接受视阈下高校思想政治教育实效性的提升

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1、929卷第6期2012牟i2月沈阳航空航天大学学报JournalofShenyangAerospaceUniversityVOlI29No．6Dec．2012，．+。+。—+-。+。+。+。、}思想政治教育}k+-+一+。+，+。+—o文章编号：2095—1248(2012)06—0001—04接受视阈下高校思想政治教育实效性的提升闫华8，孙莉6(沈阳航空航天大学a．人文社科部；b．团委．沈阳110136)摘要：思想政治教育过程是教育者和受教育者在其它教育因素的影响下进行互动的一个过程，教育者的施教过程与受教

2、育者的接受过程紧密相连。思想政治教育是否有效的一个根本标准不单纯在于教育者的教育效果，更在于接受主体的接受效果。在整合相关研究资料的基础上，分析总结出目前大学生对思想政治理论课、日常思想政治教育、网络思想政治教育的接受现状，并从接受的视角，分别提出有助于促进接受，提升思想政治教育实效性的策略。关键词：思想政治教育；接受；实效性中图分类号：G641文献标志码：Adoi：10．3969／j．issn．2095—1248．2012．06，001Ascensionoftheideologicalandpolitica

3、leducationeffectivenessfromacceptperspectiveYANHua8，SUNLi6(a．OfficeofSocialScience，b．TheYouthLeagueCommittee，ShenyangAerospaceUniversity，Shenyang110136)Abstract：TheprocessofideologicalandpoliticaleducationiSallinteractionbetweeneducatorsandeducat．eesunderot

4、hereducationalinfluences．Educators’teachingprocessandeducatees7acceptancearecloselylinked．Thebasicstandardofwhetherideologicalandpoliticaleducationiseffectiveliesnotonlyintheedu．cationaleffects．butinacceptableeffects．Onthebasisoftheintegrationofrelatedresea

5、rchmaterial．thispapersummarizescollegestudents7currentacceptablestatusincludingideologicalandpoliticaltheory，dailyideologicalandpoliticaleducationandnetworkideologicalandpoliticaleducation，wealsoputforwardsomesuggestionstoimprovetheeffectivenessoftheideolog

6、icalandpoliticaleducation．Keywords：ideologicalandpoliticaleducation；accept；effectiveness思想政治教育是指“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响，使他们形成符合～定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”⋯如果我们笼统地把思想政治教育作为一般意义上的教育活动来理解，我们可以确定思想政治教育实效性的判断标准主要包括两个方面：一是教育者施加教育影响的效果；二是促使受

7、教育者转化成行为的效果。这导致我们更多地从教育的视角关注教育者及教育内容的研究。然而，思想政治教育过程是教育者和受教育者在其它教育因素的影响下进行互动的一个过程，教育者的施教过程与受教育者的接受过程紧密相连。通常情况下，接受主体对教育信息并不是全部接受，而是根据自己的需要、情感、认知特点等有所选择地接受，那么，思想政治教育是否有效的一个根本标准不单纯是教育者传递了多少信息，更在于接受主体接受了多少信息。因此，从接受的角度思考如何提高思想政治教育实效性具有不可替代的意义。收稿日期：2012—10—26作者简介：

8、闫华(1973一)，女，辽宁海城人，副教授，主要研究方向：心理健康教育、思想政治教育，E—Mail：yan—hua2004@126．tom。2沈阳航空航天大学学报第29卷1对思想政治理论课的接受1．1对理论课教学的接受现状综合相关调查结果可见，相当一部分大学生对思想政治理论课的认识度较高，但大部分学生的满意度并不高。林楠(2012)的调查结果显示“有61％的学生认为很有必要将思想政治理论课作为必修课