加强军校探究生军事素质培养措施思索

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1、加强军校探究生军事素质培养措施思索【摘要】加强培养军校研究生的军事素质，是适应军队信息化和现代化建设需要的关键教育环节，本文针对军校研究生的军事素质培养在认知、目标和方法等方面存在薄弱性和单一性等问题，从教学实践、校园文化、思想教育和评价机制等六个提出了措施和建议。【关键词】研究生教育；军事素质；措施建议军校的研究生教育，肩负着为适应军队现代化建设和军事斗争准备需要培养大批高素质、高层次新型军事人才的历史使命。不论是工科、文科还是军事学科，培养的人才必须走向军队建设和军事斗争准备的各个岗位。因此，军队研究生是否具备过硬的军事素质显得尤为重要。当前军队研究生教育实践中，人们对“军事素质”

2、的认识还存在一定的局限性，同时受地方研究生教育的影响，比较注重研究生科学文化素质、学术科研素质的培养，而对于军队研究生必需的军事素质的培养不同程度地有所忽视，因此，有必要从教学实践、军事文化、技能训练和评价体系等多个方面研究如何加强军校研究生的军事素质培养。一、构建培养军事素质的教学实践体系构建培养军事素质的科学教学实践体系，必须以军事斗争需求为牵引，不断进行调整完善，使实践性教学内容始终具有时代特征，紧扣军队院校特点，与担负的使命任务要求相适应，重点应抓住以下三个关键点：一是突出以信息技术为核心的科技素质实践性教学内容。以信息技术为标志的新军事变革成为当代军事革命的显著特征，信息能力

3、在战斗力生成中的主导作用日益凸显。因此，在筹划实践性教学内容体系时，应注重突出学员信息知识学习和信息技能训练，把专业技术学习和信息知识学习有机结合。二是突出以复杂战场环境为背景的实战化实践性教学内容，必须立足于复杂困难情况，设置实践性教学训练内容，加大对抗性、检验性演练，注重设置复杂电磁环境、恶劣气象条件下的训练课题，让学员在近似实战的环境中练谋略、练指挥、练协同、练战法、练保障，不断提高学员战术技术水平和实战化能力。三是突出以部队需求为中心的针对性实践性教学内容，应紧贴未来作战，围绕快速、准确实现作战目的的要求，全方位设置武器装备测试、机动待机、打击目标快速转换、阵地防护与快速抢修、

4、反特种作战、反心理战、指挥通信快速沟通、特殊情况快速处置等实践性教学内容，以强化学员战斗精神，提高学员面对各种情况下的快速反应能力。二、注重培养军事素质的校园文化建设为了适应军事技术和军事学术未来发展需要，扩大军事教育视野和军事素质培养层次，还应依托现代科技手段，以弘扬中外优秀文化为内容，以培养具有时代特征军事人才为目标，加大硬件投入力度，建设高品位的校园文化。一是结合我军新时期新阶段的历史使命和任务，对研究生加强军事使命感和责任感的教育，激发为打赢未来战争，为维护祖国主权和领土完整而尚武成才的使命感、责任感。二是加强制度建设，强化日常养成。构建研究生培养过程中的制度环境，通过规章制度

5、约束研究生行为，强化军人价值导向，营造进步的集体舆论，促进研究生进一步形成符合高层次军事人才身份的、成熟的自身行为准则和军人价值观。三是持续的军事文化熏陶，使研究生在富有军事特色的校园环境中学习军事，研究军事，谈论军事，并将有关成果应用于军事，达到熏陶、濡染、浸润的作用，潜移默化地培养研究生的军人素养。三、通过思想政治教育强化军人使命意识思想政治素质是军人的精神支柱和根本条件，目前从世界大环境来看，尽管和平与发展仍旧是时代的主题，但冷战思维依然存在，霸权主义和强权政治时有发生，地区冲突在所难免，西方国家的西化分化势力从来就没有停止过；再加上未来信息化战场的复杂性、残酷性和综合性等特点，

6、要求我们的研究生人才必须具有过硬的政治素质和较高的理论修养，能够抵御潜藏的各种诱惑，时刻保持坚定的信念，在错综复杂的信息化战争条件下，临危不惊，坚决执行上级作战命令。高素质的军事人才必须在政治上绝对可靠，这是对军校研究生最基本的要求。重视学术研究轻视政治素质培养是得不偿失的，然而当前重学术，轻政治风气在许多研究生中普遍存在，他们一心关注的是如何不断地提高学术水平，而对政治理论的学习提高却无动于衷。目前，敌对势力正加紧推行西化分化图谋，妄图使我军建军的根本原则发生改变，加紧实施对我军的政治渗透。对此，军校研究生的培养必须不断强化学员的军魂意识，使他们树立正确的政治方向，才能确保培养的人才

7、为党所用为国家所用。四、建立部队任职平台锤炼学员军事素质培养军事职业能力需要通过实践的锻炼和磨砺，切实做到知行合一。研究生在部队实践过程中，可以有效地提升军人素养，增长军事知识，锻炼和提高指挥、管理能力。另外,军事院校的科研与普通院校科研的根本不同，就在于强调军事应用性。只有强调了军事应用性，才能最大程度地在科研实践中培育研究生的军事素质。军队研究生的科研实践方向应适应新军事变革的需要，始终锁定在使新武器、新装备形成战斗力上，与部队建设和军事斗