军校探究生培养中问题和对策研究

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1、军校探究生培养中问题和对策研究　　摘要：随着科学技术的快速发展，新型武器装备的复杂程度越来越高，呈现信息化、数字化、网络化、智能化和一体化的发展趋势。部队对于新型复杂装备相关人才的要求越来越高，传统的军校研究生培养模式重学术轻应用，与部队装备实际脱离，实践操作方面薄弱，难以满足部队装备快速发展对高层次人才的急需。针对以上问题，分别从面向基层、紧贴装备实际、改革教学方法、创新培养方式、完善教学模式和跟踪装备发展等方面提出了有针对性和指导性的解决方法。关键词：军校；装备保障；研究生培养作者简介：邵新杰（1969-），男，河南西平人

2、，军械工程学院车辆与电气工程系，副教授；田广（1981-），男，河北安国人，军械工程学院车辆与电气工程系，讲师。（河北石家庄050003）基金项目：本文系总装军事训练理论研究课题“信息化条件下部队集成训练研究”的研究成果。中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）28-0026-0312当前，随着科学技术的迅猛发展，带动了全球范围的军事变革，传统的军事斗争理论、战争意识形态、作战方式手段和武器装备运用等均发生了翻天覆地的变化。新技术、新工艺、新材料的发展及其在武器装备上的大量应用促进了我军武器装

3、备的飞速发展，武器装备操作运用和技术保障的难度越来越大，对部队技术保障人才的培养提出了更新、更高的要求。如何做好未来军事斗争准备，一方面部队要加强“杀手锏”武器装备的发展和提高，另一方面要加强高素质、高层次、适应部队武器装备技术发展的人才的培养。从某种意义上讲，后者更为重要。军队院校研究生教育在高层次军事人才的培养中起着龙头和核心的作用，肩负着为国防现代化和信息化建设培养高素质新型军事人才的重任，担负着为部队培养满足部队各种岗位任职需要、适应部队武器装备现代化和信息化发展、具有创新能力和综合素质强的高层次人才的重要使命。12军

4、队研究生教育经过近几十年的发展，为军队建设培养了一大批高层次人才，尤其是大量高层次毕业生走向了军队建设的重要岗位，对我军装备技术保障、优化人才结构、适应未来军事斗争需求作出了卓越的贡献。为切实进一步提高研究生培养质量，第六届全军研究生教育改革工作会议专门研究了新世纪我军高层次人才的培养和改革问题，明确提出了要全面推进素质教育，突出研究生创新能力、实践能力和创造精神的培养。会议明确指出，军队院校研究生教育要“实现由培养学术型研究生为主向以培养应用型研究生为主转变”。因此，必须深化军队院校研究生教育改革，准确对军队院校研究生教育进

5、行定位，落实研究生培养政策，完善研究生培养制度，改进研究生培养模式，优化研究生培养方案，创新研究生培养方法，提高研究生的培养水平。充分体现军队院校研究生的教育特色，严格遵循军队院校研究生教育的发展规律，培养和造就一支紧跟部队装备发展、精通装备性能、掌握装备结构和原理、利用先进的仪器设备排除各种故障、解决部队技术保障疑难杂症的技术专家队伍。一、军队院校研究生培养存在的问题随着军队现代化和信息化建设的发展，新知识、新工艺、新技术和新装备对军校研究生的知识、能力结构提出了更高的标准和要求。紧贴部队装备发展来提高军校研究生培养质量体现

6、在研究生培养的方方面面。目前，军校研究生培养过程中还存在一些问题。1.军校研究生培养重理论、轻应用12针对军事人才的培养，江泽民同志曾经深刻指出：“迎接新的军事发展的挑战，关键在人才。没有一大批高素质人才，无法掌握新的武器装备，就无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利。”从世界军事斗争来看，未来战争就是高技术支撑的局部战争，决定战争胜负的关键在于是否拥有一支熟练驾驭高新技术武器装备、适应战争各种需求的新型军事人才队伍。而长期以来，我军研究生人才的培养一直以学术型人才培养为主，研究生教育目标定位在研究型人才上，主要

7、面向院校和科研部门。但是，根据近几年我院研究生毕业的工作去向统计数据，绝大多数研究生毕业后还是到基层部队岗位任职。他们在面临部队工作实际时，经常会遭遇所学的用不上、所用非所学的困惑。如何将研究生培养过程中取得的研究成果与武器装备的技术保障特点结合起来，并将其应用到工作实际中，进而转化形成战斗力和保障力，成为目前研究生培养中面临的一个重要问题。12在研究生培养过程中，由于时间和精力的局限，研究生对新型武器装备的性能特点、结构形式、工作原理、维护保养和运用环境等往往没有清晰具体的认识，概念比较模糊。在平时学习和课题研究过程中，虽然

8、做了一些与装备相关的小型试验，对装备相关知识有了一些了解，但与装备的全面知识掌握不是很全面，导致课题研究成果同装备技术保障实际之间有脱节现象。因此，军校研究生创新能力的培养绝不能仅仅停留在理论知识上，否则需要很长时间才能实现从理论研究到工程实践的素质提高。同时，如果缺乏针对装