作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导学习目标

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1、作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导学习目标：1、了解高考作文立意的重要性以及立意的基木要求。2、学习作文立意的允度和方法。课时安排：2教学过程：第一课时一、导入提起作文，很多学牛都感到头疼，究其原因，大多数同学不懂得如何立意，自然就会觉得无法下手。学习作文立意，是写好作文的前提。二、什么是立意“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。高考作文大多是话题或材料作文，没有明确的标准，如何立意就显得至关重要了。作文有了主题思想，文章才有灵魂，

2、选择材料，安排结构，运用语言,也才有依据。三、立意的作用清人王夫之说：“意犹帅也。”没有主题的文章就没有灵魂，没有牛命。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，述表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方血。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。四、立意的原则A、立意必须明确、集中B、立意必须正确、积极、健康C、立意要新颖，切忌落俗套D、立意要真，即课本上要求的“说真话”，“诉真情”。E、立意应力求深刻。五、高考作文立意常见误区谋区之一：局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对自己由小学而初屮而高屮的生活琐屑

3、津津乐道，表现出低幼化倾向；课区之二：思想僵滞，不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话，以偏概全，强调一点，不计其余；误区之三：夜郎自大，自以为是，陈词滥调，老调重弹，人云亦云，老生常谈，拾人牙慧；误区之四：意多乱文，千丝万缕找不到头，千言万语抓不住纲，东扯葫芦西扯瓜，不知所云；误区之五：大而无当，夸夸其谈；误区之六：只知其一，不知其二，审题不深入，看不到命题人的价值取向和隐性要求，流入浮浅。谋区之七：盲目追求发展等级而不重视达标。例析例析例析例析：：：：以2008年高考作文“不要轻易说'不为例，看评卷老师是如何对立意进行评判给分的

4、。比较一比较一比较一比较一：：：：⑴那个令人心烦气躁的夏季终于过去了。但却给我留下了一双残疾的病腿。但庆幸的是作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导作文的立意指导学习目标:1、了解高考作文立意的重要性以及立意的基木要求。2、学习作文立意的角度和方法。课时安排：2教学过程：第一课时一、导入提起作文，很多学主都感到头疼，究其原因，大多数同学不懂得如何立意，自然就会觉得无法下手。学习作文立意，是写好作文的前提。二、什么是立意“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的

5、深度。高考作文大多是话题或材料作文，没有明确的标准，如何立意就显得至关重要了。作文有了主题思想，文章才右灵魂，选择材料，安排结构，运川语言，也才有依据。三、立意的作川清人王夫之说：“意犹帅也。”没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方而。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。四、立意的原则A、立意必须明确、集中B、立意必须正确、积极、健康C、立意要新颖，切忌落俗套D、立意要真，即课本上要求的“说真话”，“诉真情”。E、立意应力求深刻。

6、五、高考作文立意常见谋区误区之一：局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对口己由小学而初中而高中的牛活琐屑津津乐道，表现出低幼化倾向；误区Z二：思想僵滞，不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话，以偏概全，强调一点，不计其余；误区Z三:夜郎白大，自以为是，陈词滥调，老调重弹，人云亦云，老生常谈，拾人牙慧；误区之四：意多乱文，千丝万缕找不到头，千言万语抓不住纲，东扯葫芦西扯瓜，不知所云；误区之五：人而无当，夸夸其谈；•误区之六：只知其一，不知其二，审题不深入，看不到命题人的价值取向和隐性要求，流入浮浅。课区之七：盲II追求发展等级而

7、不重视达标。例析例析例析例析：：：以2008年高考作文“不要轻易说'不为例，看评卷老师是如何对立意进行评判给分的。比较一比较一比较一比较一：：：：⑴那个令人心烦气躁的夏季终于过去了。但却给我留下了一双残疾的病腿。但庆幸的是面对困难，懂得如何保持能量、节省体力来维持自身的生命。因为他对自己有信心，对生存抱有很大的希與，所以他，坚持下来了，以一颗顽强的心抵抗饥饿最后被救灾人员救出來。他也因此重生了，这给了我们很大的启示，他让我们懂得生命的宝贵和坚强人心的重要性，所以，我们都应学会坚强，学会遇事沉着，而不是轻易放弃。⑵历史上有的国家

8、、民族在灾难中毁灭，有的文明在灾难中瞬间倾覆，但中华文明5000年源远流长，薪火不断，就在于我们民族拥有自强不息，不轻易说“不”的精神。ffi对“5・12”汶川大地震，中华儿女团结一致，努力抗震救灾的场景让全世界人感动。温家宝总理说：“中要有一-线生还的希望，我们就决不放弃。