思想政治教育视阈下高校贫困生自我效能感提升研究

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1、法学硕±学位论文思想政治教育视闕下高校贫困生自我效能感提升研究刘迪哈尔滨理王大学2016年3月法学硕±学位论文思想政治教育视闕下高校贫困生自我效能感提升研究刘迪哈尔滨理工大学2016年3月I国内图书分类号;G412t■法学硕±学位论文思想政治教育视闕下高校贫困生自我效能感提升研究硕±研究生:刘迪导师:李庆华申巧学位级别:法学硕±学科、专业;思想政治教育所在单位:马克思主义学院答辩日期!2016年3月授予

2、学位单位:哈尔滨理工大学ClassifiedIndex:G412DissertationfortheMasterDereeinLawgTheresearchofcollegestudents-selfefficacwhyichisunderthesightofersectiveoflticalppideologicalandpoieducationCandidate:LiuDjSupervsorLininhuai:g

3、QgAcademicDegreeAppliedfor:Ma巧erofLawIdeocallogiandPolitical..Specialty:EducationDepartment:ColleeofMarxismgDateofO口IExamination:March,2016University:HarbinUniversityofScienceandTechnology硕±学位论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的硕±

4、学位论文《思想政治教育视阔下高校贫困生自我效能感提升研究》,是本人在导师指导下,在哈尔滨理工大学攻读硕±学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除己注明部分外不包。含他人已发表或撰写过的研究成果对本文研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中1文明确方式往明。本声明的法律结果将完全由本人承担。。作者签名;刘迪日期;<5/俾月日/?《硕±学位论文使用授权书《思想政治教育视闽下高校贫困生自我效能感提升研究》系本人在哈尔滨理工大学攻读硕±学位期间在导师指导下完成

5、的硕±学位论文。本论文的研究成果归哈尔滨理工大学所有,本论文的研究内容不得W其他单位的名义发表。本人完全了解哈尔滨理工大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部口提交论文和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权哈尔滨理工大学吗可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可W公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于D保密,在年解密后适用授权书。不保密团。(请在W上相应方框内打V)作者签名;日期;《年步月六日导师签名日期:年月。曰决八?方哈尔滨理工

6、大学法学硕王学位论文思想政治教育视朗下高校贫困生自我效能感提升研究摘要党的十八大明确提出大力促进教育公平,加大力度提高经济困难学生资助水平一一,让每个孩子都能获得公平的教育,让每个孩子都能成为围家的栋梁人才。高校貧困生在承受着经济重担的同时,思想上也负担着沉重的包揪,自我效能未能得到充分的证实使得学生在学业及生活中压力重重,我们更应从思想上教育他们如何适应环境、从也理上帮助他们更好的认知自我、逐步提升高校贫困生的自我效能感,拓宽思想政治教育范畴,弥补思想政治在高校

7、教育中的薄弱环节。本文首先分析高校贫困生自我效能感较弱的原因,为贫困生初等教育阶段思想政治教育提供参考,防患于未然,从源头上解决由于自我效能感较低引发的问题。其次,分析髙校贫困生自我效能感较低可能导致的问题,预测自我效能感较低引发的严重后果,呼吁社会各界关注高校贫困生也理健康问题,提升高校对贫困生自我效能提升教育的重视,再次,结合高校贫困生固有特点探求使其突破重围走出困境的方法,从而引导高校贫困生拥有良好的思想意识、树立正确的价值导向,提高社会适应能力,帮助贫困生提高自身

8、综合素质,全面发展成长,顺利的完成学业,健康的走向社会,同时作为理论性研究为高校思想政治教育的进步与发展提供借鉴。关键词:思想政治教育高校贫困生自我效能感--I哈尔滨理工大学法学硕±学位论文-Theresearchofcolleestudentsselfefficacgywhichisunderthesihtofersectiveofgppideologicalandpolitical

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