中英数字喜好与禁忌差异的文化渊源探究

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1、中英数字喜好与禁忌差异的文化渊源探究中英数字喜好与禁忌差异的文化渊源探究摘要:数字是物质世界的反映,是人类思维发展到一定阶段的结果,也是为了满足交流需求的产物。在其产生及发展过程中,数字在度量衡方面发挥着重大的作用。同时,社会文化也赋予了数字丰富的蕴涵意义。本文通过对对比中国与英语国家数字喜好与禁忌,挖掘这两种语言文化下数字的喜好与禁忌差异及造成这些差异文化渊源,为跨文化交际提供参考。关键词:数字喜好与禁忌文化渊源中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2013)04(a)-0100-01数字是语言

2、中表示数量或顺序的词类。在人类历史长河中,数字不仅仅川丁计数,同时被其使用者赋予了不同的文化底蕴。世界各比族都有自己的数字文化,rfl于受到语言系统差异、宗教信仰、社会习俗、民族心理等文化差异影响,原本平凡的数字被赋予了各种神秘的褒贬吉凶和象征意义,从而形成各自独特的数字喜好与禁忌文化。因此,研究中英数字文化喜好与禁忌差异的文化渊源,不仅有助于语言学习者从侧面了解屮英两个民族的文化心理,而且更能充分发挥它在跨文化交际活动中的有益作用。1数字与“谐音”文化中国是一个非常讲究“谐音文化”的国家。因此,具有美好谐音的数字,例如“

3、六”谐音“禄、八”谐音“发”而“九”则谐音“久”,在中国社会受到喜爱和追捧;而“四”由于其谐音“死”,“七”谐音“去”受到人们厌恶其至刻意的避讳。西方国家,亦有数字谐音的禁忌与喜好的现象。数字“二”,在西方就是个不吉利的数字,遭到人们的忌讳。英语中的two来源于dice-词,而dice又是die(骰子)的复数形式,然而die(骰子)与die(死)却是同音词。古希腊先贤毕达哥拉斯视数字“二”为劣根、邪恶之源。英语词组“Second-storyman”也用来指“从楼上窗户爬进去的盗贼,窃贼”。2数字与传统、宗教文化中国道教文化

4、认为,“世Z成物皆生于道,归于道,生于阴阳,变于阴阳”。因此,“阴阳”Z说使得中国人民形成了喜爱偶数,以双为吉、以偶为美的传统。生活中追求“好事成双”;工作中希望“名利双收”;祝福老人“福寿双全”;祝福恋人“比翼双飞”o也有特例,在中国人心里,“三”和“五”虽然为奇数,却是美好的象征。在汉语里,阿拉伯数字“3”被写成“三”,其三横则分别代表“天、地、人”,即融天、地、人为一体的含义,因而有天、地、人三尊之说。道教文化还认为“物质是阴阳相对,而物质是五行生克所成,故阴阳与五行乃成为一体”。“阴阳”和“五行”学说是屮国人的思想

5、规律,它的影响遍及各个思想领域。所以汉语屮含有“五”的词语很多,如“五体投诚、五了登科、三皇五帝、五谷丰登、九五之尊”等都是寓意美好的词汇。西方社会认为“three、seven"等奇数是完美和谐的数字(十三除外),亦有其深刻的宗教渊源。基督教崇尚圣父、圣子、圣灵“三圣合一”之说;上帝用了七天吋间完创造世间万物;圣母玛丽亚有七喜、七悲;祈祷文分为七个部分等都是喜爱“三”和“七”的体现。西方国家对于数字“十三”的忌讳甚至是惧怕,也由于著名的宗教故事“最后的晚餐”而來。相传耶稣遭到了晚宴吋坐在第十三个座位上徒弟犹大的出卖而被钉死

6、在了十字架上,当天是13号,星期五。因此,后人皆以为13为不吉利的数字,生活中处处规避。在西方国家,有一大部分人每逢13号且又恰逢星期五的日子,拒绝乘飞机出行、亲朋聚会、应聘、结婚等。而冃在离复活节最近的星期五,不可以进行与耶稣受难有象征性联系的事情。3数字与民族文化心理北京语言学院张德鑫教书在其著作《中外语言文化漫议》中指出:“民族文化心理是一个民族内在的比较稳定的來自文化传承塑造而形成的心理素质和特点,它包括思维方式和定势、价值观念和道徳情操、爱好追求和性格特点等。它外化的表现,除语言外,更多见于人们比较普遍地信奉的哲

7、理、道义、宗教等精神文化产品,较广泛地认同和遵守的典章制度、凡俗习惯和行为规范”。从张教授的分析得出,中英民族文化心理存在着巨大的差别。中国几千年的传统文化传承着儒家诸子的“伦理道德”思想和道教诸家的“天人合一”观点,而英美文化则受《圣经》基督教教义的影响。中国的社会本身就是一个重伦理教化的社会,重视的是一种和谐,人与自然与社会的和谐,因而也就更加重视现实的生活。张德鑫教授分析了西方民族重对立、中华民族主和谐的不同宇宙观和方法论,并精辟地指出,与西方人认为不和谐才美不同,“中国人的这种宇宙观和方法论体现在审美心态中,便是从

8、崇偶数以为美为吉的欣赏心理,积蕴成重两两相对的美学传统,即在一切文化领域和文明活动中无不以成偶成双成对为至美至善至高的境界。”4结论著名语言学家索绪尔认为语言符号是具有任意性的,语言符号的咅义联系并非是木质的、必然的,而是由社会成员共同约定的。因此,数字所承载的文化含义是语言规则和社会规约而造成的。由于

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