郑州五校2015——2016上期联考高一历史期中试题

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1、郑州五校联考2015—2016学年上学期期中考试高一年级历史试卷考试时间：90分钟命题人：李瑞娟本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题）单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。自三代之兴,各据祯祥;涂山之兆从而夏启世,飞燕之卜顺故殷兴,百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍龟,不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特

2、点是()A.没有形成权力高度集中B.宗法制与分封制结合C.神权与王权结合D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构2．《诗经》说：“大邦(大国、诸侯)维屏，大宗维翰（栋梁），怀德维宁，宗子维城。”这则材料最能说明西周（）A.实行分封制巩固统治B.实行宗法制维护政治体系C.分封制与宗法制并行，相互依存D.通过宗法制实现权力集中3．鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（）A.诸候争霸，胜者为王            B.分封制崩溃，周王室衰微C.尊王攘夷，号令诸候            D.大

3、国诸候饮马黄河，问鼎中原4．据《史记》卷6《秦始皇本纪》记载：始皇二十六年（公元前221年）“秦初并天下，令丞相、御史曰：‘……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……’”据此下列说法正确的是（）A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物B.皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己5.许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是（）A．颁布《秦律》，依法治国B．官员由皇帝直接任免C．丞相掌握

4、大权D．建立从中央到地方的行政系统6．阅读下面的一幅历史地图。此图所反映的历史内容是高一历史第8页（共8页）A.西汉时期监察区的划分　　　　B.汉初的郡县制与封国制并存的形势C.西周初年分封诸侯的情况　　D.唐朝时在边境设置军镇的情况7．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是（）A．先秦的世袭制B．汉代的察举制C．魏晋的九品中正制D．隋唐的科举制8．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作

5、情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是（）A.秦、唐、元B.汉、宋、明C.秦、元、清D.秦、唐、明9．关于中国监察谏议制度的说法,不正确的是（）A.监察制度是对封建官僚的监督制度，谏议制度是对皇帝的言行和决策进行监督B.隋唐时期门下省的主要职能是监察和谏议C.这种制度在防止腐败、低效，打击地方割据势力等方面发挥了重要作用D.从根本上约束了皇

6、帝的权力，防止决策失误10．甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是()A．甲B．乙C．丙D．丁11．观察下面两幅图示，对其本质异同分析最为准确的是（）高一历史第8页（共8页）A．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属B．相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配D．相同的是都体现了制衡，不同的是机构的职能12．下列材料所涉内容的最主要影响是什么？（）第一等级：500麦斗以上，称为“五百麦斗级”，可以担任国家的执政官、司库。第二等级：300

7、麦斗以上，称为“骑士级”，他们可以担任国家的执政官。第三等级：年收入在200麦斗以上，称为“牛轭级”，他们只能担任低级官吏。第四等级：200麦斗以下，统称为“日佣级”，他们与国家的一切官职无缘。A.按土地收入财产多寡划分公民等级B.一部分地位很高的贵族，由于其经济状况有限，被划分在三、四等级C.有利于雅典从贵族制向民主制的发展，从而促进了雅典民主政治的发展D.某种程度上提高了工商业者的政治地位，调动了他们的积极性13.“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁

8、以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服