先秦至南北朝文学复习指导

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1、先秦至南北朝文学复习指导一、填空题的要求：1.文学常识例：《诗经》中十五“国风”共有篇。2.经典篇目背诵例：“静女其姝，.”3.作家与作品的记忆例：《谏逐客书》的作者是o4.一些典型的古代文学评论例：“七子之冠冕''是指0二、选择题或判断题的要求：1.区分不同风格的作家、作品例：选择——下列诗人，与曹植风格最相近的是（）。A.张衡B.左思C.庾信D.谢灵运正确答案是：B2.理清时代、作家、作品的对应关系例：选择——我国现存最早的完整七言诗是（）A.屈原《九歌》B.班

2、占

3、《咏史》C.曹不《燕歌行》D.庚信《拟咏怀》正确答案是：C.3.对作家、作品情

4、况基本把握例：判断—苟子是孔子思想的忠实追随者，《苟子》一书强调了“仁义、礼治”思想。（）错。荀子主张法后王，一定程度上代表了新兴地主阶级的利益。4.容易混淆或容易引起误会的文学常识例：判断—《归皿赋》是陶渊明最后一次辞官归隐时所作。（）错。《归去来兮辞》是陶渊明最后一次辞官归隐时所作。三、名词术语解释题的要求要完整地思考所考对象的背景情况、内涵特质、外在体现、地位影响四大方面。例：楚辞：产生于战国晚期，中国南方（背景：时间、地点）；它是一种新诗体，以楚国方言写成，具有浓郁的南方特色（内在特质）；代表作家和奠基者都是屈原（外在表现）:它确立了屮国诗

5、歌的浪漫传统。解释下列名词：先秦文学原始歌谣神话《诗经》风雅颂赋比兴四家诗甲骨文春秋笔法编年体春秋三传诸子散文百家争鸣《论语》“三表法”“三言,，楚辞“香草美人,，寓言先秦寓言汉赋骚体赋“七体京都大赋马扬班马（史汉）“四史"“互见法"纪传体乐府“古诗十九首"建安风骨（汉魏风力）建安七子（邺下七子）三曹旧题乐府正始诗歌太康诗歌三张二陆两潘一左潘陆左思风力游仙诗魏晋玄淫玄言诗元嘉三大家山水诗tn园诗咏怀诗咏史诗永明体“四声八病"宫体诗四、简答题的耍求原始神话的内容、《诗经》的分类、历史散文《左传》简答题主要针对文学史史实、作家作品的典型特征、古代文学基

6、础理论进行考核。分类、及特点。内容、及艺术特点。《国语》《战国策》的艺术特点。《左传》《国语》的异同。诸了散文兴起的原因。《论语》《孟子》《庄子》的内容及主要特点。先秦有哪些哲理散文？影响楚辞形成的因素。屈原的主要作品。屈原作品的艺术特点。《离骚》《九歌》的内容梗概。先秦寓言的内容及主要特点。简述五言诗的形成与发展。建安诗歌的主要作家作品。三曹诗歌的内容、艺术特点及界同。曹植前后期诗歌的不同。正始诗歌的主耍作家作品及英艺术特征。太康诗歌的代表作家作品。左思的创作及特点。郭璞的创作内容及特点。玄言诗的特点及代表作家。列举魏晋时期的主要诗人及作品。陶渊

7、明的诗歌内容。陶渊明诗歌的艺术特点。陶渊明的总体创作情况。谢灵运诗歌的内容及艺术特点。鲍照诗歌的内容及艺术特色。谢眺诗歌的内容及艺术特点。永明体的主要特点。齐梁诗人及创作内容、特点。魏晋“新变”Z风的表现。庾信前后期诗歌概况。列举南北朝代表诗人。南朝乐府民歌与北朝乐府民歌的内容、艺术特点及比较。五、论述题的耍求论述题主要是简答题的深化与扩展，还可能冇比较题、某段时期文学发展与评价的内容。要求有进一步的分析、评价，并引入作品论证或其他外部材料。并且注重论述的逻辑性、条理性、整体性，提倡有自己的观点。重点掌握：《诗经》《左传》《孟了》《庄了》汉赋总体情

8、况西汉初政论散文《史记》汉乐府民歌汉代文人五言诗建安诗歌陶渊明诗歌六、作品分析题的耍求i般应考虑：作者或出处；体裁特点；创作背景；对内容的释义；思想价值的评价；艺术特点的分析；对艺术特点的引证；总体的评价与概括；在文学史上的地位、影响。材料选口精读篇目，重点掌握：《诗经》精读各篇《左传•秦晋晞之战》《孟子》选段《庄子•逍遥游》《离骚》选段《九歌•山鬼（或国務）》《史记•项羽本纪》选段《陌上桑》《东门行》《十五从军征》《冇所思》《行行重行行》《迢迢牵牛星》《蒿里行》《短歌行》《白马篇》《七哀诗》阮籍《咏怀诗》精读篇目左思《咏史》精读篇目陶诗精读篇目鲍

9、照《拟行路难》精读篇FI谢眺《晚登三山还望京邑》庾信《拟咏怀》精读篇目