大学生就业契合度四维度探究

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1、大学生就业契合度四维度探究摘要：本文将从目前大学生就业难的现状出发，以在杭高校毕业生为基本研究对象进行问卷调查和数据分析，分析出目前大学生的就业形势，继而从学生、学校、政府、社会四维度研究其产生的深层原因，探究市场与大学生各自的需求,寻求两者的结合点，并据此提出有针对性的对策。关键词：大学毕业生就业供给需求四维度1•在杭高校毕业生就业现状随着1999年高校连年扩招，普通高等学校招生人数逐年猛涨，大学毕业生数量迅猛增加，初次就业率不断下降，就业现状堪忧。根据教育部《全国教育事业发展统计公报》统计，我国高校本专科生招生人数为2007年565.92万,2008

2、年607.66万，2009年达到了639.49万，我国的高等教育逐步迈入“大众化”阶段。而随之而来的每年毕业生人数也连年增长，根据人力资源和保障部公布的数据，2009年应届高校毕业生为6"万，2010年应届毕业生为630万,2011年应届毕业生高达660万，今后三年内还将以每年50万的速度增长，整体就业人数不断增加。而我省2012年普通高校毕业生就业人数仍将继续增长,杭州市区生源高校毕业生数量也连年攀升，高校毕业生数量将创新高。然而受国际金融危机的后期影响，社会就业总需求下降，面临“一增一降”的状况，高校毕业生就业压力进一步加大，就业形势十分严峻。针对杭

3、州各高校300个2011年应届毕业生的网络调查中发现，绝大多数的杭州高校毕业生已经找到就业单位或者以其他方式就业。数据显示中有246人已经就业，就业率达到82.8%，但仍然有一部分人还未就业。在实际调查的297人中，有246人已就业，占了调查总数的82.8%,而其中已落实就业单位的有51.6%,出国留学的有29.7%，考研或者继续教育的有16.3%0这说明超过一半以上的在杭高校毕业生已经通过各种渠道就业。根据调查显示，造成少数毕业生未就业的原因较多，但待遇低于期望，暂不考虑就业、面对多种选择不能确定是毕业生未就业的主要原因，分别占到未就业总数的51%.2

4、1.6%,23.5%o这说明在杭高校的毕业生对就业期望值较高，在没有合适的就业单位前，宁愿暂不考虑就业。在调查中我们也发现了有249人即占83.8%的毕业生认为目前的就业形势非常严峻，不容乐观，仅有9人认为目前就业形势较好，23人认为形势正常。这也意味着毕业生对当前经济发展趋势下就业形势的担忧愈趋严重。随着越来越多的毕业生涌入社会，虽自身条件层次不均，但绝大部分人都想要待遇好、环境好、有发展空间的工作，出现了高不成低不就的现状，造成了少数岗位蜂拥而上，而有些岗位无人问津的情况。这也就导致了毕业生认为当前就业形势严峻的现状。2•在杭高校毕业生就业难的原因分

5、析2.1社会因素2.1.1国家宏观调控及社会就业服务体系相对滞后。浙江经济的快速发展导致社会对高等教育多元化的需求，但目前浙江众多大学没有办学自主权，招生和培养计划不能着眼于市场需求，教育模式与产业结构不适应，导致高等教育的市场作用不能充分发挥，而这时的社会就业服务体系又不健全，服务相对滞后，从而直接影响了毕业生就业。2.1.2计划经济体制遗留的弊端。随着浙江高等教育体制改革力度的加大和人事制度改革的深入，原有的计划经济体制下的“统包统分”的就业体制逐渐被“双向选择，自主择业”的就业体制所取代。但“铁饭碗”观念在社会中还留有根深蒂固的影响，一次就业定终身

6、的观念还没有根除，影响了毕业生就业。2.2学校因素2.2.1高校专业设置与市场经济发展不相适应。我国高校从1999年起连续扩大招生规模，部分大学规划和招生不能完全适应市场的需求，专业设置不尽合理，与社会需求相脱节，岀现某些热门专业跟风的现象，致使一些大学生的素质不符合社会的需求。另一方面，高校专业设置过细过窄，大学生毕业专业不对口，导致毕业生就业困难。2.2.2课程内容不符合市场要求。高校的教学计划与课程内容等方面更新慢，无法满足社会经济日新月异的要求。主要表现为部分专业的教学内容没有随着市场经济或领域的变革做相应调整，仍然用陈旧的教材和教学计划，导致学

7、生所学知识落伍，造成毕业就业困难。2.2.3高校就业指导体系不够规范。在调查中发现，有86%的学生认为学校有必要加强就业指导。因为高校在就业指导时，只强调帮助学生了解就业政策、就业制度和求职技巧，重数量轻质量，不重视对学生进行系统的教育以及具有深度的职业生涯规划。2.3学生因素2.3.1大学生就业观念存在偏差。随着高等教育和市场经济的发展，大学教育已从“精英化”转为“大众化”，而传统产业转制，机关、事业单位人事制度改革，使竞争上岗成为普遍现象。但当前部分大学生就业观念陈旧落后，自我定位不准确，过于看重当前的工资薪酬。2.3.2大学生就业能力缺乏。近年来用

8、人单位最看重的大学生的就业能力有五个指标：专业知识、敬业精神、学习意愿和可塑性、