2017考研数学——线性代数基础阶段复习指导

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1、2017考研数学——线性代数基础阶段复习指导在线性代数的学习上，同序们经常走两个极端，一部分同学感觉线性代数是比较好掌握的，也有一部分同学感觉这部分难度比较大。这跟线性代数的科目特点有关。线性代数课程的特点是系统，前后知识的联系非常紧密，概念性很强，对于抽象性与逻辑性有较高的耍求,题型比较固定。那基础阶段应如何复习呢？在基础阶段学习资料我认为只需准备教材和一本带考纲的基础教程，线代教材推荐同济五版《线性代数》或清华人学的，基础教程推荐凯程考研的教程或讲义，在接触辅导书之前最好先好好学一遍教材，对内容大致有个了解，必须结合考纲，这样才有针对性。但仅看教材，备考数学还是不够

2、的，所以还必须认真学习专门针对考研的基础教程，基础教程的内容一般包括知识点（和教材相比更有针对性，带总结性）,典型例题（和教材相比更贴近考研，综合性更强）和巩固习题。以下从三方面讲一讲某础阶段如何复习好线性代数。一掌握基本概念，建立知识框架。1掌握基本概念在线代中，定义特別重要，定义往往是掌握原理的出发点的，例如线性相关无关，矩阵的关系中等价，相似，合同等。把这些说法用数学语言严格的表示出来就是定义，然后再分析相互Z间有甚联系。考研数学中会出现一些考察说法的选择题，这类题就是专捡那些易混淆部分來考的，命题人可谓是挖空心思，无孔不入，大家可以翻翻历年真题看看就明口了。线性

3、代数的概念很多，重要的概念有：代数余子式，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换打正交短阵，秩（矩阵、向虽:组、二次型），等价（矩阵、向量组），线性组介与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，某础解系与通解，解的结构与解空间，特征值与特征向蜃，相似与相似对角化，二次型的标准形与规范形，正定，合同变换与合同矩阵。2弄清联系和区别线性代数内容前后联系紧密，相互渗透，各知识点Z间有着千丝万缕的联系。因此解题方法灵活多变.记住知识点不是难事，但要把握好知识点的相互联系，非得下一番功夫不可。首先要把握定理和公式成立的条件，一定要注意同时把某一知识点对应的适用条件也

4、掌握好！对知识点的掌握最好要掌握原理，而不仅仅是强记，个人觉得这两者是结合起來的吧,能掌握原理的就掌握原理，如果实在不能在短时间內学握再强记。对丁•知识点涉及的定理等最好是自己给出证明，例如秩的相关结论的证明，这些证明往往非常简单，几行字就能解决问题，但对加深知识概念理解和基木方法运用非常有用。再者要弄清知识点Z间的纵横联系，这和高数的学习方法有很人不同，例如：等价、相似、合同之间相互有无关系？比如等价是否一定相似，相似是否一定合同，反过来呢？这些一定要搞清楚，不能一知半解。再如向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论Z间的联系；向量的线性相关（无关）与齐次线性方程组冇

5、非零解（仅冇零解）的讨论Z间的联系；实对称阵的对角化与实二次型化标准型之间的联系等。另外还侑容易混淆的地方，如矩阵的等价和向虽组的等价Z间的关系，线性相关与线性表示等。掌握它们Z间的联系与区別，対大家做线性代数部分的大题也有很大的帮助。强烈建议大家在复习过程中口己多总结，既要记得知识点，有耍注意把某一知识点对应的适用条件也掌握好，还要把握知识点Z间的联系和区别。只冇同时把这几方面把握住了，概念这一块才算过关，才算打好了基础。3建立知识框架基础阶段线代要人概围绕以下内容建立知识松架，即线性方程组，向量，秩，矩阵运算。建立知识框架，类似于围棋中的布局，耍想下好棋，大局观非常

6、重要，这在线性代数尤其重要.线性代数的学习切入点：线性方程组，线代贯穿的主线就是求方程组的解，换言之，可以把线性代数看作是在研究线性方程组这一对象的过程中建立起來的学科，不管是向量的线性相关，线性表示，还是求特征向量，都是围绕线性方程组。关于线性方程组的解，有三个问题值得讨论：（1）、方程组是否有解，即解的存在性问题；（2）、方程组如何求解，有多少个解；（3）方程组冇不止一个解时，这些不同的解Z间冇无内在联系，即解的结构问题。线性方程组求解主要是高斯消元法，在利用求解的过程屮涉及到i种重要的运算，即把某一行的倍数加到另一行上，也就是说，为了研究从线性方程组的系数和常数项

7、判断它有没有解，有多少解的问题，需要定义这样的运算，这提示我们可以把问题转为直接研究这种对n元有序数组的数量乘法和加法运算，即向量。例如大家对以通过一些简单例子体会线性相关和线性无关（零向量一定线性无关、单个非零向量线性无关、单位向量组线性无关等等）。也可以从多个和度（线性组合也度、线性表出角度、齐次线性方程组角度）体会线性相关和线性无关的本质。这部分内容概念多，定理性质也多，光凭记忆是很难掌握的。秩是一个非常深刻

8、佃重要的概念，就对以判断向量组是线性相关述是线性无关，有了秩的概念以后，我们町以把线性相关的向量组用它的极大线性无关组來替换