交通运输类专业培养计划

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1、交通运输类专业培养计划交通运输学院2008年12月交通运输类专业培养计划本培养计划涵盖交通运输、交通工程两个木科专业,由培养方案、教学进程计划、教学执行计划三部分内容组成。其屮，培养方案是关于本科专业人才培养的基本思路和对学生的基木要求，教学进程计划是学生在校学习的总体课程安排，教学执行计划是按照基本学制设计的各学期课程安排建议。本培养计划中设立交通运输、交通工程两个专业的铁路运输、城市轨道交通、运输物流、道路与交通工程四个专业方向，1~4学期为基础和专业基础教育1从第5个学期开始分专业方向的专业教冇，学生必须选择一个专业方向，完成该方向规定的全部理论和实践课程，同时可选修其他方向课

2、程。铁路运输、城市轨道交通、运输与物流为交通运输专业，道路与交通工程为交通工程专业。第一部分培养方案一.基本学制与学习年限基本学制：4年；学习年限：3-6年。二.学位授予工学学士学位。三.专业定位立足轨道交通，面向多种运输方式，以交通运输工程学科为背景，交通运输规划与管理的基础理论和工程素质教育为重点，适应综合交通发展需要的宽口径工程教育专业。四•培养目标培养适应交通运输现代化需要，徳智体美全面发展，具有良好的社会责任感、职业道徳、合作交流和学习能力，具备坚实的数学、计算机与外语基础，必要的土木工程、信息与控制技术、经济与管理等专业基础知识，掌握交通运输工程基本理论和方法，以及铁路运

3、输、城市轨道交通、道路与交通工程、运输物流等一个及以上专门方向的知识与技能，能够从事交通运输规划、设计、建设、运营、管理工作与研究的创新型高级专门人才。五.基本规格要求（学生的知识、能力、素质的协调发展）1、基本素质要求（1）适应交通运输现代化需要，德智体美全血发展；（2）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；（3）具有良好的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力和学习能力，能够适应发展的要求;（4）具有较好的创新意识、创新精神和创新能力。2、主要知识和能力要求（1）掌握专业必需的数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；（2）掌握文献检索、资料查询及运用

4、现代信息技术获取相关信息的基本方法；（3）掌握交通运输类专业的基木理论和专门知识，了解交通运输的发展动向，熟悉主要的交通运输技术设备及其运营要求,具冇现代交通运输企业生产与运营组织和商务管理的基木能力,交通运输领域工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的初步能力，综合运川所学理论和技术进行分析、解决实际问题的基本能力；（4）树立交通环境与可持续发展理念，熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；（5）具冇一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作川的能力。六•培养方案基本框架及说明1、培养方案基本框架坚持“宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新”的人才培养

5、冃标定位，按照培养具备健全人格，知识、能力、素质协调发展，口主学习能力强，适应社会与经济发展需要，具有创新创业精神和强烈的社会责任感，具有国际视野和跨文化交流、竟争与合作能力，徳智休美全面发展的栋梁人材的要求，将培养方案设计为“通识教育、学科门类教育、自主教育”3个层次和“学科门类基础、大类专业基础、专业”3个平台，突出创新精神、实践能力和研究能力的培养。基本框架如图1所示。（综合棊础（必修22学分儿（选修10学分）两课、体育.形势教存、军事理论与训练（必修22学分）体育类（选修6学分）人文科学与艺术、社会科学、经济与管理、自然科学、国防建设等类理论与实践（选修4学分）（通识教育（必

6、修39学分）（选修17学分）基本技能（大学英语（必修16学分）（必修17学分）｛科技文献检索（必修1学分）（选修7学分）I计算机技术类（选修7学分）学科门类基础「数学、物理类理论（必修25学分）（必修29学分）＜物理实验（必修4学分）（选修3学分）其他（选修3学分）人类专业棊础（必修21学分）（选修2学分）r大类专业基础理论（必修19学分）＜大类专业基础实践（必修2学分）I大类专业基础理论与实践扩展（选修2学分）V科门类教育（必修82学分）（选修37学分）/专业平台（必修32学分）r理论课程（必修22学分）［实践课程（必修10学分）交通运输专业厂诙路运输方向理论与实践（选修23学分）

7、（方向选修23学分J城市轨道交通方向理论与实践（选修23学分）专业课程（必修32学分）（选修32学分）（其他选修9学分）］运输物流方向理论与实践课程（选修23学分）交通工程专业（方向必修25学分）V（莫他选修7学分）■其他理论与实践课程（选修9学分）专业方向理论与实践课程（选修25学分）莫他理论与实践课程（选修7学分）自主教育（（选修10学分）Y学科门类教冇中的大类专业基础和专业课程系列讲座、大学生创新性实验、自主设计实验、学科竞赛、报刊发文、证书考试等I