命题作文真爱无痕指导

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1、命题作文"真爰无痕"素材运用指导【仿真试题】阅读下面的文字，然后按要求作文。什么是爱？爱未必惊天动地，未必斑斓耀眼，困苦中一次贴心的呵护，疲惫时一声轻声的问候，悲伤时一个实在的胸膵，迷茫时一双温暧的手掌，就足以让人享受到爱的慰藉。请以“真爱无痕”为题，写一篇600字以上的文章。【名师题解】所谓“真爱”，强调的是爱的木质，而不是形式。打着爱的旗号，另有所图,那不是真爱。宠爱、溺爱同样也不是真爱。所谓“无痕”，并不是物理意义上的没有痕迹，而是强调“爱”这一行为的细微，不显眼，不声张，只求付出，不求回报，这样的爱便是无痕的爱。构思一：真爱的歌颂诚如提示语所言，真爱是内心情

2、感的口然流露，不张扬，不外显，是一种不求回报的关爱和呵护。文章可以围绕这一主题，选择一个人或者一件事，也可以选择儿个人或儿件事，展开生动具体的记叙和描写，特别是细节描写，展现真爱的质朴和无私。构思二：真爱的感知止如世上并不缺少美而是缺少发现美的眼睛一样，世上并不缺少爱，而是我们缺少感受爱的一颗心。文章可以通过具体事情的叙述，展现口己感知爱的过程,借以传达大爱无声的主题。比如，口己总是埠怨父母对口己关爱不够，一次经丿力使口己深受感动，也深感惭愧，认识到什么才是真止的爱。构思三：真爱的呼唤还可以从口身缺乏爱，从而传达口己的心声，呼唤无言的真爱。比如，一些父母在了女面前总

3、是开口闭口标榜口己的辛苦和付出而让口己感受不到天然的真情，一些老师总是对成绩好的同学另眼和看，而对并生不闻不问，严重地伤害青少年的心。文章可以通过这些事情的叙述，分析爱的误区，批评爱的错误，呼唤真爱來临。【推荐素材】素材一：为孩了织梦重庆巫溪县村民姚厚芝，查出患乳腺肿瘤。儿了读初中，女儿才读小学，为了筹集孩子将来上大学的费用，她经过3年零5个川时间，绣成一幅6.5米长的十字绣《清明上河图》。收藏家上门岀20万收购，姚厚芝拒绝了。她想将十字绣保存下来，等到有一天自己不在了再让家人把它卖出去。如今，她正与时间赛跑，赶绣第二幅《清明上河图》，她希望老天能再给她3年时间，尽

4、自己所能多给孩子留点什么。素材点拨：草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，这则材料可用于“爱”、“母爱”、“亲情”等话题；身患绝症仍想着如何给孩子留下学费，可以适用于“责任”、“毅力”等话题；身患绝症，面对灾难，积极应对，据此又可用于“磨难”、“坚强”、“力量”等话题；姚厚芝留给孩子的不仅是物质的财富，更有“爱心”、“勇毅”等精神财富,据此,可以适用于“传承”、“财富”等话题。素材二：门巴族的护梦人门巴族女大学生格桑德吉毕业后放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。为了劝学，她经常在满是泥石流的道路上往返；她每年要在大雪封山时过冰河，溜铁索，护送学生回家。为了工作，她将

5、自己才两岁的女儿寄养在拉萨。2013年，格桑德吉荣获“最美乡村教师”称号，节口组特地邀请她的丈夫和女儿来到北京，这是格桑德吉与女儿的第五次见面。素材点拨：格桑德吉用一点光，点亮山间更多的灯火。这则材料可适用于“爱心”、“奉献”、“抱负”、“胸襟”、“追求”、“人生价值”等话题。可以根据材料，用来阐述某一•观点；也可以加以想象补充，写成记叙文；还可以利用镜头组合，写成抒情性散文。素材三：捡破烂捐资助学的五保老人91岁的“五保”老人刘盛兰，为筹款捐资助学，17年来坚持每天骑着自行车走村串巷捡破烂。17年来他几乎没有尝过肉味，也没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得

6、买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。他一直没进养老院，这样就能拿到每年4000元的生活补贴，他把这些钱也全部捐给了贫困学生。素材点拨：残年风烛，却在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。这则材料除了适用于“爱”、“大爱”等话题外，还可以适用于“小人物”、“卑微与高贵”的话题，用来阐述卑微者未必卑贱、高位者未必高贵的道理。【素材演练】真爱无痕江苏省建湖县第二屮学王前用淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙的，我正在房间里为月考的失败而折磨H己。其实，我的学习一直都是刻苦的。上初三以来，我告别了一切爱好，每天除吃饭、睡眠Z外，把全部的时间都交给了

7、各类习题。可是成绩依然上不去，两次月考，排名都在30名Z后。常言道，一份耕耘一份收获，可我为什么只有耕耘没有收获呢？是自己太笨，述是方法不对头？我仲出手掌想扇自己一个耳光，结果变成拳头，狠狠地砸在书桌上。“要不，也请个家教吧？”窗外传来母亲的声音，原来她就站在窗外，-•直在关注着心烦的我呢。“就那么一点收入，拿什么请家教？”我没好气地回答。母亲没有回答，我也没有注意到她离去的脚步声。一声雷响，我忽然意识到外面正在下用，原来母亲是站在窗外的用地里“看护”她的儿子的，想到这儿，我的心屮不禁生出一丝内疚。窗外，风南述在肆虐。我从书包里掏岀试题，开始攻关。也许是烦躁Z心