带教指导手册

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1、建平西校班主任带教指导手册（201年月——201年月）带教指导手册使用说明1、本带教指导手册是用来记录为期一年的带教和被带教的全过程。2、带教老师保证每周有一次交流活动，可以是本周工作交流、下周工作安排、学生教育分析等，并做好相关记录。3、带教教师对被带教教师写一个教育情况评析。4、被带教教师对带教教师的教学长处作一个书面归纳，对自已开课情况作一个小结。5、完成本手册的内容记录，并上传校园网。上海市建平中学西校班主任工作职责班主任是班级集体的组织者和领导者，要按照V牛的身心特点和认知规律，有计划、有目的地管理和教育学牛，逐步把学牛培养成具有主体意识和自主精神，具有高远的志向

2、、高尚的人格、鬲雅的情操，具有口我约束、口我选择、口我学习、口我发展能力的人。班主任要认真完成以下本职工作：1.班主任在政教处和教导处的玄接管理和指导下开展工作。2.开学初制定好班级工作计划：明确指导思想、工作目标和要求，工作重点及主要活动安排,采取的主要措施等。期末有班主任工作总结。3.建立良好的班集体，形成良好的班风、学风和严明的纪律。对学生全而负责，促进学生全而发展。4.作好学生考勤、违纪情况记载，并及时处理和教育。5.关心爱护每一个学牛，作好后进生的转化工作。不体罚和变相体罚学生。主动、冷静、慎重处理学牛•的违纪问题。6.指导组织开展各项有意义的班级教育活动和文体活

3、动，并作好记载。7.及时了解掌握学生的思想、学习情况，帮助学生明确学习冃的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。8.指导班委、团支部工作。支持学生会、团委开展各项活动。9.采取各种形式加强与家庭、社会的联系，组织和完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。10.抓好教室卫生清洁工作，培养学生良好的卫生、劳动习惯。11.加强班级文化建设，搞好教室的环境布置，指导学生办好班级黑板报。12.组织学生参加各种社会实践活动和其他公益劳动，重视提高学生的白我教育白我管理的能力，培养学牛良好的心理品质。13.加强班级常规管理，认真作好学牛的操行评定和“三好学生”、“优秀学牛干部”的

4、评选工作。14.班主任积极参加德育科研活动，捉高德育理论水平。1.严格执行学生学籍管理的有关规定，配合教导处作好学生的学籍管理工作，若有重要情况及时报告教导处或政教处，并与家长联系。2.认真完成学校布置的其他丁作。上海市建平中学西校班主任工作带教职责一、带教目的通过带教，让青年教师熟悉班主任工作的各项基本要求，从而尽快胜任班主任工作。二、带教要求1、带教班主任职责（1）主动关心青年教师在思想政治、师德修养、职业道德和行为规范等方而的学习和提高。（2）指导青年教师了解班主任工作的基木要求。（3）指导青年教师写好学期工作计划和学期工作总结。（4）指导青年教师开好家长会、主题班会

5、，作好指导记录。（5）学期结束写一份对所带教教师的班主任工作的鉴定意见。（6）每周与被带教青年教师进行交流，做好交流记录。2、被带教青年教师的职责（1）在带教老师的指导下努力学习教冇理论，提高自身的思想政治水平、师徳修养。（2）在带教老师的指导下全面了解班主任工作的基木要求。（3）写好学期工作的计划和总结。（4）被带教青年教师每学期开一节主题班会公开课，并附详案。（5）每学期交一份学生个案分析，请带教老师审阅。（6）每学期交一份班级情况分析，请带教老师市阅。（7）每学期在带教班主任的指导下主持召开一次家长会。（8）每学期在带教班主任的指导下主持一次学校人型活动的操作。（9）

6、每周与带教班主任进行交流，做好交流记录。上海市建平中学西校班副主任工作带教职责班主任是班集体的组织者、教冇者和指导者，是学校领导者实施教冇、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，肓•接关系到班级集体建设的成效，肓接影响到学校教育、教学质最的提升。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教冇管理水平,体现人人都是徳冇工作者的理念；同时为了解决部分教师较少有机会承担班主任T作的矛石，特制定我校副班主任工作管理条例。一、任职对象。副班主任的人选为：1.在上海市建平中学西校任职三年，还没有当班主任的青年教师。2.刚走上教师工作岗位的大学毕业生。二、任职程序。

7、1.由政教处根据各年级授课情况和学校工作安排需要，确定副班主任岗位数（原则上每班配一名副班主任）。2.由政教处和年级组确定副班主任的人选，报校长室批准。3.学校安排的副班主任人选可以根据情况向学校提出拒绝担当副班主任一•职。三、工作职责。1.副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级T•作。2.副班主任必须坚持做好以下工作：（1）被带教青年教师每学期开一节主题班会公开课，并附详案。（2）每学期交一份学生个案分析，请带教老师审阅。（3）每学期交一份班级情况分析，请带教老师审阅。（4）每学期在带教班主任的指导下主持