作文指导：立意11

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1、作文指导：作文立意%1.导入：任何作文题目都无法限制思想解放的头脑；体现“新课标”精神的高考作文题目更是如此。当然，任何作文题目，也都无法开启认识闭塞的心灵。考场作文,不取决于题目，而取决于思维品质。——王大绩这里的“思维品质”我们可以理解为“作文立意”。%1.“简单”示例有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么？”小孩说:“因为妈妈一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。有个牧场主人，让他的孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农

2、作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过任一个就可以了。请针对上述现象及所反映的问题，以“简单”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发感情，也可以发表见解。【注意】角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。1•这是这类词语型的题

3、目，我们不能仅仅关注这个词语本身，或者说不能将它看成是类似于词语“简单”的单纯性命题作文。提示语中“明示”我们“请针对上述现象及所反映的问题”，这就告诉我们要从材料出发，从材料中找到立意的立足点。2.立意的方法(1)整体筛选对这三个例了，我们不能只是关注其中一个，不能将它们孤立起來，而是要找到每个例了的核心内容。这三个例了的核心内容分别是彳I•么？原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过任一个就可以了。(2)整合提升这三句话从三个不同的方向说明“简单”，我们能整合

4、一下将它们的共同点找出来吗？我们发现它们都指向生活，生活态度。比如：母爱（很多同学写道）母爱的表现：打电话之类的关心——平常的生活细节一一母亲告诉我怎么活着（提升了高度）那么我们就可以从这个方面立意，但是在写作中不能将空话，而要从实处落笔。（3）相关相反当你碰到一个比较陌生的词语，或者哪怕是熟悉的词语但不知该怎么办吋，你可以找一个与这个词语相类似的词语，比如“简单”你想到哪些词语？学生口J能会出现这些词语：简朴、单调、单纯等。当你想到这些词语时就会发现“单纯”指向的是心灵，那么我们就可以将“简单”理解为心灵的单纯。或者“简朴”——生活简朴，这是生活态

5、度。想想“简单”的反义词。“复杂”简单是复杂过后的简单比如：小孩是简单的，他们不知道，不用多想；老人是简单的，他们都知道，不用多想。老人的简单是经过复杂的简单,或者说是到了复杂的尽头而表现出简单。小孩是简单的，他们不知道，不用多想；老人是简单的，他们都知道，不用多想。老人的简单是经过复杂的简单，或者说是到了复杂的尽头而表现出简单，这才是真简单。没有经过世事复杂的简单是表面的简单，没有经过深刻自卑的自信是虚无的自信，没有经过大起大落的平静时肤浅的平静。2.立意从何而來？经验有直接经验和间接经验，直接经验就是你的生活经历，间接经验來自于别人的经验和书籍。

6、高中语文教材可以作为我们立意的引发点。比如：写母爱我们犬多数人只是写母亲怎么爱我，怎么关心我，但很少写到更深层次的内涵。我们回顾一下《我与地坛》史铁生怎么写母亲写母爱的，可以概括为“母亲告诉我该怎么活着”。又比如：友情《最后一片常春藤叶》一一朋友告诉我该怎样活着，告诉我生活的态度和信念。“简单”作为一•种生活态度，我们可以从哪里得到启示?《神的一滴》（梭罗《瓦尔登湖》）陶渊明（诗歌、散文）简单的生活方式又如：有些同学写“成功很简单，只要坚持到底就行了”，将“坚持到底”提高到“信念”。《报任安书》：在历经磨难后，依然坚持着自己的信念。%1.实战演练20

7、10年江苏高考作文阅读下面材料，按要求作文。绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。1.你打算写什么？用一句话表现你的立意。学生发言。生1：关于环境（环保）生2：关于春天的景色生3：低碳生活生4：对生活的态度：充满希望生5：绿色，想到森林，想到鸟儿，想到自由，从而表现对自由的向往。师：你的作文怎么扌II住绿色生活呢？难道绿色仅仅作为你的作文的引子吗？这样会偏离题意的。对自由的向往要回到绿色

8、生活。你要将你所说的内容形成一个圆形。城市快节奏的生活（运用对比），对自曲的向往，绿色与自由联系。刚才五位同