夏志谦谈写人（升格指导）

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1、夏志谦谈写人（升格指导）个性鲜明有血有肉夏志谦写人，是以人物为主要记述对象,表现人物思想品质或个性特点的记叙文。所以,我们在写人时要让自己所写的人物有血有肉，个性鲜明，栩栩如生,才能给人留下深刻的印象。个性鲜明是指作者所写的人物要与众不同，相貌特征、言谈举止、穿着打扮等都应当具有本身的个性。个性是生命的色彩，只有写出了人物个性，才能使笔下的人物跃然纸上。写人要注意从平凡人的身上寻找闪光的不平凡的事,通过典型的最能表现人物思想性格的行为、语言、外貌的描写,充分地展现人物内心世界和性格特点,集中地反映人物的

2、思想品质，人物才会有血有肉、亲切、真实、可信、栩栩如生。要达到所写人物有血有肉、栩栩如生，往往采用多种描写方法。这些方法主要包括:肖像描写、语言描写、行为描写、心理活动描写和细节描写。肖像描写要善于捕捉人物的外貌特征,避免千人一面的描写;要努力实现由表及里、"以形传神〃地反映人物性格特点。语言描写要能揭示人物的内心世界和性格特征，具有个性特点，使读者如闻其声、如见其人。要通过典型的描写，展示人物的性格特征,揭示人物丰富的内心世界和命运……成功的人物描写应当是自然而然的、水到渠成的各种手段、方法的综合运用

3、，不应当显示出人为的痕迹。写人是为一定的目的服务的。有的写人文章只要求写出人物的长相、体态，有的要求写出人物的思想品质、精神境界等。根据不同的写作目的，写人可分为直接写人和间接写人。直接写人主要是对人物进行肖像和性格描写,重点采用白描的手法,用质朴的语言，准确而生动地勾画出人物的相貌特征和性格特点。间接写人是指通过描写事件、行为、对话、他人叙述等方式刻画人物，使人物在读者心目中留下深刻印象。在写人时要想表现处人物的性格、思想、品质、个性,必须在以下3个方面下功夫：1.选择自己熟悉的人物来写；2.所写的人

4、物要形神兼备；3.所写的人要给人以教育和启迪。夏志谦介绍夏志谦，男，51岁,1962年12月30口出生，历史学学士，北京师范大学发展心理与人力资源管理博生研究生课程班结业。夏志谦曾任武汉市作家协会武汉少年文学院常务副院长、武汉市校外教育培训中心常务理事。夏志谦半过教师、记者及报刊编辑。夏志谦从事校外教育多年，辅导的学生有二百多人在作文大赛中获奖。因热衷公益事业，关爱教育，关心青少年成长，夏志谦被武汉市教委关心下一代工作委员会表彰为“关心下一代先进个人”。夏志谦有三大爱好：读书、写作和旅游。夏志谦的最大爱

5、好是读书，到四十岁后他还前往北京师范大学求学。夏志谦读书破万卷，他最爱读古今小外名著。夏志谦从上个世纪80年代从教开始到后来从事新闻工作期间，一直坚持写作并积极投稿。他的稿件有300多篇被报刊、杂志采用。夏志谦认为旅游除了休闲，更重要的是可以开阔眼界、拓宽视野。他的足迹踏遍人江南北，包括宝岛台湾，更有海外诸多国家。在校外教育方面，夏志谦擅长指导学生写作，他的学生遍及武汉三镇。夏志谦的作文教学课堂趣味横生。夏志谦着力于的作文教学中，着力开发学生创造型思维与指导其掌握写作技巧，学生们在其引导下快乐听讲、写作

6、。夏志谦的作文教学中的突出特点是能讲会写，他善写下水作文。夏志谦经常被学校请去辅导学生作文。木世纪初，武汉中学、警予中学、二师附小、钟家村小学、汉阳铁一小、吴家山三小等武汉著名中小学都留下了夏志谦的足迹。夏志谦的作文得到家长、学生的一致肯定。