《学前儿童游戏论》期末考试及答案

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1、密封线函授站：姓名：专业：学号：座位号：《学前儿童游戏论》期末考试试卷考生注意：1．本试卷满分100分。2．考试时间90分钟。3．卷面整洁，字迹工整。4．填写内容不得超出密封线。总分题号一二三四五六核分人题分21204019复查人得分一、单项选择题（每题3分，共计21分）1．“复演说”的代表人物是（）A．席勒B．格罗斯C．霍尔D．拉扎鲁斯2．“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）A．内部动机B．内部控制C．直接动机D．间接动机3．将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）A．

2、儿童游戏的动机分类B．儿童游戏的教育作用分类C．儿童游戏的社会性分类D．儿童游戏的认知分类4．构成游戏的外壳是（）A．游戏主题B．游戏情节C．游戏形式D．游戏材料5．幼儿游戏的物质条件是（）A．玩具B．场地C．时间D．生活6．选择玩具的最基本标准是（）A．具有教育性B．符合年龄特点C．符合卫生、安全要求D．具有多样化和新颖性7．教师指导幼儿游戏首选的策略是（）A．平行游戏策略B．合作游戏策略C．领导游戏策略D．指导游戏策略二、名词解释（每题5分，共计20分）1.游戏形式：2.同化和顺应：3、练习性游戏：4、智力游戏：三、简答题（每题10分，共计

3、40分）1、简述在我国倡导亲子游戏的特殊意义。2、游戏对儿童的身体发展有什么意义？3、请简述表演游戏的意义及指导要点。第4页共4页4、简述游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要性。四、论述题（本大题19分。）1、试论埃里克森关于儿童游戏发展价值的主要观点并进行简单评价。第4页共4页学前儿童游戏论期末考试答案 一、单项选择题1．“复演说”的代表人物是    （ C ）  A．席勒    B．格罗斯    C．霍尔    D．拉扎鲁斯 2．“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是      （   B  ）  

4、A．内部动机    B．内部控制    C．直接动机    D．间接动机 3．将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是 （  D   ）     A．儿童游戏的动机分类      B．儿童游戏的教育作用分类   C．儿童游戏的社会性分类    D．儿童游戏的认知分类4．构成游戏的外壳是    （   C ）   A．游戏主题    B．游戏情节    C．游戏形式    D．游戏材料5．幼儿游戏的物质条件是    （    D   ）   A．玩具    B．场地    C．时间    D．生活 6．选择玩具的最基本标

5、准是    （  C  ）   A．具有教育性                    B．符合年龄特点  C．符合卫生、安全要求           D．具有多样化和新颖性7．教师指导幼儿游戏首选的策略是    （ A   ）   A．平行游戏策略    B．合作游戏策略    C．领导游戏策略    D．指导游戏策略 二、名词解释1.游戏形式：是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。2. 同化和顺应：所谓同化，是指在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。而顺应是儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能

6、。3、练习性游戏：又称机能性游戏。是在感知运动水平上出现的一种最初形式的游戏。它由动作构成，婴幼儿在重复的动作中获得机能性的快乐。4、智力游戏：以生动有趣的游戏形式，使幼儿在自愿和愉快的情绪中，增进知识，发展智力的游戏。 三、简答题 1、简述在我国倡导亲子游戏的特殊意义。答：亲子游戏可以丰富家庭生活，密切亲子关系，既有利于成人，也有利于儿童。近年来关于家庭教育的一些调查研究都表明，家庭的影响与教育对于儿童的认知与个性发展起着十分重要的作用，而且儿童年龄越小，这种影响越明显。其中家长的教育观念和教育行为等成为重要的影响因素。在我国倡导亲子游戏有其

7、特殊的意义。随着社会的发展、人民生活水平的提高，以及家庭结构的变化，中国的家长越来越重视对子女的教育。但是在我国的家庭教育中，普遍存在着一些问题。这些问题突出地表现为以下几个方面：1、重视知识、技能的学习和训练，忽视儿童的游戏与交往；2、强调家长权威，教育方式成人化，家庭关系紧张。在我国家庭教育这种现实背景下倡导亲子游戏的开展，改变幼儿家庭教育中成人化、课堂化的现象，把游戏引进家庭，改善家庭内的人际关系，形成家庭生活中民主、平等的气氛，提高家庭教育的质量具有特殊的意义。 2、游戏对儿童的身体发展有什么意义？答： （1）促进儿童身体的生长和发育。

8、（2）发展儿童的基本动作和基本技能。（3）使儿童接触充足的阳光,新鲜的空气,增强适应能力和抵抗疾病能力。（4）使儿童始终处于积极、主动、愉快的情绪状态