中考古诗文复习的基本策略与方法参考资料(二)

《中考古诗文复习的基本策略与方法参考资料(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考古诗文复习的基本策略与方法参考资料（二）古诗赏析（-）阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。（5分）（2017年福建省考卷）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。4•对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D、“策

2、勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。5•“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。（2分）（二）古代诗歌阅读。（5分）（2017年泉州质检卷）白雪歌送武判官归京（节选）岑参瀚海阑干百丈冰,中军置酒饮归客,纷纷暮雪下辕门,轮台东门送君去,山回路转不见君,愁云惨淡万里凝。胡琴琵琶与羌笛。风掣红旗冻不翻。去时雪满天山路。雪上空留马行处。3•下列对本诗解说，不正确的一项是（）（3分）•••A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B.—二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。C.从“中军”到“辕门”再到“轮台

3、东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。4.请简析作者反复描写雪景的原因。（2分）（三）阅读下面的诗歌，完成5-6题。（6分）（2017年福州质检卷）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄。绿杨阴里白沙堤。5•全诗以“□□”为线索，从孤山寺起，至终，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。（3分）6.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）o（3分）A.首联写了诗人所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B.颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺歌燕舞，生机

4、动人。C.颈联写春行俯察所见，侧重写花草，繁花似锦，春草茂盛。D.尾联以“最爱”和“行不足”直抒诗人对西湖的喜爱深情。（四）阅读下面诗歌，完成5—6题。（5分）（2017年三明质检卷）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）o（3分）A.全诗无一“游”字，而处处显“游”，游兴十足，游意不尽。B.首句“莫笑”二字，就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。C.颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。D.颈联从村民的服饰、言行和习

5、俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。5.诗的尾联表达了诗人怎样的感情？（2分）（五）阅读下面的诗歌，回答问题。（5分）（2017年龙岩卷）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地,怀旧空吟闻笛赋,沉舟侧畔千帆过,今日听君歌一曲,一+二生弃晉身須乡祈似烂柯人:病树前头万木春。暂凭杯酒长精神。3.请说说颈联蕴含的哲理。（2分）4.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）（3分）A.首联中的“凄凉地”“弃置身”点明了诗人长期被贬谪、遭弃置的境遇。B.颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长，对岁月流逝、人事变迁感慨万千。C.尾联点明酬赠之意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。D.全诗

6、感情真挚，始终充满积极、乐观、豁达的情怀，具有很强的感染力。古诗赏析参考答案（―）4.（3分）C5.（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。说明：意思答对即可。（二）3.（3分）D4.（2分）得2分示例：渲染惜别氛围，抒发友人返京而产生的惆怅之情。1分示例：反复点题，与诗题形成呼应。（三）5.（3分）春行（2分）白沙堤（1分）3.（3分）C（四）（3分）D（“村民勤劳勇敢”有误）6.表达了诗人对淳朴、闲适的农村生活的喜爱向往之情。（对游览之地的恋恋不舍，对农村生活的热爱之情。）（2分，意对即可）（五）3.答案示例：个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事

7、物，前景无限美好。4.D