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1、优秀作文那些风雨,那些人生一日风雨大作,隐约中,传来……“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。”听此声,就便知出白盛唐,是诗仙李白的佳句。循声望去,却见诗人独白饮酒,月下独酌,不免吟到:“举杯邀明月,对影成三人。"我暗白伤感.本是一腔爱国热情,却因遭贬而壮志难酬;看不惯当朝者花前月下的嬉戏而独白离去,放鹿青崖,一声“蜀道难”,一杯“将进酒”,回望盛唐,人们看到仙人离去的脚步。意外吗?是的,高官厚禄有儿人放得下,钱权名利有儿人视为过眼云烟?不,不意外,青蓬居丄自有他的人格尊严,他的道徳标准,他放弃这-•切,却留下了百年后的盛名……二

2、日风雨大作•恍惚中,传来……“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。知否,知否,应是绿肥红瘦。”唉,早已无当年的意气;早已唱不出“生当作人杰,死亦为鬼雄S早已没有那样的豪气与洒脱。意外吗?是的,花木兰替父从军,穆桂英挂帅出征不都是女儿身吗?为何这易安却黄花独立舟头了?不,不意外,她遭受苦难,将所有的怨愁铺于纸上,夫君的失踪,肖朝者的无能,磨去了她往FI的锐气,将所有的一•切化作字符,化作黄花,化作眼泪,凄凄惨惨……三日风雨大作,朦胧中,传来……“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。"剑指长空,辛弃疾策马而来,那是怎样的威风,怎样

3、的气魄!那人有着怎样的豪迈,怎样的热情!但是,当他牵过马,他却一声长叹:马已老了。意外吗?是的,他是战场上的英雄,是吹和连营的将士,是要斩尽匈奴,抗击金人的勇士!不,不意外,因为-•次次的请战无效磨钝了他的剑,-遍遍的无功而返劳累了他的马。他笑他自己白发已生,只有将一腔的热情挥于纸上,警醒后人……风雨过后,阳光普照……他们的人生抉择出人意料,木是壮志凌云,却落得对酒当歌的愁绪。而一切全在情理之中,失意,焦虑,埋没,归隐。也许他们不愿意借酒浇愁,而是“风用"所迫!风雨,他们经历过风风雨雨,潮起潮落。人生,他们的人生有着不同的抉择。这一

4、切都在意料之外,这-切全在情理之小……那些风雨……那些人隹…内容20+表达19+发展20=59(分)【感悟赏评】为了使“那些人生"更具冇典型意义,文章选取了三个经历人生风风雨用的诗人——李白、辛弃疾、李清照,为了丰厚文章的人文底蕴,考牛:选取了三位诗人五首诗中的著名诗句,在诗歌的吟诵中,感焙历史,参透社会人牛,深刻地阐释“岀人意外”与“情理之中”的关系。一滴水中的世界“一叶飘零而知秋,一叶勃发而见春二即便是一滴水,也会折射整个世界。——题记我是公园中的一滴水,挂在清晨的树叶上。在一滴水的矩暂的生命里,我能否看遍这个多姿多彩的世界?我

5、睁大着眼睛,好奇地观察着来来往往的人们。这时,-•对年轻的情侣牵手而來。他们互相依偎在公园的长椅上。姑娘依偎在小伙子的怀里问道:“如果我不小心掉进了水里。而你不会游泳,你会跳下来救我吗厂小伙子想了想说:“我会找个会游泳的来救你。”这下姑娘可不高兴了:“等你找人来,我都淹死了,你根木就不爱我。"小伙子慌了:“怎么会呢?找人來是为了保证你的安全,我跳下去不是瞎搅和吗?”姑娘听了觉得也有道理,就说“好吧!那买一•根雪糕给我赔罪。”原来爱情不只存于海誓山盟Z中,它更存于平常的小事Z中。这吋,乂有一对■母子拿着一•块而包而来。从他们的衣着看,

6、他们似乎很穷。而此吋,他们正在争论着谁吃这个而包。“孩子,你吃吧,你都好儿天没吃东西了。”“不,妈妈。还是你吃吧,你也好久没吃了。况且你身体不好,我年轻,挨得住“这怎么行,你还在长身体,妈妈一把年纪了,饿一下没关系。”“妈妈,那我们一人一半吧。”说完,孩了把而包折成两半,但他把人的一块递给了母亲。原来,亲情不是天天把“我爱你”挂在嘴边,细微的小事才把它体现得淋漓尽致。这吋,乂來一个小男孩,他正剥开一块糖往嘴里放。(这时,)恰好來了一阵风,糖纸随风E了起来。小男孩赶紧追赶着E舞的糖纸,终于,小男孩气喘吁吁地抓住了糖纸,他高兴地把糖纸扔

7、进了垃圾箱。原来,一个人品徳高尚与否并不只是舍己救人等,像捡垃圾这样的小事不也体现了小男孩的高尚站德吗?阳光终于冲破云层,我在霞光中缓缓上升。虽然我的生命短暂,但我还是从这些小事中体会了世界的美好。所以,请你不要只注视伟人伟事,多观察身边的细微之物,你会在有限中看到永恒的光芒。【感悟赏评】文章可谓“形散神聚”的典范,表面上看三个事件简宜是风马牛不札I及,但在这里却用两条线将其连结在一起,一是一滴水的所见所闻,二是平凡小事屮体现出的人格美,考生巧妙地采用拟人手法,将三个形象的画而编织成一篇美文,构思新巧,内涵丰富,文情并茂,引人入胜。

8、说“安”古人造字,喻形寓意。何为“安”也?室屮有女即为安。女子,柔软如水的人儿,在古吋,地位是如此的卑微,终日闭户不出.端他家中,或织布纺纱,或挑水浆衣,有女子在家,室中平安。女子,也应为一家之栋梁。可这世上乂有多少流言诽谤女子!什么

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