20个高三学习方法的指导

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1、20个高三学习方法的指导1、潜力到底挖得完吗？答：实验证明：人脑中约有80%的“处女地”有待开发。据闻，爱因斯坦这位跨越时空、彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星，也只动用了人脑潜能的3（）%。可见人脑承受力及其潜在能量，对相对处于无限时空Z中而英极短暂的每一个人的生命来说，堪称取Z不尽，用Z不竭的智慧资源。2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争笫一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗？答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提岀更高的要求。因为学习如逆水行舟，不进

2、则退，停滞不前的想法不足収；更何况第一•也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足。高一正是打基础的好时机，一定不能放松自己，另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是一个方面。3、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与具屮，该用什么方法改正？答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利Z处，这是改正的前提；以后，耍吋时提醒自己，如杲不改正情况只会越来越糟：同时，确立一个

3、自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力捉高自己的白制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。4、数理化方而的学习方法不够好，该如何改进？答（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。5、很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗？答：这种说法显然是错误的。科学研究表明，从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异，

4、只是因男女性别的差异，会导致在智力上各有特点、各有优势，比如在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。但具体到某一个人智力水平还是冇区别的，但不能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由，它只是导致智力特点差界的生理基础。试想居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。从现实状况来看，确实有一部分高中女生成绩有下降，但这不是因智力因索引起的，而是由非儕力因索引起的，更何况这也不是普遍现象。实际上，女隹在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，另外，任何学生

5、随着知识面的扩展，智力都是表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨的说法，显然没冇科学依据。当然，我们也要看到高中女生在主理上比男牛的变化要大一些，会给学习带來不利的影响，因此，女主需要更多的努力，需要比初屮时更多的自制力。6、我总觉得时间不够用，希望一天能有48小时，白己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办？答：对于一个冇较强求知欲的学生來说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的。但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心屮有数，这是经济地安排时间的首

6、要条件；同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具冇落实行划的具体措施。如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养；如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而白己的主观努力是彫响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。7、我

7、特爱看一些精彩的杂志，每当遇到好杂志时，会情不白禁地看下去而顾不上其他，由此也浪费了一些时间，您说这习惯应怎样改正呢？答：爱看一些精彩的杂志，可以拓展自己的知识面，发展自己的兴趣，这本身是非常好的事情，但俗话说物极必反，好事也会变坏事，如看杂志一旦入迷到不顾其他的程度，也会对你的全面发展对來不利，每个人都会有自己的兴趣爱好，同样每个人也会有自己的不足之处,如果要使自己全面发展就应把更多的精力放在自己的薄弱Z处,更何况中学正是打革础的时候，否则,会有偏科的危险。当然,自己的兴趣、特长也不要放弃，事实上,发展自己的爱好，并

8、不一定需要更多的时间来保证，因为，对自己感兴趣的东西，效果特别好，因为你会使自己的注意力高度集中。8、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？答：一般悄况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独