中考作文指导如何让作文句子更含蓄富有意蕴

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1、如何让作文句子更含蓄富有意蕴(作文，作文指导，中考高考作文指导，如何让作文句子更含蓄富冇意蕴)本文关键字：   沈祥龙在《论词随笔》中说过:“意不浅露，语不穷尽，句中有余味，篇中有余意，其妙不外寄言而已。”刘知畿在《史通•叙事》中也表达了同样的意思:“言近而意远，辞浅而义深，虽发语已婵，而含意未尽。使夫读者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外。"文章饱含感情，言此意彼，将意蕴蕴含在言辞的深处或所写的形象里,让读者经过思考，透过字面的意义去了解其中的底蕴;能让读者阅读是被深深的吸引，阅读后能掩卷沉思，有咀嚼回味的余地。这就是文句有意蕴。如何使文句有意

2、蕴呢？一、形象描绘——“千树万树梨花开”把抽象的概念用貝体的画面和形象加以表达,使语言具有画面感、立体感，从而增强文章的语言表现力和意蕴。首先让我们来比较下面几组句子：(1)A、二十世纪快要过去了，处于世纪之交的我们冋首百年往事?？B、二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下。站在二十世纪与二■•一世纪Z交的驿站，我们回首百年來并未如烟的往事?？A、大海从很远的地方向堤岸冲来。B、大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲來。(3)A、中年是一个繁杂丰富的人生阶段。它既有美好的一面，也有平庸的一面。我现在是身兼多职，既要照顾年迈的母亲，乂要关心淘气的儿了。学校里的事耍忙

3、，家务事也不能不管，自己还得学习进修，生活就是这样有苦有乐地进行着。有时候颇为感慨:生命就这么不知不觉地流逝了！B.中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。中年的行囊里装着一生最多的面具:我现在既要扮演孝顺儿了，乂要扮演慈祥父亲;既要争当模范丈夫,又要争当优秀教师。中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落:我既要关心妻子的血压是高述是低，儿子的考分是两位数还是三位数，又要关心文坛最近有什么新名词，教育界近来有什么新花样。生活就是这样在人民币和粉笔灰之间,在教师节的贺卡和小厨房的抹布之间，杂然展开。有吋候难免感慨:生命就随着这日子,在一根根多起来的白发和一张张少下去的日历中，悄

4、然流逝T??(4)A、繁忙的工作之后，女孩也开始有些想家了。B、繁忙的工作Z后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向,去读雁阵、看夕阳。以上几组句子，很明显下一句要比上一句更具体更形象，或使用修辞,或精心地锤炼了动词、形容词，使语言具有描摹美。比如，第四组两句虽然都表达了“女孩想家了”的主题，但上句只是交代,“想家”是抽象的,模糊的。而下句通过“一个人爬上顶楼,面对家的方向，去读雁阵、看夕阳”的意象，蕴蓄了思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感，很容易使人想起“乡书何处达，归雁洛阳边”“断送一生憔悴，只消儿个黄昏”等诗句,所以给人的印象特别深刻。下面我们以一篇写“春天”（节选）的高考作文来具体说

5、明：作家告诉我，春天必然曾经是这样的:一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷脸笑成花脸，一首清新的歌便从云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹊，唱入新谢的春泥，一声春雷可以无端地惹哭漫天的白云。语文老师对我说，关于春的名字必然曾经是这样的:在昆虫噬草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝的时候，猛然感到的飞腾，一双素手，在溪畔、在塘畔、在江畔浣纱猛然感到的水的血脉??当他们惊讶地奔走相告的吋候，他们决定将嘴蹶成吹口哨的形状，用亲切的耳语为这季节命名——春。一位饱经战火的老将军对我说，春呀，是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死守着一老根,北地千宅万户受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团

6、空虚的燕巢傑后忽然有一天，桃花将山村水郭都攻陷了，柳树占领了皇室的御沟和民间的江头，春有如旌旗鲜明的王师,因人们长期虔诚的祝祷而美丽起来。孩子告诉我:春天到了，鸟儿又可以开始丈量天空了。有的丈量天的蓝度,有的负责用那双翼丈量天的广度和深度。可是所有鸟儿的数学肯定不及格，要不，它们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，为什么不宣布最后的结果？我问一位老农民，春天是什么？他什么也没有说，蹲在田坝上，看着眼前刚翻的新泥0黑嘿"地笑了。1