语言的社会功能PPT

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1、第一章语言的社会功能PPT杨昌俊教学目的要求认识语言的社会功能理解语言是人类最重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用语言作为一种特殊社会现象的内涵了解语言与思维的关系学习目标第一节语言是人类最重要的交际工具语言和说话的关系语言是一种特殊的社会现象语言是人类最重要的交际工具第二节语言是思维的工具语言是人类思维的工具语言与思维的关系语言具有民族性，而思维能力是全人类共同的第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言和说话：1、说话：是运用语言跟人们交流思想的行为。2、话语：是人们运用语言表达思想所产生的结果。运用语言“生产”出来的“产品”。说话包含几个组成部分：1）说话的动

2、作（言语动作）2）说话所使用的一套代码3）说出来的话语（言语作品）4）说话所要达到的目的（言语功能）话的长短差别很大，短的可以只有一个词如“谁？”——“我！”——“啥？”——“尿！”但这种现象不典型。说话通常是把几个词按照一定的顺序组合起来，造出一句句的话。这种话的长度在理论上说是无限的。（书P.8）又如：他说：“……。”“……”都是宾语。可以无限长。句子的长度是无限的，一种语言的句子也是无限的。说话就是创造新句子，这是语言的基本事实，这一点对于语言理论的研究来说是非常重要的。无限的句子中包含着有限的东西：不同的句子中所包含的词是有限的。每个词可以反复使用，因而同一个

3、词可以和不同的词组合，构成不同的句子。更重要的是，组织这些材料的语法规则是极其有限的，构成句子的语言（语汇）材料也是有限的。如：他看小说我烧开水你干什么？他们讨论明天去什么地方张老师批改学生的作文我买书他写字我们唱歌小张主持节目这些都是由不同的词组合起来构成的不同的句子，但使用的却是同样的规则。事实告诉我们：无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则，学话就是掌握这套材料和规则。人们可以根据交流思想的需要自由讲话，但是不能杜撰词语，违反规则，所以在自由中又有不自由，说话只能在这种有限和无限、自由和不自由的矛盾中进行。2、语言：是从话语中抽象出来的一套语音、词汇和语法的

4、规则。它是说话和表达思想、交流思想的工具。3、语言和言语语言是一种工具，是一种规则。言语是人们利用这一工具和规则而产生的结果。语言不同于说话。语言存在于说话或话语之中。二、语言是人类的交际工具：1、语言在人类社会中的重要作用语言是人和动物的根本区别之一，语言是组成人类社会的一个重要条件。不同民族有不同的语言，语言是民族重要特征之一。2、语言是特殊的社会现象，具有全民性1）语言是全民性的，是全民共同使用的交际工具，语言一视同仁的为全社会服务，没有积极性不具有阶级性；2）语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑。语言与人类社会相始终；语言与社会生产力水平没有关系它与社会相互

5、依存，是人们交流思想、进行交际的工具。没有语言，就无法形成人类社会。3、语言是交际工具说话的目的是表达思想，进行交际；说话时所用的语言是表达思想、进行交际的工具。语言是一种社会现象，和人类有紧密的联系。没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。三、语言是人类最重要的交际工具：1、人类的交际工具：1）语言2）文字、旗语、电报代码、数学符号、化学公式……（语言辅助性交际工具）3）图画、手势、表情、身姿、……(非语言的交际工具）2、语言和文字文字能使语言传之远方，留于后代；传播文化，传承文明，对人类有极大的贡献。然而，文字是在语言的基础上产生的，他只是辅助语言的工具

6、。3、语言是人类最重要的交际工具第二节语言是思维的工具一、思维和语言的关系1、思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。2、思想:是人们对现实世界的认识。是人们运用大脑能人是现实世界的成果。3、语言和思维是两种独立的现象，但不可分离。不管用本族语思维也好，用外族语思维也好，一个人在思维的时候总得运用一种语言。语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所。人们认识客观事物，形成概念，必须用语言中确切的词语把它“包装”好，否则它会“飞走”。可见思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。4、语言是思维最有效的工具。只要是一个正常

7、的人，他就得用语言进行思维。这是不是说，没有语言就不能进行思维？那也不是，因为依靠其他的行为方式也能表达一些清楚的意思，如鞠躬、敬礼之类的行为可以表示感谢或敬意。最突出的是聋哑人，他不会语言，但无疑能进行思维，并用手势表达相关的意思不同民族有共同的思维能力不等于他们共同的思维方式。思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力指能不能认识现实，这一点不同的民族没有什么差异即思维能力是全人类相同的，而思维方式是指如何实现这种能力，这一点不同的民族是不一样的，即思维方式具有民族的特点。大脑的分工：控制语言活动的大脑左半球掌管抽象的、概括的思维，右半球掌管不