《小小设计师》教学设计 潜江市杨市小学 蒋万琼

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1、小小设计师潜江市杨市小学蒋万琼教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册“数学好玩——小小设计师”。（P61,P62）教材分析：本节课是一节数学综合实践活动课，内容是设计艺术节标志（徽标），需要学生认真观察动手操作，体会对称与不对称的特征。教材设计了四个层次的数学活动：议一议，做一做，想一想，自我评价，每一个环节都有明确的任务与要求。学生分析：四年级学生对设计类的活动非常感兴趣，但是由于对“徽标”背后的各种寓意不是很了解，所以在设计活动中有不少学生无从下手，或能设计出没有寓意的图案，还有个别学生画成吉祥物。

2、教师在授课时，需要给学生提供一定数量的“徽标”实例，以及寓意的注解，通过学生自由欣赏与学习，形成自己对“徽标”的认识，从而进行接下来的创作。教学目标：1.通过欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，了解徽标的设计特点。2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。3.在设计徽标的活动中获得积极的情感体验，体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。教学重点：感受轴对称图形在生活中的运用，体会图形的“对称美”。教学难点：能运用轴对称图形进行创作，设计出主题突出的徽标。教学过程：一、创设情境，引入课题1

3、、出示书中“徽标征集海报”，学生仔细阅读。2、师：什么是徽标？你在哪儿见过“徽标”？（校徽、班徽、队徽、排球赛徽标……）3、师：今天这节课我们就来当一当小小设计师，为第五届校园艺术节设计徽标。（板书课题：小小设计师）【设计意图:直接借用书中情境图，可以很好的了解学生对于徽标的了解情况，同时也是帮助学生对徽标有一个初步的感知，然后切入本节课的主题。】二、合作学习，探究新知活动一:议一议（引导学生从收集的一些图案或徽标里发现一些特点。）1、认识徽标.出示“2008年奥运会会徽”，“上海世博会徽标““学校艺术节徽标”(学生

4、原创作品)逐一介绍。师：我也带来一个徽标……你们见过它们么？谁知道它们有哪些寓意？可以试着猜一猜。北京奥运会徽标“中国印舞动的北京”（文字：“文”人文奥运、“京”北京、“Beijing2008”北京2008年奥运会；图形：印章、张开双手的运动员、“五环”团结；色彩：喜庆、五大洲）上海世博会徽标（徽标图案形似汉字“世”，并与数字2012桥面的结合，从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。从广义上又可以包含“你、我、他”的全人类，表达了世博会的“沟通与融合、创新与进步、成就与体验、传承与未来、和谐与发展”的

5、理念。）学校艺术节徽标”(学生原创作品)（绿色的月牙表示一年级九班集体，五个不同颜色的圆形代表全班同学，也表示同学们像百花争艳。）师：我从数学老师的角度观察，这些徽标的整体造型是轴对称的，比较和谐、美观。【设计意图：指导学生如何观察徽标，并感受徽标中各个元素所蕴含的寓意。】2.学生介绍课前收集的徽标并介绍寓意。（1）师：刚刚有同学提到校徽，它包含轴对称图形么？有什么寓意呢？（2）师：你收集了哪些徽标，谁能介绍一下你喜欢的徽标，看看它有什么寓意？同时也请你思考，这个徽标里能找到轴对称图形么？（学生代表进行交流）3、总结

6、徽标设计的方法。（1）师：我们一起欣赏了这么多徽标，你觉得徽标设计都有什么共同特点呢？（简洁、漂亮、色彩鲜艳、有一定的寓意）（2）追问：这些丰富的寓意又是通过什么元素体现出来的呢？（结合学生的讨论，板书：文字、图形、色彩）（3）小结：小小的一个徽标，能体现出这么多寓意，是不是很神奇呢？【设计意图：学生对“徽标”的认识比较模糊，虽然生活中的徽标很多，但是包含“轴对称图形”的比较有限，因此先有选择性的呈现给学生一些素材（多数都包含了“对称”的元素，且主题鲜明）便于小学生理解。学生介绍课前收集的徽标，同样能丰富对徽标的认识

7、，感受徽标设计的美。通过观察与思考的活动，学生可以很直接的体会到徽标其实就是一种通过文字、图形、色彩等元素展现一定特点的标志。】活动二：做一做（根据要求设计徽标）1.头脑风暴。师：再设计之前，请你想一想，可以运用哪些元素来体现我们学校的艺术节呢？（先在小组里小声说一说，再全班交流。）师：你还有哪些想法和建议吗？2.出示活动要求：简洁、美观；主题突出；可以全部或部分是轴对称图形；给徽标起一个名字。（学生进行设计与创作。）教师巡视，进行必要的指导与帮助。【设计意图：学生在这个环节结合自己的理解，按要求进行独立设计，对培养

8、学生独立思考，自主创新的意识与能力都是非常有意义的。】活动三：想一想（学生展示作品并描述设计内容与含义）1.展示部分学生的作品，由作者讲解自己的设计特点。追问：你的设计中，哪里体现了轴对称图形？2.谈一谈，设计徽标过程中你有哪些收获。【设计意图：在这个环节中主要是给学生提供展示与交流的机会，让学生自己描述所设计作品的内容及具体含义，得到大家的认