有理数----找规律专题练习题

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1、有理数找规律和新定义运算专题1.观察下面的每列数,按某种规律在横线上适当的数。(1)-23,-18,-13,______,________;;2345(2),,,,_______,_________;81632642.有一组数:1,2,5,10,17,26,.....,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8个数为__________.12345673.观察下列算式:2=2,2=4,2=8,2=16,2=32,2=64,2=128,通过观2011察,用你所发现的规律确定2的个位数字是()A.2B.4C.6D.

2、84.一根lm长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为()131516112A.()mB.()mC.()mD.()m22225.下面一组按规律排列的数:1,2,4,8,16.......,第2011个数应是()201120112010A.2B.2-1C.2D.以上答案不对6.研究下列算式,你会发现什么规律?221×3+1=4=22×4+1=9=3223×5+1=16=44×6+1=25=5请你找出规律用公式表示出来:___________________7.观察下列三行数:

3、第一行:-1,2,-3,4,-5……第二行:1,4,9,16,25,……第三行:0,3,8,15,24,……(1)第一行数按什么规律排列?___________________(2)第二行、第三行分别与第一行数有什么关系?___________________(3)取每行的第10个数,计算这三个数的和.___________________8.有规律排列的一列数:2,4,6,8,10,12,……它的每一项可用式子2n(n是正整数)表示.有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8......(1)它的每一

4、项你认为可用怎样的式子来表示?(2)它的第100个数是多少?(3)2012是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?9.如果对于任意非零有理数a,b定义运算如下:a△b=ab+1,那么(-5)△(+4)△(-3)的值是多少?10.如果规定符号※的意义是a※b=ab,求:2※(-3)※4的值.ab11.先完成下列计算:1×9+2=11;12×9+3=________;123×9+4=__________;……你能说出得数的规律吗?请你根据发现的算式的规律求出1234567×9+8的值.12.如果1+2-3-4+5+6-7

5、-8+9+……,是从1开始的连续整数中依次两个取正,两个取负写下去的一串数,则前2012个数的和是多少?依照以上各式成立的规律,使ab=2成立,则a+b的值为____________ab4422214.观察下列各式:1+1=1×22+2=2×33+3=3×4请把你猜想到的规律用自然数n表示出来___________________15.观察下列各式:2222×4=3-1,3×5=4-1,4×6=5-1,……把你发现的规律用含一个字母的等式表示_________16.观察下列各式找规律:22222221+(1×2)

6、+2=(1×2+1)2+(2×3)+3=(2×3+1)222223+(3×4)+4=(3×4+1)(1)写出第6个式子的值;(2)写出第n个式子.17.(2011湖南益阳)观察下列算式:22①1×3-2=3-4=-1②2×4-3=8-9=-12③3×5-4=15-16=-1④……(1)请你按以上规律写出第4个算式;(2)把这个规律用含字母n的式子表示出来;1.(2011浙江省)如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个

7、“树枝”,……,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”()A.28B.56C.60D.1242.(2011广东肇庆)如图5所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是.3.(2011内蒙古乌兰察布)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第n个图形有个小圆.(用含n的代数式表示)第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形第1个图形4.(2011湖南常德)先找规律,再填数:1111111111111111,,,

8、,122342125633078456............111则+_______.20112012201120125.(2011湖南益阳)观察下列算式:22①1×3-2=3-4=-1②2×4-3=8-9=-12③3×5-4=15-16=-1④……(1)请你按以上规律写出第4个算式;(2)把这个规律用含字母n的式子表示出

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