第二章 幼儿的生长发育及健康评价

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1、编号10高（）班《幼儿卫生保健》导学案学生姓名:班级:执笔人:蒋兴成审核人:审签领导:印数：学生自评:教师评价:第二章幼儿的生长发育及健康评价考纲要求：①了解幼儿生长发育的特点和一般规律；②掌握幼儿生长发育的评价方法。一、教学任务1、认识幼儿生长发育的规律，有助于正确认识和评价幼儿的身心发展。2、懂得幼儿各年龄阶段特点，由量到质变的过程。二、教学目标 1、能力目标：认识幼儿生长发育的规律，有助于正确认识和评价幼儿的身心发展。2、知识目标（1）掌握幼儿各年龄阶段特点，（2）了解由量到质变的过程。3、情感目标：提高学生

2、对影响幼儿生长发育的因素的认识；激发学生认识幼儿生长发育的价值。 增强做好相应卫生保健工作的认识和责任感。三、重点及难点： 重点：幼儿的生长发育评价与方法。难点：影响幼儿生长发育的因素；幼儿健康检查（幼儿生长发育的特点和一般规律）。四、教学设计：6课时【自主学习】【导入定向】什么是幼儿生长发育,健康的标准什么？本节从掌握幼儿生长，发育评价方法入手，掌握其要领。【自主体验】围绕问题读书，完成下列练习题：（一）、填空1、生长发育是一个_________的过程，既有________的变化，也有________的变化，因而

3、形成了不同的____________阶段。 2、婴儿期的动作发育首先是会抬头、转头，然后会翻身、直坐，最后会站立、行走，这是遵循了_________________的规律。 3、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈_________上升，而是_______________上升。 4、幼儿生理的缺陷会引起幼儿___________________的不正常，如斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。 5、遗传决定了幼儿生长发育的___________性，环境决定了幼儿生长发育的___________性，幼儿的生长发育就是个

4、体的__________因素与__________因素相互作用的过程。 6、营养是保证幼儿生长发育的__________基础。 7、_________________是促进幼儿身体发育和增强体质的______________手段。 8、铅、汞等污染物会影响幼儿_____________的发育；二氧化硫、氮氧化物、尘粒等能引起_________________疾病。 9、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响幼儿的生长发育，这体现了___________因素的影响；农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同，

5、这体现了___________因素对幼儿生长发育的影响。 10、幼儿生长发育评估的内容包括（）（）（），其中最常见的是（）。11、脂肪组织与肌肉发育特点是，青春期女孩儿（）发育较快，故女孩儿大多显得比较丰满。青春期男孩儿（）发育迅速，故男孩儿大多粗壮。12、生长发育的形态指标是指身体及其各部分在____________上可测出的各种量度。13、 身高是正确估计____________发育水平和速度的重要依据。14、 体重和身高之间的相互比例，是衡量幼儿_________________________的重要指标。 

6、15、坐高与身高相比，较能反映____________和____________的比例关系；坐高的增长反映____________和____________的增长。 16、幼儿生长发育的形态指标除了身高、体重、头围、胸围和坐高外，还包括代表____________的臀围、腿围和各部位皮肤褶厚度等。17、 幼儿的生理机制受生长发育和____________________的影响。18、等级评价方法常用的指标是_____________和_______________。 19、_____________________

7、_______是WHO近年来推荐的幼儿营养状况的判断方法。20、 心理评价是运用心理学的方法对人的___________和______________进行评定。常用的评价方法有______________和______________。其中后者又包括____________________、___________________和____________________。 目前运用最广泛的是--------------，简便易行且与智力测试结果一致性较高的是-------------，适合中国幼儿智力发展水平的是-

8、-----------------。21、丹佛发育筛选测试（DDST），是为从出生到________岁的儿童设计的，被广泛用于筛选。 （二）、思考（1）、幼儿生长发育评估的内容有哪些？（2）、 常用的心理健康评价方法有哪几种？【交流展示】【合作展示】各组交流，组内展示自己学习成果，由组长归纳问题，全班再交流；【探究点拨】——【内容提要】（略）【反馈提高】【自