在化学教学中应重视指导学生阅读课内外书籍

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1、在化学教学中应重视指导学生阅读课内外书籍谭功晟（2003年于内蒙古包头）摘要：学生对课内外书籍的阅读，可以加深学生对教师所讲知识的理解、巩固所学知识、扩人学牛的视野和解决问题的思路、扩展学牛的知识领域、培养学牛的学习兴趣和良好的学习习愦、提高学生的口学和逻辑思维能力等综合素质，从而使学生牢固掌握所学化学知识，使教师的教学活动达到事半功倍的效果，尽快的达到教学目的。所以，在教学中应注重指导学牛有选择、有针对性地阅读一些课内外书籍。关键词：教学指导阅读课内外书长期以來，在化学教学中，教师为了让学生掌握好化学知识总是

2、比较注重课堂上的讲授，希望通过课堂的讲授，使学生较系统地掌握更多的知识。但最终结果是,尽管教师认真教而学生也努力学可仍存在一部分学生“上课听得懂，下课记不住，放学做不出（作业或考试卷）”的现象。诚然，出现这种现象的原因很多，其中，重要的一点就是对学牛阅读课内外书籍的作用和影响不够重视，忽视了学d阅读能力的培养及指导。因为对课内外书籍的阅读，可以帮助学生理解教学内容,形成对系统知识的巩固记忆，提高学生自学能力，培养学生独立工作能力。但是，由于有些学生不善于阅读，尤其是不善于对教材的阅读,导致学生下课后不看书或看书

3、也是走马观花，一过了之，抓不住重点、难点，弄不清概念，更谈不上加深对教师所讲授知识的理解和掌握了。表现在回答问题时词不达意、逻辑混乱、说理不淸、不会准确地使用化学语言回答问题、解释概念机械死板，更谈不上举一反三、触类旁通。因此，在教学中要注重指导学生阅读课内外书籍，结合所学内容,由少到多，由易到难地加强对学生阅读能力的培养和训练，因此，我想就如何指导学生阅读课内外读物，谈点粗浅的看法：%1.结合教学内容，指导学生阅读教科书“教科书”简称课本，是根据教学大纲和教学法的要求系统阐述学科内容的教学用书。教科书是教学大

4、纲的具体化，是进行学科教学的依据，不但教师在备课、讲课、答疑等教学活动中要认真阅读、钻研，学生在学习过程中也应该认真阅读、钻研。教师如何来指导学生阅读、钻研教科书呢？我个人的经验是在课堂上讲授化学知识的同吋，特别是讲述化学上的重要概念、定义、较重要的图表、演示实验等内容时，利用一定的时间让学生阅读教科书并且给予适当的讲解。要让学生明白，阅读化学教科书不能只简单的“阅”和“读”，要象分析语文课文一样找出章节的中心内容（即教学重点）及各段落内容的要点，从而归纳出教科书各章节的精华，也就是常人所说的要将“书本读薄”。

5、在学生阅读过程中对学生容易混淆的内容，如“氧化物”和“含氧化合物”、“电解”和“电离”、“置换”和“取代”等概念，要指导学生多读、细读，认真分析比较，找出异同点。对学生的阅读活动要结合教学内容的难易和学生特点來进行，由少到多、由易到难，由教师指导到学生独立阅读。教师要经常检查学生阅读教科书的情况，督促和引导他们提高阅读教科书的能力和水平，教师也要改掉在课堂教学过程中，不拿教科书或将教科书置之不用，只在布置作业时才让学生打开教科书的不良习惯。二、结合教学内容，指导学生阅读有关的教学参考书籍。教学参考书是教科书的补

6、充，它可以帮助学生理解教学内容，解答疑难问题，训练解题方法，扩大知识领域，培养学生分析和解决一些化学简单问题的能力，提高学生自学能力。指导学生阅读教学参考书，不是漫无边际的让学生阅读，而应有的放矢，要结合教学内容及学生现有知识水平，选择合适的书籍。只选择一两本从讲述到习题都较详细的书籍來阅读，不要贪多，多而滥反而使学生不着边际，弄巧成拙，画蛇添足。指导学生阅读参考书,要利用课外时间，可以将学生组织起来阅读，并作有关内容的辅导，还可以让学生根据参考书有关章节内容动手做实验，帮助理解所阅读的内容。若是指导学生阅读解

7、题方法、技巧之类的书籍，主要引导学生学习解题思路，让学生掌握解题方法和技巧，而不是简单地寻求题目的答案，要让学生学会举一反三、触类旁通，从而更好地理解所学知识。有条件的话，还可以指导成绩突出的优等生阅读物理、数学等与化学相关的学科的书籍，使学生形成立体交叉的知识结构。三、结合教学内容，指导学生阅读科普读物指导学生有选择性的阅读一些科普读物，不仅可以培养学生对化学知识的浓厚的学习兴趣，还可以扩展学生眼界，充实学生的知识内容。同时，为学生更好地掌握先进的科学技术和开展科学研究奠定一定的基础。指导学生阅读科普读物，耍

8、有针对性和选择性，这就要求教师首先要博览群书，能给学生做出选择和推荐。必要时，教师要用生动形象的语言作简要介绍从而激发学生阅读科普读物的兴趣。但切记，阅读科普读物也要掌握少而精的原则，切不可舍本求末，要紧密结合教学内容。同吋，阅读科普读物不能只局限于阅读，而应当在阅读的基础上组织学生谈体会、写心得，从而达到掌握知识的目的。综上所述，在教学屮注重指导学生有选择、有针对性地阅读一些课内外书