人生体验类作文写作指导

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1、人生体验类作文写作指导人生体验类作文写作指导一、考查形式[2008安徽】我在中得到快乐【2010湖南怀化】爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟？"请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的”为题，写-•篇记敘文。要求：①将题LI补充完整；②耍写出自己的经丿力和感受，不得抄袭；③文章不少于600字；④认真书写，力求工整、美观；⑤文章不得出现真实的人名、校

2、名、地名。[2009北京怀柔】题感恩没有阳光，就没有温暖没有水源，就没有生命没有父母，就没有我们自己没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗,,,,这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活小理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。要求：1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。2.感情真实，观点正确，文体不限。3.文中不能出现真实的校名或姓名。[2010年安徽】水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是l*j珠”,，

3、变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有吋是酸楚,，”变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是”为题LI，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)在横线处填写一个词或短语，将题冃补充完整，然后写作。1(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4)文屮不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扌II分。(2010年安徽】在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举于•发言，尝试着参加竟赛，尝试着克服困难，尝

4、试着宽容待人”,，每一次尝试不一•定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性行到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试屮成长！请结合自己的生活和体验，以“在尝试屮成长”为题写一篇作文。[2010年龙岩】生活中，我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，有掌声,,,,请以“考验”为题冃，自选角度，写一篇作文。••[2010年广东】生活屮并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙,,,，请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓

5、名和校名。二、试题分析从历年的中考作文题来看，人半体验类的文章占冇相当大的比例，结合初中牛的认知水平和生活阅历，这类作文的选材主要有以F儿个个方而：1•思想上的麟练和成熟青少年的精神成长首先反映在对世界、对人生的认识上。思想、认识包括情感、态度，价值观的发展和成熟是青少年成长的主旋律，也是最为重要的标志。应当把反映这一内容作为作文的主要方向。2.学习中的挫折和成功学文化、学知识是学生的主要任务，自然也成了学生写作的重要内容。许多作文题，就是要求考生反映学习中的挫折、困难、成功、2喜悦。3.业余生活屮的活动、爱好业余生活是学生生活的重要组成部分，

6、各种兴趣爱好是在业余生活中形成的，绘画、书法、养花、集邮、唱歌、跳舞等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写岀自己的真切体验和心灵感受。4.社会交往中的经历和感触一个人成长的过程，实际上就是从自然人成为社会人的过程。在这个过程中，我们要不断地与社会交往，与他人交往，在交往屮熟悉社会，了解补会，并不断地学习优秀的思想文化，逐步成为一个融入社会的成熟的人。在中考作文中，反映社会交往中的经历和感触的内容在中考作文中占有颇为重要的地位。有许多题冃，似乎没有硬性规定写社会交往中的事，但如果能拓宽视野，把视点定格在社会这一层而上，也许会收到

7、意想不到的效果。王禧佳的名篇《心声》是这方而的典范文章，值得我们反复学习。当然，以上几个方面不可能囊括这类作文的所有选材，而且上述类型木身也是互相交融互相渗透、不能截然分开的。三、写法指津1.找准动情点“感人心考，莫先乎情”，门居易这一句话说得明门透彻，只有自己动了真感情，才可能去感动别人，感染别人。道理是极简单的，不过在波涛汹涌的感情洪流中也许只是一个动情点拨动了你的心弦，打动了他人的肺腑。如果我们能够既准确乂巧妙的找到合适的动情点，就能够起到画龙点睛的作用，使自己的文章更有力量。何为“动情点”？“动情点”即情感的触发点，通过它能够引起我们的

8、种种情思。在诸多的文学作品当屮，我们常见古人见柳思别离、望月念故人、赏秋悲人生、遇水生愁绪，为什么呢？道理很简单，在3那一刻，柳、月、秋、水就是诗人的