原素材由課程培訓主辦單位工作人員制作並合成後,形成《中國編輯出版史》課程培訓電子圖書、《印刷基礎》課程培訓電子圖書、《電子與網絡出版》課程培訓電子圖書,一式三份,各取一份分別送不同審稿單位審稿(2)送審%1三級審稿從傳統書審稿的角度,采用傳統編輯的審稿眼光,對電子圖書進行審稿。實驗流程為某圖書出版社的編輯初審、編輯室主任復審、總編輯終審%1四級審稿采用稿件提供者與
7、電子圖書生產單位相關人員協商的操作方案,開展四次審稿。電子書生產單位多媒體加工部門組長(分圖文組、聲像組、畫面組等)分別對電子圖書的單種媒體和佈局等細節進行初審,因考慮到來稿的專業性,圖文組分別外請瞭編輯出版史、印刷、電子出版相關研究人士協助審稿;部門主任二審;總編導三審;電子圖書生產單位總負責人委托一名對相關領域有深入研究的專傢終審%1五級審稿經稿件提供者與電子圖書生產單位相關人員協商,多媒體加工部門組長初審,業內專傢復審,部門主任三審,總編導四審,單位總負責人五審(3)數據統計①出錯率統計組
8、織300名本校編輯出版學專業、印刷工程專業學生用一周的課餘時間分別閱讀三級、四級、五級審稿後的電子圖書,從專業、科學的角度出發統計出錯率,多次匯總和驗證,結果如表1②成本統計從出版社和電子圖書生產單位的角度來說,審稿成本的統計比較復雜,不僅包含審稿費,還包含設備折舊、管理費等較難一時統計的數據,對於本次送審的外來稿的審稿涉及的費用,僅需考慮付給審稿單位的費用,結果如表2【數據分析】從三種電子圖書出錯率和成本的平均值來看,電子圖書出錯率:三審制(1.8/萬)>四審制(0.9/萬)>五審制(0.7/
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