73探究物体不受力时怎样运动2

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1、"315"课堂教学模式导（学）案探究物体不受力时怎样运动

2、探究我出招）【演示1］惯性小实验（课木P52图7-27）,回答活动A的问题解释：塑料片被弹岀去之前，硬币处于—状态(填“静止”或“运动”)；当用手把塑料片迅速弹出去吋，便币由于有惯性，还应保持原有的静止状态，所以便币不会随塑料片一起飞出。解释惯性现象的要领：①说清物体原来是处于什么状态(运动或静止)②说出后来发生什么变化；③物体由于惯性还要保持原来的(运动或静止)状态。④所以……。【演示2】(课本P52图7-28),冋答活动B的问题解释：当小车A被挡板C制动时，小车有运动变为静止。小车上那个带轮的木块B原来是处于运动状态的，当小车A被挡板C制动时，木块B由于有惯性，还要保持原来的运动状态。所

3、以小车上的木块B继续向前运动。三、展示反馈(展示我精彩)请同学们以小组的形式把讨论的结果展示在黑板上，并加以讲解。四、点拨提升1、点拨我提升(1)、一切物体都具有惯性。(2)、惯性是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大。(3)、惯性大小与物体是否运动，运动快慢，受不受力无关。(4)、惯性是物体I古I有的一种属性，它不是力。(5)、把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是错误的。2、挑战我接招生活屮的惯性现象(1)汽车起动时乘客为什么向后倾倒？。请同学们根据要领解释。⑵汽车刹车时汽车紧急刹车时乘客向前倒.请同学们根据要领解释。(3)、运动员赛跑冲刺到达终点时，还会向前跑一小段距离，请解释。(4

4、)、跳远吋，先助跑一段，可以跳得更远一些，请解释。自己再找几个生活中常见到的有关于惯性的例子五、达标检测(收获我快乐)1、惯性与惯性定律的区别：“惯性”指的是物体的性质，它是物体本身固有的一种,而惯性定律是描述物体时的运动规律。个性化设计2、人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会倒向这是因为开车前，人和车处于,车突然开动时，脚底部随车一起运动，可是人的上身由于,而倒向3、把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上，尽快地抽动纸条，这时会看到杯子,这是由于杯子。4、一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时,它的惯性大小（）A、一样大B＞速度为4m/s时大C、速度为6加/$时大D、无法比较5、在

5、高速公路上，小车司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了防止下列哪种情况下由于惯性可能对人体造成的伤害。（）A、小车突然加速B、小车突然刹车C、小车突然启动D、以上答案都不对6、关于惯性，下列说法不正确的是（）A惯性是一切物体本身的I古I有属性，不能克服或避免B惯性与物体的运动状态无关C惯性是一种力D惯性与物体是否受力无关7、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人，将落在何处?为什么？教学反思: