2基础心理学考试重点串讲

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1、基础心理学考试重点串讲心理学：研究心理现象发生发展和活动规律基础心理学：研究个体心理现彖和心理活动发生发展的最普遍、最一般规律规律。四在内容：认知；情绪情感和意志;需要和动机;能力、气质和性格。（心理过程）（人格的倾向性）（人格的特征）一、研究原则：客观性原则、辨证发展原则、理论联系实际的原则二、研究方法：观查、调查、个案、实验法三、主要理论和人物1、冯特1879莱比锡大学，第一个心理实验室（构造）、使心理学成为一门科学2、艾宾浩斯（长过去、短历史，记忆实验研究创始人）、3、弗洛伊德（精神分析）:主要看重潜意识和性，人非理性的部分4、华生的刺

2、激反应模式（行为，早期巴甫洛夫、沃森）；5、巴甫洛夫经典、斯金纳操作，6、（魏特海默）格式塔心理洋：整体不等丁•部分的相加7、杜威（机能主义）:强调心理学应该研究心理在适应环境中机能作用；8、人本主义：罗杰马斯洛（第三势力、第四浪潮）:关心人的尊严和价值、马斯洛层次需要9、认知心理学：60年代，信息输入、编码、转换、储存和提取；1皮亚杰1麦赛尔:1962年《认知心理学》10、情绪理论：1詹姆斯••兰格的情绪外周理论，1坎农•巴德的情绪丘脑理论、1沙赫特的情绪认知理论，1汤姆金斯-伊扎德的情绪动机分化理论11、智力结构理论：1斯皮尔曼（二因素）

3、、1赛斯特（群因素）、1吉尔福特（智力结构）1-R特尔的流体智力和晶体智力12、气质类型的各种学说：1体液希波克拉、1体型克雷奇米尔、1血型古川竹二、1激素伯曼13、气质的巴弗洛夫高级神经活动类型说：兴奋和抑制，有三种不同特性：强度、平衡性、灵活性，1兴奋：神经活动由静或弱转为活动或较强的状态。1抑制：神经活动由活动或较强活动状态传为静或弱的状态。1兴活安胆多黏强；兴奋胆汁不平衡；安静黏液不灵活；抑郁抑制只有弱14、人格理论：1弗洛伊德的人格结构理论有特色；1容格内外向；1卡特尔特质：表而特质和根源特质；1奥尔波特特质创始人：共同特质和个人特

4、质1艾森克人格结构维度1科斯塔和麦克雷的人格的大五理论：神经质、外倾性、经验开放性、宜人性、认真性四、主要概念1、反射：有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。1无条件反射：动物和人生而具有，不学而会的反射，如吃食物流口水，光照使瞳孔收缩等。1条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。I第一信号系统：现实的具体的。如灯光和铃声1第二信号系统：词和语言2、反射弧：实现反射活动的神经通路，曲感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。3、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性反映1外部感

5、觉：是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮趺感觉；1内部感觉：是曲身体内部來的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉（机体觉又叫内脏感觉，它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉）。1感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。1感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限，有绝对感觉阈限和差别感觉阈限。1差别阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫差别感觉阈限，或叫差别阈限，又叫最小可觉差。11840韦伯定律，1860费希纳定律，每人都有一公式1感觉适应：在外界刺激持续作用下感受性发生变化

6、的现彖叫感觉适应。1喑适应：从亮的环境到喑的环境，开始看不到东曲，后來逐渐看到东曲1光适应：从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺的眼睛睁不开，很快就习惯To1感觉后象：正后象和负后象1感觉对比现彖：1联觉现象：5、知觉：直接作用于感觉器官的客观事物整体在人脑中的反映1知觉的特性：整体性、选择性、恒常性、理解性1知觉的的种类:空间、时间、运动、错觉6、记忆：过去的经验在头脑屮的反映。凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出來，这个过程就是记忆。1记

7、忆的种类：形象、情景、情绪、语义、动作记忆1记忆的过程：识记、保持、冋忆（再现）；再认和遗忘；1表彖：记忆表彖和想像表彖1记忆系统：瞬时记忆（1/20秒）、短时记忆（5・9个项目）和长时记忆7、思维：人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。1思维的智力过程：分析和综合、抽象和概况1思维的种类：形态：动作、形彖、抽彖；答案的方向：辐合和发散1定势：指人的一•种心理活动的预先准备状态，它对人的知觉、记忆、思维、行为和态度都会起到重要的作用1想像：对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。来源于表象，对表彖

8、的加工和改造，分无意想像（梦）和冇意想像（写作、Ifflilffli）O8、语言：以语咅或文字为物质外壳，以词为基木单位，以语法为构造规则的符号系统。语言又是人们用